2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 15:49
Окуу жөндөмү - билимдин пайдубалы. Кедей окурман окуу материалдары боюнча дайыма класстан артта калат. Окуу мээни активдештирет, ар кандай деңгээлдеги окуу процессин жакшыртуунун каражаттарынын бири
Шашылыштык жана регрессия - бул туура эмес окуганды үйрөнүүнүн натыйжасы. Бул окуу ылдамдыгын гана эмес, көңүлдү да жайлатат. Көңүл буруу эс тутумун өнүктүрүүнүн негизи.
Көбүнчө мындай жагдайга ишенбеген балдар сөздү эки жолу окушат, түшүнгөн -түшүнбөгөнүн өздөрүн текшергендей. Күтүү жөндөмүнүн жоктугу - бир сөздү окуп жатканда башка сөздү көрүү же анын контуру боюнча эмне экенин божомолдоо.
Үйдө окуу начар уюштурулган: ал окууга отурганда, ал көптөгөн керексиз иштерди аткарат, ал дайыма алаксып, окуусун үзгүлтүккө учуратат.
Жазуунун көлөмүн көбөйтүү, биринчи класста терүү, жаттан жазуу керек.
Туура баштапкы окутуу тамгалар менен эмес, муундар жана сөздөр менен окууга
Тамгалардын санынын бара -бара көбөйүшү менен силлабикалык блокторду окуу.
Окуу түшүнүксүз, башкача айтканда, акыл менен тамгалардын айкалышында, тамгалардын санынын пландуу көбөйүшү.
Тамаша сөздөр муун карттарынан жасалганда болбогон оюн.
Тил бурмалоо жана тил бурмалоо менен иштөө.
Эгерде тил системасынын иши, илимпоздор далилдесе, тили бурмалоо көптөгөн сүйлөө кемчиликтерин оңдоого жардам берет, илимпоздор байбичелер неберелерине "кырк карга бышырылган ботко" үйрөткөндөй, балдарда сүйлөө тилкелери манжаларынан чыккан импульстун таасири астында жарым -жартылай пайда болушу мүмкүн экенин далилдешкен. Бул жерде 1 жана 2 сигнал системасынын өз ара аракети мээнин сүйлөө борборлорун өнүктүрөт.
Камырды даярдоо керек 1 стакан майда туз 1 стакан ун. Милдет - карттардагы алфавиттин бардык тамгаларын сокур кылуу, андан кийин кызыл үндүүлөр жана көк үнсүздөр менен түскө боюу. Бир убакта сөздөрдү түзүү тапшырмасын аткарыңыз.
Окуу китептерине аудио жана визуалдык диктанттарды өткөрүү, текстти көчүрүү.
Бул кошумча проф менен бирге окууну өнүктүрүүнүн бир нече жолдору. иш 2 ай системалуу иштөөдө окуу техникасын 200 сөзгө чейин жогорулатууга мүмкүндүк берет.
Окумуштуулар окуу ылдамдыгы жаттоонун сапатына олуттуу таасир этет деген жыйынтыкка келишти.
Сунушталууда:
Байланышты өнүктүрүү
Чырдашып жаткан түгөйлөрдү карап: "Мейли, кичинекей балдар кандайсыңар?" Ал кезде канчалык туура болгонун элестете да албайсың. Америкалык психологдор Эллен Бадер менен Питер Пирсон, Калифорниядагы жубайлар институтунун негиздөөчүлөрү жана 30 жаштагы үй-бүлөлүк терапевттер, ар бир түгөй өнүгүүнүн бир нече ар кандай баскычтарынан өтөт деп айтышат.
Эмне үчүн психологдордун кеңештерин окууну таштап, жашооңуз менен бир нерсе кылышыңыз керек
Ар кандай "психологдун кеңештерин" окуп, көңүлдү бурду: жакшы, аларды окуу жана угуу кызыксыз, банальность. Жана бул чындык. Мен психология бөлүмүндө окуп жүргөндө, күн сайын мен жаңы, ачык эмес нерсени үйрөндүм (когнитивдик диссонанстын механизми кантип иштээри жана адамга базальдык ганглия эмне үчүн керек экени жөнүндө) - бул абдан кызыктуу жана кызыктуу болду.
Окууну бүткөндөн кийин психологдор кайда иштешет?
Жеке практика Көпчүлүккө психология боюнча бакалавр даражасын алгандан кийин, алар дароо эле өз офисин ачып, кардарларды кабыл алып, консультацияларды өткөрө башташат окшойт. Чындыгында, баары анчалык жөнөкөй эмес: ага чейин бир топ жолду басып өтүү керек - бакалавр даражасын гана эмес, магистр даражасын да үйрөнүү.
Окууну кантип сүйүү керек
Көпчүлүк чоңдор үч себептен улам үйрөнүүнү жактырышпайт: 1. Университетти аяктагандан кийин "окуу" мезгили бүтөт деп эсептейбиз. Заманбап социалдык модель бала бакча-мектеп-университет-иш-бул бизди ийгиликке алып баруучу бекем, күчтүү тепкич экенин талап кылат.
Ар нерсенин убактысы бар, же бала качан жазууну жана окууну башташы керек?
Мен дароо эле эскертүү берем, бул эскизде биз "алгачкы өнүгүү" түшүнүктөрүн башкарбайбыз, анткени муну ар кандай мамлекеттер катары түшүнүүгө болот. Эгерде ал психофизиологиялык курактык мүмкүнчүлүктөрдүн чегинде плюс проксималдык өнүгүү зонасында ишке ашырылса, бул, тескерисинче, өсүп келе жаткан адам үчүн мыкты психофизиологиялык негизди түзөт.
