Тентек, же эмне үчүн өспүрүмдөргө кесип тандоо кыйын

Мазмуну:

Video: Тентек, же эмне үчүн өспүрүмдөргө кесип тандоо кыйын

Video: Тентек, же эмне үчүн өспүрүмдөргө кесип тандоо кыйын
Video: Кесип тандоо жөнүндө 2024, Апрель
Тентек, же эмне үчүн өспүрүмдөргө кесип тандоо кыйын
Тентек, же эмне үчүн өспүрүмдөргө кесип тандоо кыйын
Anonim

Өспүрүмдөр менен кесипке багыттоо иштеринде, мен көбүнчө мындай жоопкерчиликтүү тандоо зарылчылыгы жөнүндө алардын тынчсыздануусун, белгисиздигин жана тынчсыздануусун кездештирем.

Жана бул ЖАРАТЫЛУУдан да көптү билдирет! Анткени өспүрүмгө мурда эч качан аткарбаган тапшырма берилет: өз алдынча кесип тандоо. Буга чейин, албетте, ал мурунтан эле көз карандысыз чечимдерди кабыл алган, бирок ошентсе да анча чоң эмес, жана көпчүлүк учурларда ага кеңештер, жардамдар сунушталган, ал тургай эмне кылуу керек экенин айтышкан. Эми мугалимдер, ата -энелер, балким, кошуналар да, албетте, ага суроо беришет: "Ооба, сен ким болоруңду эчак эле түшүнгөнсүңбү?"

Мындай жооптуу чечимдин алдында дайыма тынчсыздануу болот, бирок ал жашыра алат. Ушунчалык чоочун адамдын көз карашы, кээде баланын өзү да чынында эмне болуп жатканын түшүнбөйт. Төмөндө өспүрүмдөр кесип тандоодо туш болгон жана алардын тынчсыздануулары көп кездешкен кээ бир жалпы кыйынчылыктар келтирилген.

Баш аламандык жана "мен эмнени каалайм" дегенди билбөө

Бул норма. "Мен эмнени каалайм" деген суроонун жообу өзүн, адамдын өзгөчөлүктөрүн, каалоолорун белгилүү деңгээлде түшүнүүнү талап кылат. Жана бул түшүнүк асмандан түшпөйт, бул өзүн-өзү таануу процесси, ал өспүрүм курагында гана "күч алат". Адамдар бул суроого жоопту көп жылдар бою издеп келишкен. Бул издөөнү жеңилдетүү үчүн, мен ата -энелерге өспүрүмгө "таман астында колдоо көрсөтүүнү" маалымат түрүндө берүүнү сунуштайм: өзү жөнүндө, кесиптер дүйнөсү жөнүндө, бойго жеткени жөнүндө.

КЕСИП ЖАНА ЭМГЕК ТУРАЛУУ ИЛЛЮЗИЯЛАР

Кээде өспүрүмдөрдөн: "Мен буйрук берип, эч нерсе кылбоо үчүн бизнесмен болом" же "Мен программист болом, компьютерде отурам - ошондо сен акча төлөйсүң" деген сөздөрдү уга аласыз. Эмне үчүн өспүрүмдө мындай көрүнүш бар - ар кимдин өзүнүн себептери бар. Бирок, өзүңөр билгендей, элес канчалык көп азыктанса, анын кыйроосу ошончолук азаптуу болот. Бул учурда, анын иллюзияларынын ката кемчиликтерин көрсөтүү абдан маанилүү, бирок плюстарды унутпоо - чыныгы иллюзия эмес, бирок келечектеги кесиптин мүмкүн болгон кубанычтары жөнүндө анын мотивациясы.

КЕЛЕЧЕКТЕ ИШТЕГИҢ КЕЛБЕЙТ

Мунун себептери да ар түрдүү. Тынчсыздануудан - "Мен жеңе албайм, андыктан эмнеге аракет кылам", демотивацияга жана жумушка ушундай калыптанган мамилеге чейин. Бул жерде өспүрүм менен түшүнүү абдан маанилүү, ал мындай мамилени кайдан алган. Бул №1 тапшырма. Андан тышкары, мен өспүрүмгө иштин оң жактарын, өнүгүүгө стимул боло турган артыкчылыктарды көрсөтүүнү сунуштайм. Мисалы, "Эгер иштесеңиз, киреше табасыз. Жана бул акчага сиз саякаттай аласыз, же ретро унаа фигураларынын коллекциясын толуктай аласыз." Мотивация бере турган стимул издеңиз, анткени сиз эч кимге окшоп балаңызды билбейсиз.

ТАНДОО АБАЛЫНА ТӨМӨН МАМИЛЕ

Тынчсыздануу көбүнчө бул жерде да болот. Ооба, ушунчалык терең болгондуктан, сыртынан баары кайдыгер окшойт. Аны бетине алып чыгуу, (биринчи кезекте бала үчүн) ал эмне үчүн чындап тынчсызданып жатканын угуу жана аны кызыктыруу үчүн процесске тартууга аракет кылуу маанилүү. Учурда кесипти тандоо боюнча пайдалуу гана эмес, күлкүлүү мастер -класстар, оюндар, иш -чаралар өтө көп. Балаңызга кесип тандоо олуттуу гана эмес, кызыктуу экенин да көрсөтүңүз.

БИР КЕСИПТЕ "ЦИКЛДӨӨ"

"Мен машинист болом!" баладан ушуну уга аласыңбы? Ошондой эле бир нече себептер бар:

- Же бир жолу, эмнегедир, ал бул кесипти эстеп калды (мисалы, чоң энем темир жолдо бала кезинде айдап жүргөн, мен машинист болом деп айткан, бирок бул абдан кызыктуу болчу!).

- Же бул сөз менен түшүндүрө албаган өспүрүмдүн интуитивдик жөндөмү.

Баланын жөндөмдөрүнө жана жеке сапаттарына объективдүү баа берүү (профессионалдуу диагностика, консультациялар) бул чынында эмне экенин текшерүүгө жардам берет. Эгерде бул анын интуитивдүү мааниси болсо, анда бул өспүрүмдүн инсандыгында чагылдырылган - потенциалдуу жөндөмдөр, каалоолор, каалоолор бар. Бирок өспүрүм азырынча жөн эле түшүндүрө албайт: "Мен машинист болгум келет, анткени мага техникалык системалар жагат, көңүл бурам, дайыма маршрутка түшөм, мени поезддер жана алардын иштеши ж.б. кызыктырат".

Менин вебинарымдын жазуусун көрүү менен ата -энелер балага кесип тандоодо кантип жардам берери жөнүндө көбүрөөк биле аласыз:

Нехочух жөнүндөгү мультфильмдин аягында "I WOOOOOOOOOOOOO!" Мен сиздин өспүрүмдөргө өздөрүнүн аң -сезимдүү, чыныгы КААЛАТЫН көп айтышын каалайм.

Сунушталууда: