Баланы качан жана эмнеге үйрөтүү керек?

Video: Баланы качан жана эмнеге үйрөтүү керек?

Video: Баланы качан жана эмнеге үйрөтүү керек?
Video: Баланы өзүн туура баалоого үйрөтүү 2024, Май
Баланы качан жана эмнеге үйрөтүү керек?
Баланы качан жана эмнеге үйрөтүү керек?
Anonim

Жакында мен бир таанышым менен алты айлык баланы жолуктурдум. Бөбөк коляскага сүйкүмдүү карап, таң калуу менен баарын карап турду 😍

"Мен аны алгачкы өнүгүү мектебине киргизгим келет, бирок алар аны эч жакка алып кетишпейт", - деди наристенин апасы.

Ал дагы эле кичинекей! - дешет көптөр.

Андан да эрте бериш керек болчу, ушунча убакыт жоголду! - кимдир бирөө ойлонот.

Анан да маалыматтык кысым көбүнчө ата -энелерди чаташтырат.

- Кааак, балаңызга Домандын карттарын төрөлгөндөн бери көрсөттүңүзбү?

- Сиз ага "биз бешиктен окуйбуз" деген Домандын системасы боюнча окуганды үйрөтпөйсүзбү?

- Күнүнө беш мүнөттөн ашык мультфильм көрөсүзбү?

- Балаңызды ылдам окуу / менталдык арифметика / англисче / кытайча / үчүн каттаган жоксузбу?

Ал эми ансыз деле кооптонуп жаткан энени кантип түшүнүү керек, баланы эмнеге буруу керек жана эмнеге көңүл буруу керек, так эмнеге көңүл буруу керек? Кантип учурду колдон чыгарбоо, убакытты текке кетирбөө үчүн? Кантип коротпош керек?

Чынында эле, энелер көбүнчө "биз үйрөнөбүз, бул сандарды / тамгаларды / … / үйрөнөбүз" деп нааразы болушат:(

Мен сиздин көңүлүңүздү балага бешиктен "өнүктүрүү куралдары" менен ашыкча жүктөөнүн кереги жоктугуна бургум келет. Бул убакыттын көбү текке кетет …

Бул үчүн ылайыктуу (сезимтал) мезгилдерде белгилүү көндүмдөрдү калыптандыруу зарыл. Башкача айтканда, мээнин белгилүү бир жөндөм үчүн жооптуу жерлери бышкан кезде. Бул түстөрдүн айырмасына да тиешелүү, жана тамгаларды үйрөтүү, окуу, жазуу, саноо ж. Ар нерсенин өз убактысы болот! Балаңыз менен кызыктуу жана эмоционалдуу түрдө каныккан убакыт өткөргөнүңүз жакшы - бул жерде дагы көптөгөн пайдалар болот!

Балдардын өнүгүүсү үчүн сезимтал мезгилдер:

* наристе (2 айдан 1 жашка чейин).

Кылдат моторикалар калыптанат, сезүү аймагы өнүгөт, бала угуу жана тийүү сезимдерин колдонуу менен дүйнөнү таанат.

* 1 (1, 5) -3 жашта. Сөздү ачык кабыл алуу, сөз байлыгын толуктоо мезгили. Бул куракта бала чет тилдерди үйрөнүүнү абдан жакшы кабыл алат. Ошондой эле моториканы, объекттерди манипуляциялоону, тартипти кабылдоону өнүктүрүү үчүн жагымдуу. Бала угат, пассивдүү лексиканы топтойт, андан кийин сүйлөө пайда болот, ал объективдүү мүнөзгө ээ. Сиздин каалооңузду жана сезимдериңизди билдирүү жөндөмү өнүгөт. Бала көбүнчө өзү менен сүйлөшөт, бул логикалык ой жүгүртүүсүн өнүктүрүүгө, сүйлөөдө ырааттуулукка өбөлгө түзөт. Убакыттын өтүшү менен ал мындай монологдорду психикалык жактан алып барат.

* 3-4 жыл. Бул мезгил цифралар менен тамгаларды символдук белгилөө, жазууга даярдануу үчүн эң ыңгайлуу. Аң -сезимдүү сүйлөө жана өз ойлорун түшүнүү өнүгөт, сезимдин интенсивдүү өнүгүүсү байкалат;

* 4-5 жаш. Бул мезгил музыкага жана математикага болгон кызыгуунун өнүгүшү менен коштолгон. Баланын жазууну, түсүн, формасын, көлөмүн кабылдоодогу активдүүлүгү жогорулайт, интенсивдүү коомдук өнүгүү пайда болот;

* 5-6 жаш. Жазуудан окууга өтүү үчүн эң ыңгайлуу мезгил. Бул мезгил баланын социалдык көндүмдөрүн жана жүрүм -турумун калыптандыруу үчүн абдан маанилүү;

* 8-9 жаш. Бул мезгил аралыгында тил жөндөмдүүлүгү экинчи ирет туу чокусуна жетет. Бул фантазияны өнүктүрүү жана маданий билим берүү үчүн да чоң мааниге ээ.

Өнүктүрүү, үйрөнүү жана жашоодо вундеркинд эмес, бактылуу болуу алда канча маанилүү экенин унутпаңыз!

Сунушталууда: