Нарцистикалык кардар. Өздүгүн издөөдө

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 15:49

Бекитүүгө же сынга кадимкидей сезимталдык дени сак адамдардын баарында кездешет. Нарциссист башкалардын көз алдында өзүн-өзү сүрөттөө жана өзүн-өзү сыйлоо сезимин сактоо менен алектенет, көбүнчө аны курчап турган нерсенин бардыгына зыян келтирет жана анын жашоосунда баалуу боло алат. Нарциссисттик инсандык бузулуулар аялуу жана туруксуз өзүн-өзү сыйлоо сезиминен, депрессия тенденцияларынан, уулуу уялуудан жана көрө албастыктан олуттуу көз карандылыкка, девианттык жүрүм-турумга, сексуалдык бузукулукка жана антисоциалдык, садисттик көрүнүштөргө чейин жетет. Нарцистикалык бузулууларга жакындык кичинекей кезинде эле белгиленген. Буга жарым -жартылай бала төрөлгөн жагдайлар таасир этет. Бирок баланын келечектеги мүнөзү эненин сезимталдыгы, ага карата эмпатиялык мамилеси жана ага жетиштүү кам көрүү жөндөмдүүлүгү, бала менен эмоционалдык байланышты сактоо жана инсандыгын калыптандыруунун маанилүү процессине жардам берүү менен аныкталат..

С. Хотчкис ымыркайлыктын аягынан 3 жашка чейин созулган, инсандыкты калыптандыруу жана баланын психологиялык автономиясын калыптандыруу үчүн эң маанилүү болгон жана ортосундагы чек араларды белгилөөгө багытталган "бөлүү-индивидуалдаштыруу" процессин кеңири сүрөттөйт. баланын "мен" жана ага кам көргөн чоң киши. "Бардык балдар өзүнүн улуулугу жана кудурети жөнүндөгү ой кадимки ой жүгүртүү стадиясынан өтүшөт жана бул мамилени коштогон толук укукка ээ болуу сезими кыжырданган наристенин ачуусун келтириши мүмкүн. Бул этаптын башында уялуу баланын эмоционалдык спектрине кирбейт, бирок ал эрте балалык мезгилдеги эмоционалдык өнүгүүсү аяктаганга чейин күрөштө анын негизги куралы болуп калат. Балдар уялуу менен кантип күрөшүүнү үйрөнүшөт, бул анын нарцист адам болорун аныктайт ».

Бала баса баштаганда, ал апасынан барган сайын физикалык жактан автономиялуу болуп калат, бирок ал ырахаттануу же нааразычылыктан улам ашыкча толкундануусун өз алдынча жеңе албайт. Эне менен болгон бекем байланыш балага айланадагы дүйнөнү коркпостон изилдөөгө мүмкүнчүлүк берет. Ошол эле учурда, бул изилдөөлөр эненин тыюу салууларына алып келет: бала канчалык активдүү болсо, ошончолук "мүмкүн эмес" деп угат, бул аны мезгил -мезгили менен бул этапта "кичине үмүтсүздүк" абалына алып келет.. Чындыгында, бул учурда бала өзүнчө "мен" жана белгилүү бир эмоциялык чектөөнү калыптандыруу үчүн кызмат кылган эмоциялары менен күрөшүүнү үйрөнөт. Бул этап "практика" деп аталат жана болжол менен 10дон 18 айга чейин созулат. Симбиотикалык синтез этабында эненин милдети - жетиштүү кубанычты, суктанууну жана сүйүүнү көрсөтүүчү туруктуу фигура. Бөлүнүү стадиясында бала ийгиликтүү социалдашуусу үчүн зарыл болгон реалдуу тыюу салууларга туш болушу керек. Сөзсүз чектөөлөр уялуу сезимин жаратат. Муну биринчи жолу башынан өткөргөн бала муну энесинин идеалдуу синтезинин чыккынчылыгы катары кабыл алат. Эненин милдети - баланын бөлөкчөлүгүн жана дайыма үстөмдүк кылбаган абалын түшүнүү травмасын кылдат жана кылдаттык менен жасоо. Бала менен күрөшө албаган ашыкча уят нарциссисттик инсанды калыптандырат. Эгерде апанын көңүлү чөгүү менен колдоонун катышы баланын өнүгүүсүнө жана жөндөмүнө шайкеш келсе, бул анын эмоционалдык автономиясын жогорулатууга жана анын өнүгүүсүндөгү нарциссисттик стадиядан акырындык менен бошонууга кызмат кылат.

"Бөлүнүү-индивидуалдаштыруу" процесси "мамилелерди калыбына келтирүү" (18-36 ай) стадиясы менен аяктайт. Бул куракта бала 10 айлык ымыркайдан алда канча көптү кыла алат, бирок ал өзүнүн алсыздыгын, энесинен бөлүнүп калганын жана анын улуулугу жөнүндөгү элестер менен коштолгон сайын, коркок болуп калат. Маанай жана жүрүм -турум эки ача мааниге ээ болот: экиге бөлүнгөн баланын психикасы кезектешип "жаман" энени жек көрүү абалында, андан кийин анын "жакшы" жагын сүйүү абалында болот. Бала ачуулануу жана ачуулануу менен берешен жана күчтүү Апаны көзөмөлдөө иллюзиясынын жоголушуна жана анын жашоосунда жана дүйнөдө өзүнүн ордун билүүсүнө жооп берет. Андан кийин ал тынчтанып, апасы аны менен дагы деле мамиледе экенине ынануу үчүн ага кайтып келет. Бул этаптын аягында бала реалдуу өзүн -өзү сезүү жана башкалардын автономиясын түшүнүүсү керек. Кайрадан нарциссисттик маселелер жана өзүнүн инсандыгын табуу милдеттери өспүрүм кезинде ачылат. Бул этаптын ийгиликтүү аякташынын болжолу көбүнчө мурунку мезгилдеги тажрыйбадан көз каранды.

Наристе нарциссизм стадиясында калып, "бөлүү-индивидуалдаштыруу" процессинен өтпөстөн, баланын психикасы бара-бара нарциссисттик коргонууну калыптандырат жана нарциссисттик түрдө өнүгөт. Уятка батып калган жана аны менен күрөшүүнү эч качан үйрөнбөгөн бала, андан качуу үчүн бүт күчү менен аракет кылат. Өнүгүү процессинде бул ата -эненин, коомдун талаптарынын пайдасына өзүнүн "менинен" баш тартууга жана жалган инсандыктын калыптанышына, же нарциссисттик мүнөздөгү олуттуу жеке патологияларга алып келиши мүмкүн.

О. Кернберг нарциссизмдин 3 түрүн аныктайт: нормалдуу бойго жеткен, нормалдуу наристе жана патологиялык нарциссизм.

Кадимки бойго жеткен нарциссизм жеке адамдын "жакшы" жана "жаман" бөлүктөрү интеграцияланган дени сак, психологиялык жактан автономдуу инсанга мүнөздүү, аларды бөлүп -жарбай, сиңирип алат. Ушунун аркасында адам өзүн-өзү сыйлоо сезимин жөнгө сала алат жана туруктуу баалуулуктар системасына ээ болуп, анын муктаждыктарын канааттандыруу үчүн башкалар менен терең мамилеге кире алат. Максаттарыңызга жетиңиз, жетилген конкурска катышыңыз, ийгиликтериңизден ырахат алыңыз. Кернберг төмөнкү парадокс жөнүндө мындай деп жазат: сүйүү менен жек көрүүнүн интеграциясы кадимкидей сүйүү жөндөмүнүн шарты болуп саналат.

Наристе нарциссизм белгилүү бир шарттарда дени сак адамдын психикасы артка кете турган өнүгүү баскычы катары айырмаланат. Анын негизинде мүнөздөгү патологиялар шарттуу психологиялык норманын алкагына туура келген невроздун деңгээлинде пайда болот. Жараланган өзүн-өзү сыйлоо сезими жана нарциссисттик алсыздыгы менен да, мындай адамда интеграцияланган "мен" жана өзүн жана башкаларды кабыл алуусу бар.

Патологиялык нарциссизм үчүн "I" нормалдуу эмес структурасы мүнөздүү, ал эки түрдүн бирине таандык болушу мүмкүн.

Биринчи учурда адам дайыма симбиоздук мамилени издейт, ал идеалдаштыруу аркылуу өнөктөшү менен тааныша алат, ага өзүнүн "баласын" проектирлейт, анын милдетин өнөктөш менен алмаштыргандай. Бул нарциссисттик чыр -чатактар невроздорго караганда олуттуу болсо да, алар дагы деле интеграцияланган менге туура келет. Бул "жасалма жетилген инсан" деп аталат, көбүнчө нарциссисттик ата-энелердин биринин же экөөнүн "нарцистикалык уландысы" катары кызмат кылат жана күчтүү жана күчтүү бирөө менен биригүү менен бойго жеткенде инсандыгын түзүүгө умтулат.

Патологиялык нарцизмдин экинчи, эң оор түрү - бул сөздүн туура маанисиндеги нарциссисттик инсан. Бул мүнөздөгү патологиянын өзгөчө түрү пациенттин патологиялык "I" бар экенин болжолдойт. Качан менчиктин арзандатылган же четке кагылган бөлүктөрү бөлүнүп же бөлүнүп кетсе, репрессияланган же проекттелген. Адам психикалык жактан "объекттин туруктуулугуна" жетишкен эмес. Анын ички дүйнөсүндө дагы деле "жаман" жана "жакшы" эне бар. Ички бөлүнүү ага бөлүнүүнү жана айланасындагы адамдардын сүрөттөрүн кабылдоого шарт түзөт. Идентификация диффузиялык, интеграцияланган эмес, ошондуктан психика дайыма нарцистикалык гомеостазды сактоого муктаж. Стабилдештирүү симбиотикалык мамилени орнотуу аркылуу ишке ашат, улуулуктун, улуулуктун жана кудуреттин тажрыйбаларын кайра жаратуу. Бул тип психиканы уюштуруунун чек ара деңгээлине туура келет.

Нарциссисттик инсандык бузулуу үстүрт деңгээлде дээрлик көрүнбөй калышы мүмкүн. Аң -сезимдүү түрдө, мындай кардарлар өздөрү жөнүндө билимдин бүтүндүгүн жана ырааттуулугун көрсөтүшөт, бирок алар башка адамдарды толук жана көлөмдүү түрдө кабыл ала алышпайт. Өзгөчөлүктөр көбүнчө диагноз коюу процессинде гана көрүнөт: башкалардын сүйүүсүнө жана суктануусуна ашыкча көз карандылык, көбүртүлгөн "мен" менен кайталануучу төмөн жана төмөн сезимдин ортосундагы карама -каршылык, эмоциянын алсыздыгы, эмпатиянын начар жөндөмү, гипохондриялык тынчсыздануу алардын ден соолугу үчүн. Аларда юмор же пропорция сезими жок болушу мүмкүн, алар көрө албастыктын жана уялуунун күчтүү, көбүнчө аң -сезимсиз таасирлерине жакын, алар уятсыздык түрүндө көрүнүшү мүмкүн жана чек арадагы инсандыкка мүнөздүү примитивдүү коргонуу басымдуулук кылат.. Нарциссисттер көбүнчө инсандар аралык мамилелерде эксплуататор жана мите катары иштешет. Беткей сүйкүмдүү болуу жөндөмү менен алар манипулятивдүү, муздактыкты жана мыкаачылыкты көрсөтүшөт жана көрө албастыктын ички конфликттеринен улам башкалардан алганын аң -сезимсиз түрдө "бузууга" жакын келишет.

Кээ бир нарциссисттик инсандарда чек аранын жалпы импульсивдүүлүгү, параноиддук тенденциялары жана нарциссисттик каары бар. Алар үчүн жалпы жана жалпы көйгөй - бул жөндөм менен амбициянын ортосундагы чоң ажырым. Башкалары фантастиканын же иш-аракеттердин деңгээлиндеги ар кандай сексуалдык жана / же садо-мазохисттик бузукулуктар, өзүнө зыян келтирүүчү жүрүм-турум, патологиялык калптар менен мүнөздөлөт. Патологиянын өзгөчө оор формаларында, "мендин" улуулугун жана патологиялык идеалдашуусун нарциссист башкалардын коркуусун жана азабын тартууну көздөгөн коркуу жана ооруну жеңүү сезими менен колдоого алат. Ансоциалдык жана садисттик инсандык тенденциялар канчалык айкын болсо, терапиянын прогнозу ошончолук начар болот.

Невротикалык инсандык структуралары бар нарциссисттик кардарлар сублимация аркылуу агрессияны кандайдыр бир деңгээлде инсандыкка кошо алышат. Алар депрессияга кабылууга жөндөмдүү, бул клиникалык жактан агрессивдүү түрдү көрсөтөт. Алардын өзүн-өзү сыйлоосу башка адамдарга да көз каранды, бирок алар туруктуу мамилелерди түзүүгө жөндөмдүү жана алардын ички конфликттери терапияда оңой чечилет. Алардын эң функционалдуусу агрессияны жетишкендиктерге баш ийдирип, салыштырмалуу шайкеш адаптациялайт.

Х. Кохут өзүн-өзү баалоону жөнгө салууга жана нормалдуу деңгээлде кармап турууга психикалык жөндөмсүздүктү нарциссисттик оорулардагы инсандыктын алсыздыгын жана морт экенин билүүдөн келип чыккан тынчсыздануунун негизги булагы катары атайт. Ал балага эмпатиялык жана кылдаттык менен кам көрүүдөн же узак физикалык жоктугунан улам эненин эрте көңүлү калганын айтат. Ал бала үчүн жетиштүү көлөмдө күчтүү стимулдарга каршы тоскоолдук функцияларын аткарбаган жана ырахаттандыруучу, тынчтандыруучу жана сооротуучу объект болбогондо, бул функциялар адам бойго жеткенде өзү үчүн аткарат же баштайт. Симбиотикалык байланышты бузуу түрүндөгү мындай эрте ажыратуу психикада тынчтыктын жана жайлуулуктун оптималдуу абалынын түзүлбөгөнүнө, ымыркай өз алдынча көтөрө албаган өтө көп тынчсыздануунун пайда болушуна алып келет. Бул баланын психикасын "архаикалык" деп аталган нерселерге оңдоп, жана көз каранды мүнөздүн калыптанышына кызмат кылат … Көз карандылыктын объектиси - бул сүйүүчү жана сүйүктүү объектилерди алмаштыруу же алар менен болгон мамилени эмес, психологиялык түзүлүштүн кемчилигинин ордун толтуруу. Бардык тынчсызданууларды жок кылып, жылуу бакыт жана ырахат менен курчалган симбиоздун ошол алгачкы абалын калыбына келтирүү керек.

Тиркелүүнүн алгачкы бузулуулары менен, баланын "бөлүү-индивидуалдаштыруу" процесси көбүнчө белгилүү бурмалоолор менен уланып, инсандыктын жана автономиянын калыптанышын толук эмес, кээде олуттуу түрдө бузат.

Патологиялык нарциссисттик инсандар өздөрүнүн патологиясынан ар кандай пайдаларды ала алышат. Ошондуктан, алар же терапиядан качышат, же негизинен агрессивдүү таасирлерин көрсөтүү жана өзүнүн улуулугун ырастоо үчүн келишет. Бул жагынан алганда, терапевт үчүн кардарлар менен байланышты уюштуруунун патологиялык формаларын сактабоо үчүн нарциссисттик оорулардын оордугунун деңгээлине чыгуу абдан маанилүү. Орто жашка чейин, кээде белгилүү бир жашоо шарттарына байланыштуу - атүгүл мурда, нарцистикалык коргонуу алсырайт, эгерде мындай адам терапияга келсе, анда ал абдан эффективдүү болушу мүмкүн.

Дарылоо процессинде нарциссисттик динамика көбүнчө вербалдык эмес деңгээлде ачылат. Бөлүү кардарды логопедге алардын эбегейсиз зор же арзандатылган бөлүктөрүн билгизбей түшүрүүгө алып келет. Нарцист же терапевтке өзүнүн жек көрүүсүн көрсөтөт, көбүнчө өтө начар жашырылган түрдө, же аны асманга көтөрөт. Эгерде терапевт идеалдаштырууга жана девальвацияга туруктуу болсо, бул кубулуштар иштөөчү материалдын бир бөлүгү болуп калат. Иш дайыма бир гана адам бар экенин сезүү менен коштолот: улуу кардар жана анын мааниси терапевтке, же уялган, жараланган кардар жана терапевтке чагылдырылган идеализм жана жаңылыштык ж. өз ара аракеттенүүнүн нюанстарын байкоо жана тактоо үчүн, нарциссист ачууланууга же зеригүүгө жакын болот жана аларды проектте кабыл алат - терапевттин кардардан өзүнө күзгү алуусу керек. Терапевттин инсандыгы дайыма байланыштын чындыгынан четтетилет. Анда ага орун жок. Кичинекей баланын психикасында эненин жеке мүнөзүнө орун жок болгондуктан, ал толугу менен өзүнө сиңип калган жана муну өзүнүн уландысы катары кабыл алат.

Нарцистикалык кардар терапевттин кардар каалагандай жакшы болушун күтүп, кудуреттүү көзөмөлгө муктаждыгын көрсөтөт. Бирок бул кардардын өзүнө караганда жакшыраак эмес, ошондуктан ал көрө албастыктын жана уяттын күчтүү таасирине түшүп калбашы үчүн, ал өзүн-өзү сыйлоо сезимине сокку урат. Нарцистикалык кардар терапевттен баалуу нерселерди алганда, ал парадоксалдуу нааразычылык реакциясын берип, көрө албастык сезимин пайда кылат. Ал көбүнчө терапевттин аң-сезимсиз "тоноосу" менен мүнөздөлөт, анын билимин жана ойлорун өзүнө таандык кылып, өзүнө таандык кылат. Ушундай жол менен көрө албастыкты компенсациялап, өзүнүн улуу "Менин" ырастап, кардар мындай патологиялык идеалдаштыруу аркылуу, башкалар менен мамилеге муктаж эместигин өзү үчүн тастыктайт. Бирок, терапиянын белгилүү бир стадиясында, бул терапевтке жол бериши мүмкүн, анткени ал кардардын жакшы адаптациясына жана автономиясына кызмат кылат жана көрө албастыкты азайтат.

Нарцистикалык кардар жалпысынан реалдуу эмес күтүүлөр (перфекционизм) жана примитивдүү идеалдаштыруу, андан кийин көңүл калуу жана амортизация менен мүнөздөлөт. Девальвацияга кайрылбастан көңүл калуу менен күрөшүү жөндөмүн жогорулатуу терапиянын максаттарынын бири болуп саналат. Бул өзүн жана башкаларды идеалдаштыруу зарылчылыгын азайтат жана бара-бара кардарга өзүнүн улуулугу жөнүндөгү идеядан баш тартып, реалдуу, демек, адаптациялуу, өзүн-өзү түшүнүү мүмкүнчүлүгүн берет. Ошентип, жетүү мүмкүн болбогон идеалга (улуу жыйынтыкка) умтулуунун же ийгиликсиз болгон учурда өзүнүн кемчилигин сезүү азабынын ордуна, нарциссисттер өзүнүн табигый жеткилеңсиздигин (депрессиялык натыйжасын) баштан өткөрүүнү үйрөнүшү маанилүү. адамдын алсыздыктары жана өзүн-өзү сыйлоо сезимин жоготпостон. Алар ошондой эле аялуу болуп калуу коркунучунда, чыныгы тажрыйбаларын таанып, аларды уялбастан сунуштап, тыгыз мамилеге муктаждыгын моюнга алышы керек. Бул көндүмдөр бир кыйла комплекстүү жана психологиялык жактан автономдуу инсандыкты түзгөн жаңы эмоционалдык тажрыйбаларды бириктирет.