Memo. Кантип Лидер болуу керек

Мазмуну:

Video: Memo. Кантип Лидер болуу керек

Video: Memo. Кантип Лидер болуу керек
Video: Лидерлик баскычтары - Эмнеге лидер мессиз 1-2 2024, Май
Memo. Кантип Лидер болуу керек
Memo. Кантип Лидер болуу керек
Anonim

Автордон: Лидерлик боюнча машыктыруучу катары бир нече жыл мурун мен кандайдыр бир менеджерде лидердин жашыруун потенциалын ачууга болот деген ишенимге келгем жана көп жылдык ийгиликтүү иштен кийин "Кантип Лидер болуу керек" деген мемо түзүүнү чечтим. ". Бүгүн эсепке ала турган убак.

Кантип Лидер болуу керек! Бөлүм 23. Жыйынтыктар

Эсепке алчу мезгил келди. Коучинг психотерапия менен кандай иштейт?

(Изилдөөлөрүмдөн тышкары, мен П. Жанет, С. Фрейд, C. Юнг, Р. Ассагиолинин изилдөөлөрүнө таяндым.)

Биринчиден, кыскача ички дүйнөбүздүн түзүлүшү же психикабыздын катмары (деңгээли) жөнүндө. Ар кандай көрүнүктүү окумуштуулар ар кандай сүрөттөөлөрдү беришет. Мен жөнөкөй жана түшүнүктүү сүрөттү берүүгө аракет кылам:

Сүрөт
Сүрөт

Биринчи деңгээл - бул биздики Подсознание (Аң -сезимсиз) - ачкачылык жана жыныстык байланышкан негизги каалоолор; ач көздүк, агрессия, кумар, ачуулануу, көптөгөн психологиялык комплекстер (төмөндүк ж. б.). Бул жерден биздин коркунучтуу түштөрүбүз, басылган кыялдарыбыз жана кыялдарыбыз түшкө кирип кетет. Бул жерде биздин обсессивдүү жана кээде маникалуу ойлор, фобиялар жана аң -сезимсиз коркуу жана тынчсыздануулар пайда болот.

Башка деңгээл - бул биздики Аң -сезимдүү өзүмчүлдүк (Эго) … Бул жерде биз түздөн -түз кабардар болгон жана сезген нерселердин бардыгы: ойлор, сезимдер, идеялар, каалоолор, сезимдер, ар кандай импульстар. Ошол эле учурда, Аң -сезимдин I ичинде Аң -сезимдин өзүнүн бир бөлүгү бар: тажрыйба, эс тутум, эскерүүлөр, жашыруун компетенциялар, ачылбаган жөндөмдөр жана таланттар, басылган кыялдар жана каалоолор.

Үчүнчү деңгээл - биздин Супер аң -сезимдүү … Бул жерде биздин интуитивдүү түшүнүктөрүбүз, агартууларыбыз, илхамыбыз, илхамыбыз, көрөгөчтүгүбүз пайда болот; глобалдык ой жүгүртүү, интегралдык жана синтетикалык жөндөмдөр жана таланттар; бакыт, гений, курмандык же баатырдык сезимдери.

Өзүнчө бөлүп көрсөтө алабыз Жамааттык аң -сезимсиз, К. Юнг тарабынан ачылган, бирок аны Мемо чектерибизден тышкары калтыралы.

Күн сайын мен кошумчалайт элем - ар түнү биз ички дүйнөбүздө жүздөгөн жана миңдеген кубулуштардын күбөсү болобуз. Көбүнчө, кээде, атүгүл өтө эле көп, биз өзүбүздүн ички иллюзиябыздын жана фантазиябыздын курмандыгына айланабыз. Биз комплекстерибизге баш ийебиз. Биз адамдардын жана нерселердин алдамчы көрүнүшүнө сокур болуп, суктанабыз. Тышкы окуялардын ички катылган мыйзамдарын түшүнбөй, биз тигил же бул экстремалга чуркайбыз. Биздин аң-сезимдин (аң-сезимсиз) күчтүү таасирине моюн сунуп, биз дайыма көңүл чөгүү, депрессия, канааттанбоо, ишенбөөчүлүк, күнөө жана таарынуу, ачуулануу жана өзүн өзү баалоо сезимин баштан кечиребиз. Ички бөлүктөргө бөлүнүп (субперсоналдуулук), биз өзүбүздү жана башкаларды түшүнүүнү токтотобуз. Биз ансыз деле өзүбүздү начар жетектеп, башкалар менен болгон мамилени бузуп жатабыз. Психикалык аномалиялар жана бузулуулар башталат, кээде психосоматикалык ооруларга айланып кетет. Натыйжада үмүтсүздүк менен ишенбөөчүлүк туңгуюгуна түшөбүз. Бул мезгилде биз жашообузду жакшы жакка өзгөртүү өтүнүчү менен адиске кайрылабыз.

Ошентип, бизде лидер болууну же лидердин сапаттарын өнүктүрүүнү каалаган кардар бар

Баарын кайра башынан баштоо керек, өзүңдөн, ичинен, өзүңдү чыныгы адамыңдан, өзүңдү уникалдуу инсан катары таануудан. Эгерде ар бир кардар өзүнүн уникалдуу уникалдуулугун алып жүрсө, анда анын машыктыруучусу жана аны менен иштөө стратегиясы кардар иштөө учурунда иштей алышы үчүн, шаблондордон жана стандарттык методдордон алыстап, өзгөчө, уникалдуу ыкманы иштеп чыгышы керек. өзгөртүү, анын уникалдуу, буга чейин тешиктерин, жашыруун таланттарын ачып.

Бул кантип иштейт?

  • Биринчиден, кардар өз жашоосунда издеп жүргөн маанилерди, анын баалуулуктарын, этикалык, эстетикалык, руханий жагын иштеп чыгуу керек.
  • Кардардын жашоо, анын жашоодогу орду тууралуу ойлору менен иштөө. Анын иш -аракеттеринин жана чечимдеринин мотивациясы анын идеяларына байланыштуу.
  • Кардарга анын жашоосундагы детерминизм (себептүүлүк) менен эркиндиктин ортосундагы байланышты жана карама -каршылыкты түшүнүүгө жардам бериңиз.
  • Анын өмүр баянында жана чечим кабыл алууда өзү тандаган көйгөйлөрдү тактаңыз.
  • Эгерде чечим кабыл алууда тандоо эркиндиги болсо, анда жоопкерчилик жөнүндө сөз кылуу керек.
  • Эгерде эркиндик чектелген болсо, анда чечим кабыл алууда тандоо адамдарга жана шарттарга көз каранды болуу менен алдын ала аныкталат.
  • Кардардын тынчсыздануулары жана коркуулары, анын жашоосунун бар экени аркылуу иштөө керек.
  • Өткөн иш -аракеттериңиздин мотивдерин жана механизмдерин түшүнүү жана түшүнүү аркылуу окуяңыз үчүн жоопкерчиликти алуу аркылуу иштеңиз.
  • Өзүнчө нерсе - бул кардардын каалоосу. Бардык чөйрөлөрдө жаңы жана ийгиликтүү жашоонун зарылдыгына жана жеткиликтүүлүгүнө акыркы жана толук ишенимди ойлон, түшүн, түшүн, сез.
  • Ошондо гана адам келечектеги жашоосун түзө баштайт.

Кардардын келечектеги жашоосунун долбоорунун компоненттери-бул анын өзүн-өзү ишке ашыруусу, коюлган максаттарга жетүү процессиндеги кубанычы, илхамы, ырахаты, бактылуу учурлары жана жашоонун толуктугу.

Кардардын машыктыруучу-терапевт менен кызматташуусунда кардардын инсандыгы өзгөрөт, өзгөрөт, басылган жана катылган таланттарды жана жөндөмдөрдү ачуу, дайыма өндүрүлүүчү энергиянын ички булагын ачуу менен жаңы инсан кайра жаралат.

Машыктыруучу-терапевт кардардын керектөөлөрүнө жана күтүүлөрүнө жооп бериши керек:

  • Эгерде кардар ишкер болсо, анда машыктыруучунун жакшы билими жана ийгиликтүү ишкерлик тажрыйбасы бар болсо абдан жакшы болот.
  • Эгерде кардар психологиялык көйгөйлөрүн чечүүнү кааласа, анда сиздин терапевтиңиздин жашоосун ийгиликтүү өзгөртүү боюнча билими жана тажрыйбасы бар болсо абдан жакшы болот.
  • Эгерде сиз бизнес жана психологиялык билими бар жана ийгиликтүү бизнес тажрыйбасы бар машыктыруучуну жолуктурсаңыз, анда биз бактылуу экенибизди ишенимдүү түрдө айта алабыз.

Квалификациялуу машыктыруучу ички жана тышкы дүйнөдө жашоосун ийгиликтүү өзгөртүү үчүн кардар менен иштөөнүн бардык этаптарын камтыган ыкмалар жана ыкмалар системасын колдонуп, интеграцияланган стратегияны колдонот:

Сүрөт
Сүрөт

Биринчи кезекте психоаналитикалык иштин стадиясы келет, анын аркасында кардар акырындык менен жашыруун жөндөмдөрүн жана таланттарын активдештирет. Инсандыктын начар көрүнгөн, бирок чыныгы катары ачылган жактары жана жактары өнүгөт. Кардардын бардык ички аспектилерин жана сапаттарын интеграциялоо жана гармонизациялоо бар.

Андан кийин эмоционалдуу, агрессивдүү, сексуалдык биологиялык энергияны чыгармачылык активдүүлүккө айландыруу процесси келет, ал кардардын ички жана тышкы реалдуулугун өзгөртө баштайт. Ошондой эле кардардын психологиялык ден соолугун толугу менен калыбына келтирүүгө жардам берет.

Психоаналитикалык иш менен бирге машыктыруу кардарларга чыныгы аныктыгын чындап түшүнүүгө жардам берет. Сиздин инсандыгыңыздын бардык компоненттерин айырмалаңыз жана бириктириңиз. Техникалардын жардамы менен Iңизди ишке ашыруу үчүн, Подсознаниеңиздин көзөмөлү жана маалымдуулугу жана Супер аң -сезимдин эң бай ресурстарын максималдуу колдонуу аркылуу. Анан биз каалаган Келечегибизди (кыялыбызды) түзө баштайбыз жана ага жетебиз.

Бала кезимде, мен 6-9 жашымда Александр Македонский жөнүндөгү аңгемелерди шыктануу менен окугам (эсиңизде болсун: "Тур! Улуу нерселер сени күтүп турат!"). Менин бир бөлүгүм (Эго) улуу Искандардан үлгү алууну кыялданчумун. Ал эми экинчи бөлүгү (менин чыныгы мен), жан дүйнөсүндө тынчтыкты жана ынтымакты чындап эле, ичинде эмес, ичинде, анын устаты, маектеши, кеңешчиси, жардамчысы (машыктыруучусу) - жөн гана философ Аристотельдей болгусу келген.

Төрт жылдан кийин менин кыялым орундалат … Мен адамдарга маанилерин, максаттарын, өзүнүн өзгөчө улуулугун ишке ашырууга жардам берем.

Машыктыруучу болуп иштегениме 17 жыл болду.

Башкалар үчүн мүмкүн эмес нерсе жакында сиз үчүн мүмкүн болуп калат

Ийгилик сизге!

Сунушталууда: