2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 15:49
Аталыштан берилген суроого жооп: артистти өзүңүздө баалоону токтотуңуз!
Бардык жерде мен заманбап коомдун патологиялык жактан төмөн ызы -чууга чыдамдуу чеги бар экенин байкайм. Балдарды "сууга караганда, чөптүн астында" өзүн алып жүрүүгө үйрөтүшөт, эгерде коомдук жайларда тынч жүрүм -турум табигый жана алгылыктуу, анткени ал мейкиндик жамаатын урматтоого негизделген болсо, анда үй -бүлөдө ызы -чууга чыдамсыздыктын көрүнүшү. жаш сүрөтчүлөр үчүн травма менен коштолгон.
Бала кезинде нарксызданып, мындай үй -бүлөлөрдүн адамдары өздөрүнүн таланттарын ишке ашыра албай турганын сезишет - бул эң жакшы. Көбүнчө, бизге жалпы түшүнүк катары белгилүү болгон жалпы кабыл алынган мамилелерди ишке ашыруу программасынын аркасында, бала кезинен эле адам өзүнүн талантынан баш тартууну үйрөнөт. Ошондуктан, бир кезде ушундай балдар болгон чоңдор, алардын талантын таптакыр көрүшпөйт жана азыр жеке өздөрүн "орточо" деп аташат.
Батышта атактууларга жана сүрөтчүлөргө болгон мамилени көрүп, бизде абдан өнүккөн өлкөлөргө саякаттоо мүмкүнчүлүгү болгондор олуттуу сюрпризге кабылышы мүмкүн. Атак, атак, артыкчылык, таануу - Скандинавия өлкөлөрүндө бул сапаттар эч качан ашыкча эмес. Кызыктуусу, постсоветтик коомдон айырмаланып, биринчи караганда, жөнөкөйлүк менен теңдик скандинавия өлкөлөрүндөгүдөй жогору бааланат, экинчисинде бул баалуулуктар чын жүрөктөн урматталат - биздин өлкөдө, тилекке каршы, алар биз улуулукка умтулууну алмаштырган диссоциацияланган психиканын фрагменттери.
Эгерде сиз орточо америкалыктан атак -даңктын мааниси эмнеде экенин сурасаңыз, анда америкалык тартынчаак болот, анан жоопту формула кылат: атак, атак, таануу - Америка Кошмо Штаттарынын жашоочуларынын табигый муктаждыктары. Бирок, эгерде америкалыктар көңүл борборунда болуу каалоосун ишке ашырууга аздыр -көптүр жөндөмдүү болсо, биздин адам тарыхый окуялардан улам бул каалоосун ар тараптуу четке кагат жана оор азаптуу бойдон кала берет.
Көбүбүз атактуулар менен күчтүү мамиледе экенибизге көңүл буруңуз. Жылдыздар жөнүндө нейтралдуу түрдө айткандар аз. Ата мекендик шоу -бизнес тууралуу пикир билдирүүнүн артындагы энергетикалык билдирүү күчтүү жана эки карама -каршы аспектилердин бирине багытталган: же адам атактуу адамдардын ачуусун келтирет, же сүрөтчүлөргө суктанып, алар менен психикалык биримдикте илхам табат.
Көбүрөөк ырастоо келеби? Карачы, орус сериалдары бизди кантип соруп жатат! Көңүл бургула, бизди күчтүү сезимдерди баштан өткөрүүгө көбүнчө азгыруучу же көрө албастык кылган адам. Мындай адамдар коомдо кыжырданууну пайда кылат, анда "сууга караганда, чөптүн астында" тынч болушуң керек. Көрө албастык, артыкчылыкка умтулуу, атаандаштык, биз муну "ак көрө албастык" жана "мотивация" деп ойлоп жатабыз - мунун баары биздин психиканын репрессияланган фрагментинин көрүнүшү, бул кабыл алынгыс деп бала кезинде айтылган. Тынчыраак болуу үчүн.
Эмне үчүн баланын ызы -чуусун басуу чыгармачылыкты басууга барабар?
Анткени, чоң киши катары, ызы-чуу катары кабыл алганыңыз бала үчүн өзүн көрсөтүүнүн бир түрү.
Үй -бүлө жана достор менен сүйлөшкөндө, алардын көбү жаш кезинде ырдаганды жана бийлегенди жакшы көрөрүн байкадым. Үйдө да, бала бакчада да бул балдар спектаклдерди уюштуруп, көрүүчүлөр үчүн аткарышты жана бул байкоо каалоосу эртең менен колдоого алынып, билдирилди.
О, эгер мен эртең мененки наристенин маанисин толук жеткире алсам! Артист болуп төрөлгөн биз үчүн, эл алдында сүйлөө дайыма кубанычтуу жана эң керектүү нерсе болуп келген. Кызык жери, кийинчерээк кесипке айланып бараткан үстөмдүк кылган талантты ишке ашыруу үчүн адам адегенде таптакыр карама -каршы сезимди башынан өткөрүшү керек. Акты билүү үчүн кара эмне экенин түшүнүү керек. Бактылуулукту ишке ашыруу каалоосун сезүү үчүн, биринчиден бактысызды сезүү керек. Бул динамика эволюциянын негизи.
Каалообуз кайда өнүгүү керектигин айтат. Бүгүнкү күндө бар болгон цивилизациянын баары эң жамандан эң жакшысына, одоно абалдан тымызынга өтүү менен курулган жана курулууда. Планетага келгенден кийин ар бирибиз өнүгүүбүздүн башынан өткөргөн табигый импульстарды айыптап, биз адамзаттын прогрессинин универсалдуу машинасынын дөңгөлөктөрүнө таяк гана салып жатабыз.
Коом бала кезибизде башыбызга сиңирген кыйратуучу мамилелер тууралуу көбүрөөк билүү үчүн, "Балдардын кулагына илинген кесмелерибизди" окуңуз.
Бүгүн биз эмоционалдык сабатсыздык андан ары өнүгүүнү артка тартып жаткан доорго өтүп баратабыз. Сезимдер эмне экенин түшүнбөй, биз кээ бир эмоцияларды вето кылууну жана башкаларды кубаттоону уланта беребиз. Балдардын чеберчилигин ызы-чуу, ашыкча көлөм катары карасак, биз калыптанып жаткан адамдын өзүн көрсөтүүсүнө тоскоол болобуз. Үй-бүлөдө психикалык бейпилдикти сактоо үчүн (окуу: аман калуу) бала ата-эненин кайсы сапаттарын кабыл алууга болбой турган жагын алууга мажбур. Көркөм каалоолордун девальвациясынын травматикалык тажрыйбасы кичинекей адам өзүнүн чеберчилигин өз алдынча басууга алып келет, бирок ошентсе да ал жоголбойт жана анын ичинде жашоону улантууда - бирок азыр подсознаниенин шкафында. Чоң кишинин абалында адам ата -энесинин ички сүрөтчүсүнүн эмоционалдык травмасын түшүнүүнү жана аң -сезимдин жарыгын шкафта жабылган жаратуучуга багыттоону тандап алган шартта гана, бул адам бакытты таба алат.
Балдардын чыгармачылыгынын девальвациясы ар кандай формада болот. Көбүнчө ал жабык, жашырылган. Балким девальвациянын эң оор түрү-бул баланын көрүнбөгөндүгү, аны толук кандуу инсан катары тааныбоо. Космоско чыгарылган фразалар: "Дагы кыйкырат" же үй -бүлөнүн башка чоң кишисине кайрылганда (ооба, бала угушу үчүн!): "Аны менен бир нерсе кыл, ал бүт батирди жок болуп кетет. "Баланын мүнөзү экиге бөлүнөт.
Балага анын орточолугу жөнүндө түз билдирүү (бул жердеги фразанын мисалы уятсыз прозалык: "Сиз орточусуз", "Сиз кандай бийчи, өзүңүздү караңыз", "Мейли, сиз кандай ырчысыз?" өзүнчө кароо. Бүгүн биз балдардын чыгармачылыгынын девальвациясынын тымызын механикасын карап жатабыз, анын чыныгы себеби - ата -эненин ыңгайсыздыгына чыдамсыздык.
Заманбап илим, сегиз жашка чейин бала өз тажрыйбасын концептуалдаштыра албай турганын билет. Дүйнө менен баарлашуу сезимге негизделген. Эмне үчүн өзүнүн таза каалоосу ата -эненин терс реакциясын пайда кылганын түшүнбөгөн бала, анын жан дүйнөсүндө жаратылган сыйкырчылык үй -бүлөдө жакшы кабыл алынбаганын жана бул сыйкырды өзүнө кармануу коопсузураак болорун түшүнөт. таң калыштуу ички сыр сыяктуу кыйын учурларда.
Албетте, зомбулук менен өзүн -өзү көрсөтүү ата -энеге ыңгайсыздык алып келиши мүмкүн - жана жалпысынан алып караганда.
Эгер бала катуу жүрүм -туруму менен сизге ыңгайсыздык жаратса, эмне кылуу керек?
Биринчиден, эмне үчүн мындай көрүнүш сизди кыжырдантып жатканын түшүнүшүңүз керек. Өзүңүздүн негизги дүүлүктүрүүчүңүздү аныктаңыз. Психологияда мындай стимул көбүнчө "триггер" деп аталат (англисче триггерден - триггер, же кармоочу окуя). Психологдор балдарыбызда ачык көрүнүп турган сапаттар, алардын мүнөзүнүн акцентуациясы бизде кичинекей кезибизде эле басылып калган бир калыпты ачышты.
Бул жерде мен бул билдирүү менен эч кандай жол менен кирпичти ата -энемдин бакчасына ыргыткым келбегенин эскерте кетүү маанилүү. Баарыбыз гравитациялык борбору бар коомдо бири -бирибиз менен баарлашабыз. Бүгүнкү күндө коом үчүн алгылыктуу нерсе орто кылымдар үчүн табигый эмес болчу жана тескерисинче. Баланы коомдон бөлүп багуу ден соолукка зыян жана мүмкүн эмес.
Баланын кайсы көрүнүштөрү сизге көбүрөөк таасир этерине көңүл буруңуз. Чоңоюу учурунда сиз туура эмес, жаман, жаман деп тааныган бул сапаттардын башталышын өзүңүздөн табыңыз.
Экинчиден, өзүңүздүн басууңузду билүү менен куралданган, өзүңүздөгү бул эмоцияларды жана басымдарды кабыл алуу боюнча ишти кеңейтиңиз. Бала идеалдуу күзгү. Эгер сиз баланын жүрүм -турумунун айрым формалары сизди башкаларга караганда көбүрөөк кыжырдантат деп ойлосоңуз, бул баланын жүрүм -туруму сизде бар нерсени так чагылдырат, бирок сиз аң -сезимсиз түрдө аны көрбөөнү тандайсыз.
Акыры, балаңызды чагылдырууну үйрөнүңүз. Бул эмнени билдирет? Күзгү - бул сиздин сөзүңүз баланын ички тажрыйбасынын реалдуулугун чагылдыра турган жана анын эмоциясын түшүрбөй турган жол менен бала менен байланышты түзүү. Мисалы, эгерде бала мектепке баргысы келбесе жана коркуп жатканын айтса, туура чагылдыруучу жүрүм -турумдун мисалы:
- Апа, мен корком.
- Ооба, балам, көрүп турам, сен коркуп жатасыңбы?
Ошентип, биз баланын ичинде эмоция бар экенин моюнга алабыз жана аны пайда болгондо дароо өзгөртүүгө аракет кылбайбыз. Эмоцияны таануу - психикалык жактан дени сак адамды тарбиялоонун биринчи кадамы.
Туура эмес реакциянын мисалын карап көрөлү:
- Апа, мен корком.
- Аа, эмнеге коркуп жатасың? Бул жерде корко турган эч нерсе жок. Эч нерсе эмес, көрдүңбү?
(Реакция деструктивдүү, анткени учурда башынан өткөрүп жаткан баланын чыныгы эмоциясы анормалдуу деп таанылган. Андыктан, баланын алган идеясы "мен анормалдуумун. Туура эмес. Менде бир нерсе туура эмес").
Эмоционалдык сабаттуулукту түшүнүү үчүн "Сезимдериң менен кантип достошуу керек" деген макаланы караңыз.
Ошентип, биз билдик, эгерде баланын чыгармачыл өзүн көрсөтүүсү сизди кыжырдантса, ашыкча, анормалдуу, кабыл алынгыс болуп көрүнсө, өзүңүздүн ички дүйнөңүзгө карап, өзүбүздүн чыгармачылыгыбыз кайсы убакта басылганын билишибиз керек. Мындай иштин жаркыраган эффектиси - бул эки оор көйгөйдү бир заматта чечет: өзүбүздү кабыл алуу менен биз балабызды кабыл алабыз жана балабызды кабыл алуу менен анын ички уникалдуу чындыгын көрсөтүүгө уруксат беребиз.
Сунушталууда:
Бир жашка чейинки балдардын өсүшү секирет
Жаңы жашоонун төрөлүшүн күтүп жаткан аялдар канча түн уйкусуз боло аларын элестете алышпайт, чыдамкайлык болоттон болот. Жаңы төрөлгөн энелердин аң-сезиминде болуп жаткан башаламандыкты кандайдыр бир жол менен чечүү үчүн, америкалык илимпоздор балдардын өнүгүүсүндөгү өсүү чокуларын так аныкташкан жана ал тургай, ымыркайдын жашоосунун кайсы аптасын күтүшү керектигин жазып беришкен.
Балада психотравма. Кантип түшүнсө болот? Эмне кылуу керек?
Консультация учурунда ата -энелер көбүнчө кайсы окуялар жана жагдайлар баланы психологиялык жактан жабыркатат деп сурашат. Көбүнчө, орточо ата -эне жаракат алуу мүмкүнчүлүгүн өз тажрыйбасына жана тажрыйбасына карап баалайт. Балага өз тажрыйбасын баштоо менен көйгөйлөрдү убагында байкоо ортосундагы балансты кармоо кыйын болушу мүмкүн.
Бир жашка чейинки балдардын өнүгүүсү: 6 практикалык кеңеш
Ата -эне болуу менен ар ким уулуна же кызына эң жакшысын бергиси келет. Тамак -аш, кийим -кече, билим берүү жана албетте алгачкы өнүгүү. Бирок балдарга чынында эмне керек? Макалада биз 0дөн 1 жашка чейинки баланын өнүгүүсү боюнча каталарды жана практикалык кеңештерди карайбыз.
Көпөлөк бир күн жашайт. Практикадан алынган виньетка
Иш кардардын уруксаты менен сүрөттөлөт. Аты жана кээ бир деталдары өзгөртүлдү. - Мен сага эмне үчүн келгенимди билбейм. Менин досум сунуштады, ал Ventspilsтен сизге чуркайт. Бул баарлашуунун узак жолу. Ошентип мен жеттим. Балким кыла турган эч нерсеси жок болгондуктан … Мага эмне деп жооп бересиз деп ойлойм.
"Күйөөм курсагым менен жашайт" же Ашыкча салмак тууралуу бир окуя
«… Жолдошум менин курсагым менен жашайт. Ооба, ооба, жакында ал дагы аны менен сүйлөшө баштайт, же андан да жаманы - ал лакап ат менен келет. Күйөөм аны менен жашайт - мен өзүм каалап чоңойткон бул чоң курсагым менен. Менин үй өсүмдүктөрү менен достугум жок.
