Эгерде бала тажатса

Video: Эгерде бала тажатса

Video: Эгерде бала тажатса
Video: АЯТЫ ОТ СГЛАЗА ВКЛЮЧИТЕ ДЕТЯМ ЕСЛИ ПЛАЧУТ. 2024, Май
Эгерде бала тажатса
Эгерде бала тажатса
Anonim

Бул бала абдан тажатма болуп калат …

Анан сиз ага кандайдыр бир жол менен таасир бергиңиз келет, ал кийлигишип жаткан нерсени түшүнүшү үчүн, ал унчукпай калат, унчукпайт, кийлигишпейт. Бирок иш жүзүндө - ал жок болуп кетти … (Ооба, ушундай болуп чыкты.

Акыр -аягы, дени сак бала, априори, толугу менен тынч жана ийкемдүү боло албайт. Антпесе, эгер ал бир нерсеге абдан ынтызар болсо, анан да - бир аз убакытка чейин ал өзүн аздыр -көптүр тынч алып жүрөт.

Жалпысынан алганда, бала дагы эле өзүн, анын эмоцияларын, сезимдерин жана таасирлерин стихиялуу түрдө чагылдыруу "энергия ташуучусу" болуп саналат. Жана "мушташ", кубаныч, кызыгуу же сюрприз түздөн -түз чыгып кетсе, өзүн кармоо өтө кыйын. Ал катуу үн, тыкылдатуу жана ар кандай кыймылдар менен өзүнүн көрүнүштөрүн коштоп жүрөт …

Мен азыр кандайдыр бир ашыкча нерсе жөнүндө айткан жокмун. Ал эми баланын кадимки мобилдүү абалы жөнүндө, ал дүйнөнү негизинен оюн жана сүрөттөр аркылуу өнүктүрүп, үйрөнөт.

Мисалы, эне менен баланын өз ара аракеттешүүсүндө төмөнкүдөй үй-бүлөлүк кырдаал бар: эне жумуштан келип, эс алууну, тынч убакыт өткөрүүнү, оор күндөн сакайууну жана ар кандай адамдар менен байланышты каалайт. Ал чарчап, энергия аз. Мен ойногум келбейт.

Бала эненин - чоң кишинин муктаждыктарын түшүнбөй, көңүл бурууну талап кылат. Ал мүмкүн болушунча жакын адамына жакын болууну каалоосун сезет - сагынды …

Апам кыжырдана баштайт, "күйгүзүлөт" жана … кыйкырат … Бул эмне ыйлоо? Ал эмне жөнүндө? Бала түшүнбөйт. Ошол учурда ал жөн эле четке кагылганын сезет.

Алар аны жакшы көрүшпөйт, аны менен ойногусу келбейт, аны өзүнө жакындатпайт, бирок эмоционалдык, кээде физикалык жактан өтө алыс - аны алыстатышат. Ал кайгырат, жалгыз калат жана коркот. Бул анын жүрүм -турумуна таасирин тийгизет жана ал ого бетер тентек, тентек, истерика менен алектене баштайт …

Жана ошентип - туугандарынын көңүлүн буруу үчүн дагы. Баланын көңүлүн ушундай жол менен алганы жакшы, ансыз ага кайдыгерликтин жана чоочундуктун атмосферасында болгондон көрө, башкарууга жана өнүктүрүүгө чыдагыс.

Чыр -чатактар, уруштар башталат жана ошол эле учурда - "эч ким эч кимди укпайт". Бала, албетте, көбүрөөк жоготуу абалында, анткени ал физикалык жактан алсыз, эмоционалдык жактан дагы эле быша элек, ал дагы эле кичинекей адам.

Жана анын чоң кишилердикиндей аң -сезим деңгээли жок. Анын дүйнөдө колдоосуз жана коргоосуз, жетектөөсүз, акылга сыярлык чектөөлөрсүз, сүйүүсүнөн жана жакындарынан жылуу мамилесиз жашоосун улантуу мүмкүн эмес - буга чейин өсүп келе жаткан турмуштук тажрыйбасы бар адамдар.

Болбосо, бала өзүнүн муктаждыктарын психосоматикалык түрдө дене аркылуу көрсөтүп, ооруп баштайт. Ал оору, оору аркылуу чакырат, жанында болууну, ага көңүл бурууну жана ага кам көрүүнү сурайт.

Анткени, ал дени сак болгондо туугандарынын ага убактысы жетпейт. Ошентип, алар таң калыштуу түрдө өздөрүн жакын жерден табышат жана кыйкырууну, нервди, кыжырданууну токтотушат … Чыңалуу азаят жана үй -бүлөлүк системада бир аз убакытка салыштырмалуу тынчтык өкүм сүрөт.

Негизинен бала терс эмоциялардан арылуу үчүн абдан "ыңгайлуу". Анткени, ал дагы эле жооп катары бирдей жооп бере албайт, татыктуу жооп кайтара албайт жана өзүн толук коргой албайт.

Бала жөн эле чоңоет жана эстейт, өзү менен жана дүйнө менен өз ара аракеттенүүнү айлана -чөйрөсүнөн үйрөнөт. Анан, убакыттын өтүшү менен, ал, албетте, жылдар бою эмнени өзүнө сиңиргенин жана эмнени үйрөнүүгө жетишкенин "чагылдырат" …

Сунушталууда: