2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 15:49
Бала үчүн эненин мээрими абдан маанилүү. Бул өмүр бою колдоо көрсөтүүчү булак. Бирок кээде бул сүйүү тумчугуп, чектеп, өсүшүнө жол бербейт.
Мага 7 жаштагы Миша аттуу баланын апасы кайрылды, ал жаңы эле мектепте окуп, теңтуштары жана мугалими менен кыйынчылыктарга туш болгон.
Жигиттин апасы:
- Мугалим уулума жана дегеле бардык балдарга кайдыгер карайт. Ал эч нерсеге карабайт жана балдарга кичинекей убактысын да өткөргүсү келбейт.
Психолог:
- Бул кандайча өзгөчө көрүнүп турат?
Эне:
- Кечээ ал балдарды көчөгө алып чыгып, алардын кийингенине да карабады! Кимдин бир капталында калпагы бар, кимге жылуу шым кийбесе, сыртта суук!
Психолог:
- Эмнеге кам көрүшү керек?
Эне:
- Ал мугалим!
Психолог:
- Көрдүңүзбү, биздин көйгөйлөрүбүз көбүнчө бизге кимдир бирөө бизге карыз болуп көрүнгөндүктөн келип чыгат. Күтүүлөргө жооп бербегендиктен. Бизге кимдир бирөө туура деп эсептегенибизди жасашы керек окшойт. Бул андай эмес. Ар кимдин өзүнүн тууралыгы бар.
Менин оюмча мугалим кам көрөт. Ал жөн эле баарын көзөмөлдөөгө убактысы жок же сиздей мааниге ээ эмес.
Эне:
- Анан эмне кылыш керек? Мугалим түшүнбөйт, мен түшүнбөйм. Бул түбөлүккө ушундай боло береби?
Психолог:
- Болоору болсун. Мишага да бул тажрыйба керек - кызыктай, түшүнүксүз мугалимдер, классташтарын таарынтып. Биз балдарды баарынан тосо албайбыз жана тоспошубуз керек, антпесе алар кайдан тажрыйба топтойт, өсөт? Бойго жеткенде ар кандай адамдар болот жана дайыма эле жакшы адамдар боло бербейт. Ал алар менен тил табышууну кантип үйрөнөт? Ага жоопкерчиликти өзүнө алууга мүмкүнчүлүк бериңиз. Мына ушундай жол менен гана ал ойлонууга үйрөнөт.
Биз канчалык аз мектептин ишине киришсек, аны менен сабак өтсөк, ошончолук жакшы болот. Бул бир караганда кызыктай жана татаал көрүнүшү мүмкүн. Бирок бул факт. Бул анын мектеби. Апасы айткандай эмес, бул жол менен жакшыраак экенин түшүнгөндүктөн, ал өз көйгөйлөрү менен күрөшүүнү үйрөнүшү керек. Сиз айырманы сезип жатасызбы? Албетте, ал децуздарга өтүүгө укуктуу жана укуктуу, бирок бул анын көйгөйү. Ал андан өзү чыгат. Бул жерде негизги сөз "SAM" болуп саналат. Эң негизгиси ага апасы ИШЕНИШИН билдирүү. Бирок камкор эне жөнүндөгү түшүнүгүбүздөгү мындай позицияны кабыл алуу өтө кыйын. Бирок дал ушул позицияда бала чоңоюп, жоопкерчиликтүү чоң кишиге айланат.
Сунушталууда:
Аял архетиптери. Жердеги Эне жана Улуу Эне
Архетиптер. Архетиптер - бул биздин жан дүйнөбүздү толтуруучу нерсе, бул биздин аң -сезимсиздер менен сүйлөшө турган тилибиз. Жан дүйнөбүз менен байланыш түзүү менен гана биз өзүбүздү, сезимдерибизди жана иш -аракеттерибизди түшүнө алабыз.
Бул жерде жана азыр эне менен баланын байланышында. Кантип жаман эне болуу
Жакында биринчи баласын төрөгөн жана жаңы абалынын көйгөйлөрү менен кыйынчылыктарына туш болгон бир нече жаш энелер менен психотерапиянын кыска тажрыйбасы менен бөлүшкүм келет. Сүрөттөлгөн окуялар психологдун консультациясы жана психотерапевт менен иштөө көптөргө адаттан тыш жана экзотикалык болуп көрүнгөн акыркы мезгилге тиешелүү.
ЭНЕ / АТА КОЛУ ЭНЕ ЖАНА АТА КОЛУНУН ТЕХНИКАСЫ
Техникалар ата -эне менен болгон мамилени, мамилелердеги өз ара аракеттенүүнүн аң -сезимсиз аспектилерин, эркектин жана аялдын инсандык аспектилерин, ата -энелер менен болгон мамилелердеги конфликт зоналарын изилдөө үчүн иштелип чыккан. Жалпысынан алганда, техниканын диагностикалык мүмкүнчүлүктөрү абдан кенен.
Эне-кыз: Эне-бала мамилесинин чек араларын бузуу
"Мен жерге тынчтык алып келдим деп ойлобогула, мен тынчтык үчүн эмес, кылыч менен келдим, анткени мен атасынан бөлөк адамды, кызын апасы менен кызын бөлүп алуу үчүн келдим. -кайын энеси менен мыйзам. Ал эми эркектин душманы-анын үй-бүлөсү "
Эне болуудагы нарциссизм же "идеалдуу" же "кемчиликсиз" эне болуу канчалык кыйын
Апам. Алар ушунчалык ар түрдүү. Кээ бирлери "идеалдуу", башкалары анча деле эмес … жана дагы башкалар, андыктан жалпысынан - көз жашы жок карай албайсың. Бирок, алардын баары эне. Бүгүн мен эне болуудагы "идеализм" жана "
