2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 15:49
Суроо:
Белгилүү сандагы сабактардан жана ийримдерден кийин андан ары окууга болгон кызыгуусу жоголсо, баланы клубдарга же спорттук секцияларга мажбурлоо керекпи?
Анан кандайдыр бир кошумча иш -чараларга баруудан "өтүүнүн" жолдорун издеп жатасызбы?
Жооп:
Мен зомбулук көрсөтпөөнүн тарапташымын. Ошондуктан, менимче, баланын тандоосу болушу керек, жана ата -энелер ага максималдуу сунуш киргизип, аны менен бирге кошумча сабактарга жана спорттук ийримдерге баруудан өзү үчүн кандай бонустарды аларын аныктай алышат.
Ага тигил же бул тандоонун бардык артыкчылыктарын жана кемчиликтерин мүмкүн болушунча чынчыл жана чын жүрөктөн түшүндүрүп берүү керек, ошондо ал өзү үчүн баа берип, учурда ага эмне пайдалуу жана кызыктуу экенин чечет.
Мен ишенем, ар бир адам өзү үчүн сырткы мажбурлоодон баш тартуу сезимин башынан өткөргөн.
Болгону, бала кээ бир нерселерди түшүнбөй, өз алдынча ойлонбой калышы мүмкүн. Бала канчалык кичирээк болсо, акылы ошончолук аз бүдөмүк болот, ошондуктан ал айлана -чөйрөдө, өзү тапкан шарттарда аман калууга жардам бере турган билимди жана үлгүлөрдү издейт.
Бала төрөлгөндөн тартып эле чоңдордун айланадагы окуяларды жана позаларды ач көздүк менен өзүнө сиңирип алат. Убакыттын өтүшү менен ал тоюп, сиңирүү ылдамдыгы төмөндөйт. Натыйжада, "губка" абалынан ал "тоту куш" абалына өтөт, анда ал өмүр бою болот. Ар бир тотукуш эң көп убакыт өткөргөн чөйрөсүн туурайт.
Бирок кайра эле бала үчүн кошумча стресс маселесине кайрылалы
- Өзүңүздүн жана балдарыңыздын аракеттерин айыптабастан, окуяларга багытталган көңүл векторлорун эске алуу зарыл (өзүңүзгө суроо: эмне үчүн, эмне кереги бар, эмне үчүн ж.б.?).
- Балаңыз менен бирге үй -бүлөңүздүн айланасында болуп жаткан окуяларды түшүнүңүз.
- Баланы кул катары эмес, өзүнө тең деп кабыл алыңыз.
- Бала чоң кишини кызматчы катары эмес, үй -бүлөлүк кайыкта сүзүүчү шерик катары кабыл алышы керек.
- Мунун баарын түшүнүп, тигил же бул ишке убакыт бөлүүнү чогуу чечесиз.
Жыйынтык
Коомдук программалоонун агымы менен кетпеңиз, сиздин жашооңузду тигил же бул жолго салууга аракет кылган башка адамдардын жолун жолдобоңуз.
Өзүңүз чечиңиз: бул татыктуубу же жокпу?
Конул бурганын учун рахмат! Биз менен байланышыңыз, кызматташууга даярбыз!
Автор: Паршуков Артем Дмитриевич
Сунушталууда:
Кичинекей канчык, шамдагай, каприз? Кошумча тамактарды кантип киргиздиңиз? (тамактануунун бузулушунун алдын алуу)
Тамактануунун бузулушунун себептери жана механизми татаал, көп факторлуу маселе. Мен анын психологиялык жана педагогикалык жагы жөнүндө гана айтам . Психологдун көз карашы боюнча тамактануунун бузулушунун алдын алууда кошумча тамактарды туура киргизүү өзгөчө орунду ээлейт.
Кошумча никенин бузулган чыры
Кемпирим мени сындырды. ПРОБЛЕМА МАСЕЛЕЛЕРИ Менимче, көптөр Пушкиндин карыя жана балык жөнүндөгү жомогун эстешет. Анын сюжети абдан жөнөкөй: кары балыкчы сыйкырдуу болуп чыккан алтын балыкты кармады. Чалдын аны аяп, көк деңизге кое бергенине ыраазычылык катары балык карыянын тилегин орундатууну каалады … Андан кийин эмне болгонун баары билет.
Үй -бүлөлүк терапияга баргыңыз келсе, эмне кылышыңыз керек жана сиздин өнөктөшүңүз жокпу?
Кээде жагдайлар болот: көйгөй бар экени айдан ачык, жана сиз аны аздыр -көптүр так белгилей аласыз (мисалы, мамиледеги белгилүү бир көйгөй). Жана ушул сыяктуу көйгөйлөрдү чечүүгө жардам берген адистер бар (мисалы, үй -бүлө жана жубайлар психологдору).
Медитация жана руханий практикалар - жакшыбы же жокпу?
Ички текстти жок кылуунун бирден -бир жолу - аны түгөтүү. Мастер Зи Фэн Чу Жакында, медитация жана Рухий практика менен алектенүү абдан көнүмүш жана модага айланды. Мен, машыктыруучу катары, жеке иш процессинде, көбүнчө кардарларыма медитация практикасын үй тапшырмасы катары сунуштайм.
Психология жана спорт, же кокустук кокустук эмес (психологдун эскертүүлөрү)
Бир күнү кечинде, иш күнү бүткөндө, мен жеке менчик жалпы билим берүүчү мектепте психолог болуп иштеп жатканымда, менин кабинетиме 11 -класстын окуучусу келди. Менин чакыруумду кабыл алуу менен, менин коногум, аны Андрей деп коёлу, менин маңдайыма отуруп, маекти баштады, анын маңызы эртең киокушинкай боюнча мелдешке катышып жаткандыгында жана ал бул мелдештерди уткан -утпаганында болгон.
