Заманбап балдар: Биз кандай чакырыкты кабыл алдык?

Мазмуну:

Video: Заманбап балдар: Биз кандай чакырыкты кабыл алдык?

Video: Заманбап балдар: Биз кандай чакырыкты кабыл алдык?
Video: Сизге сакалы бар балдар жагабы же сакалы жокпу? 2024, Май
Заманбап балдар: Биз кандай чакырыкты кабыл алдык?
Заманбап балдар: Биз кандай чакырыкты кабыл алдык?
Anonim

Балдарыбыз кайсы убакта жашаарын ойлонуп көрдүңүз беле? Ата -энелер балдардын өнүгүүсүнүн заманбап чөйрөсүнө болгон мамилеси боюнча барган сайын эки лагерге бөлүнүүдө. Кээ бирөөлөр мурда бул жакшы болчу, билим сапаты жогору деп айтышат, башкалары дүйнө биздин пайдабызга канчалык тез, тез жана сапаттуу өзгөрүп жатканынан улам "кол чаап" жатышат.

Балдар, албетте, бул маселе боюнча тандоого жана пикирге ээ боло алышпайт. Алар бүгүн жашашат жана бизден айырмаланып, иш жүзүндө бешиктен баштап заманбап реалдуулукка көнүүнү үйрөнүшөт …

Балдар өздөштүргөн гаджеттер жана заманбап тиричилик техникасы жөнүндө канчалык көп талаш -тартыштар болбосун, планшеттер, телефондор, компьютерлер дагы деле чоң технологияларды эффективдүү өздөштүрүүнүн жолу болуп саналат. Жана жаңы коомдук түзүлүштүн шартында технология менен жакшы мамиледе болуу өтө маанилүү.

Көптөгөн статистикага ылайык, учурдагы кесиптердин 12-15% жакынкы 15-20 жылда таптакыр жоголот. Мындай сандар сизди чочутушу мүмкүн же илимпоздор кайрадан өздөрү үчүн бир нерсе ойлоп табышат деп ойлошуңуз мүмкүн, бирок жөн гана өзүн-өзү тейлөө кассалары бар гипермаркетке барсаңыз, биз кайсы багытта баратканыбыз белгилүү болот. Бул 10-15 жылдан кийин, эгер кааласаңыз, коомго жабдууларды же "роботторду" тейлей турган адамдар керек болот дегенди билдирет. Балага эмне үчүн технология менен таанышуу керек болушу мүмкүн экенин дагы эле түшүндүрүшүм керекпи?

_

Бирок, эгерде көптөгөн ата -энелер үчүн планшеттерге, телефондорго жана башка гаджеттерге карата жагдай кандайдыр бир деңгээлде түшүнүктүү болсо (ата -энелер Интернет жана гаджеттердин жаңы мүмкүнчүлүктөрүн барган сайын өздөштүрүүгө мажбур болушат), анда башка аспектилер менен дагы эле кыйын. заманбап дүйнө …

Эгерде биз ошол дебатерлерден модернизм жөнүндө сурасак, "чатырларын жыйнагыла" жана кайра лагерь түзгүлө, бирок буга чейин эрте балдарды өнүктүрүү маселеси боюнча, анда биз дагы эки лагерди көрөбүз. Кээ бирөөлөр баланын мектепке жана бала бакчадан тышкары ар кандай өнүгүүсү ага гана зыян алып келет деп ишендиришсе, башкалары балдарын бардык мүмкүн болгон чөйрөлөргө берүүгө даяр экенине ишендиришет. Бирок, чындык, сиз билгендей, ортосунда бир жерде.

Балким, мына ушул себептен улам, мындай суроолордо талаштар пайда болуп, алтын ортону аныктоо кыйын: бала эмнени жана кайсы куракта өздөштүрүшү керек. Ал эми бийлөөгө, музыкага же отвертка менен ойноого болгон табигый каалоосу жөнүндө эмне айтууга болот? Бул учурда ата -энелер баласын абдан жакшы билиши жана сезиши керек.

Биринчиден, сиз өзүңүз, ата -эне катары, бир катар суроолорго жооп беришиңиз керек:

  • Балам качан жана кантип чарчайт? Кандай стресстен кийин - физикалык же интеллектуалдык? Бала ушундан кийин айыгып кете алабы же мындай жүк анын иммунитетине таасир этеби (андан кийин бала ооруп жатат)?
  • Бала эмнени көбүрөөк кызыктырат? Техника, сүрөт тартуу, моделдөө, куруу, бийлөө, ырдоо, тигүү ж.б. Мен бул көндүмдү үйдө өнүктүрүү үчүн керектүү жерди түзө аламбы же секциялардын (чөйрөлөрдүн) жардамына муктаж боломбу?
  • Бала көбүнчө эмне жөнүндө сурайт / сүйлөйт (4-7 жаштагы балдарга тиешелүү)?
  • Мугалим же тарбиячы баланын жүрүм -турумунда эмнени байкайт?
  • Баланын жөндөмдүүлүктөрү жөнүндө туугандары жана достору кандай пикирде?

Эмнеси болсо да, бөлүмдөр бар болууга укуктуу, бирок ата -эне жогорудагы суроолорго акыл менен жооп берсе. Бул эрте өнүгүү топторуна жана көпчүлүк ата -энелерге акча үчүн жеткиликтүү болгон бөлүмдөрдүн көптүгүнө байланыштуу биздин азыркы балдар кенен көз караштын бактылуу ээлери болушат.

Белгилей кетүүчү нерсе, ата -энелер баласынын ишмердүүлүгүн бала карылыкка карай жолдо сыймыктануу менен алып жүрүшү керек болгон баннер катары эмес, өнүгүү катары караса, бул абдан сонун. Ушуга байланыштуу баланын балалык мезгилинин бүтүндөй мезгилинде 15-20 бөлүмдү алмаштыруу нормалдуубу деген суроо токтойт. Кантсе да, өсүп келе жаткан адамдын келечектеги ишмердүүлүгүндө колдоно турган эң терең эмес, бирок абдан баалуу билимге ээ болгону кандай сонун.

Көбүнчө чоң шаарлардын тургундарына тиешелүү болгон заманбап дүйнөнүн дагы бир жагымдуу өзгөчөлүгү ("Trend" кичинекей шаарларда ар кайсы өлкөлөрдү тайманбай басып өтөт) балдардын баарлашуу көндүмдөрүн өнүктүрүү үчүн чоң аянтча. Ал эми сиздин бала кезиңизде мындай жеткиликтүү балдар ойноочу бөлмөлөр, фитнес -борборлордогу ден соолук топтору, кеңири майрамдар жана балдар менен баарлашуу мүмкүнчүлүгү бар бекер эс алуу (Жаңы жыл, Shrovetide), кафелерде, соода борборлорунда бекер мастер -класстар болгонбу? Мунун баары "кызыктуу" жана кызыктуу гана эмес, ошондой эле балдарга ар кандай социалдык кырдаалдарда ар кандай сүйлөшүү ыкмаларын колдонуу менен бири -бири менен баарлашууга мүмкүндүк берет! Жана сиз баарлашуу көндүмдөрүнүн кеңири спектрине ээ болуу канчалык маанилүү экенин билсеңиз керек. Жана ооруу "эмпатия" жөнүндө мындан ары кекечтене албайсыз.

_

Заманбап балдардын ата -энелерине салыштырмалуу жогорку деңгээлде өнүгүшүнүн дагы бир себеби - интерактивдүү сайттардын көбүрөөк болушу. Интерактивдүү илим музейлери, интерактивдүү музыкалык музейлер, интерактивдүү шоколад музейлери, тамак бышыруучу семинарлар, интерактивдүү робот техникасынын көргөзмөлөрү - бул көп шаарларда боло бербейт. Пайдасы эмне экенин өзүңүз түшүнөсүз. Сиз кызга күнүнө эки жүз жолу кантип "тамак бышырууну үйрөнүү маанилүү экенин айта аласыз (жана өзгөчө борщ, анткени" ал аааамуж үчүн чыкканда … "), же сиз аны кайсы жерге, курбуларынын жанында ал тамак жасаганды жакшы көрөт, ал үчүн чынында эле кызыктуу болот, демек ал келечекте кайда жана кантип тамак жасаары маанилүү эмес, бирок бул процесс ал үчүн аз эмгекти талап кылат, бирок жагымдуу болот. Сиз сурасаңыз, "тийүү (байланыш) зоопарктары жөнүндө эмне айтууга болот? Бул учурда, мындай интерактивдүү платформа биздин балдарга эмпатияны (алар кайра кайтып келишти), жаныбарларга кам көрүү жөндөмүн жана башкаларды өнүктүрүү түрүндө жагымдуу түрдө өнүгөт. Жана, жалпысынан алганда, жаныбарлар менен баарлашуу дайыма пайдалуу, кээде балдарга дарылык таасирин тийгизет! Дельфиндер менен баарлашуунун жана ат минүүнүн дарылык касиеттери көптөн бери белгилүү жана тастыкталган …

Балдарыбыздын келечекте "мыкты" же жөн эле жогорку билимдүү болушу үчүн абдан көп шарттар бар. Бирок, кээде ата-энелердин үмүтү үзүлөт, анткени кечээ таланттуу бала, бүгүн 14-16 жашында мектептеги билимдин татаалдыгына нааразы болуп, окуудан баш тартат. Бул жерде ар бир конкреттүү ата -эне купуя, жылуу, достук мамиледе болушу керек ал мектепти бүтүрүп, атайын орто же жогорку билимге ээ болуу керектигин түшүндүрүүгө аракет кылбастан, өспүрүмдүн муктаждыктарын жана максаттарын да угат !!!

Балдардын жана өспүрүмдөрдүн психологдорунун кеңири практикасы көрсөткөндөй, өспүрүмдөр жөн эле "өтө жөндөмдүү жалкоо адамдар" эмес. Бул жерде, эгер өспүрүм менен байланыш түзүү мүмкүн болбосо, адисти тартууга арзыйт. Балаңыз менен компетенттүү байланыш жөнүндө мүмкүн болушунча эртерээк ойлонууңуз туура болот.

_

Негизинен ата -энелер да артта калбашы керек. Балдарыбыз заманбап реалдуулукту өздөштүрүүдө жана ага көнүүдө бизди чакырдыбы? Эмне үчүн муну өзүңүздүн жана балдарыңыздын кызыкчылыгы үчүн кабыл албайсыз?..

Сунушталууда: