Көп тапшырма. Уламышпы же чындыкпы?

Мазмуну:

Video: Көп тапшырма. Уламышпы же чындыкпы?

Video: Көп тапшырма. Уламышпы же чындыкпы?
Video: Пучок с ребрышками | Модная прическа на новый год Ольга Дипри | Hairstyle for the New Year. A Bundle 2024, Май
Көп тапшырма. Уламышпы же чындыкпы?
Көп тапшырма. Уламышпы же чындыкпы?
Anonim

Келечек институту (IFTF) Fortune 1000 компаниясындагы кызматкерлердин тажрыйбасын изилдеген изилдөө жүргүзүп, алардын ар бири күнүнө орто эсеп менен 178 билдирүү алаарын жана бир саатта жок дегенде үч жолу үзгүлтүккө учураарын аныктады. Мындан өндүрүмдүүлүк жогорулабасы анык

Дэвид Мейер (Мичиган университетинин мээнин иштеши, таанып билүү жана адамдын иштөө лабораториясынын директору) көп тапшырмаларга жем болуу коркунучунда турган адамдардын үч түрүн аныктайт.

1. Биринчиси - жашоо тарабынан табигый эмес ритмде иштөөгө мажбур болгондор. Мындай адамдар бир эле учурда бир нече нерсени жасоого аракет кылышат (мисалы, телефон менен сүйлөшүү жана кагаздарды жана почталарды кароо).

2. Экинчиси - өзү түшүнбөстөн көп тапшырмаларды аткаргандар.

3. Үчүнчү типтеги адамдар - "көп тапшырмалуу жөндөмү" менен сыймыктангандар.

"Көптөгөн адамдар алдамчылык менен муну жакшы деп ойлошот" дейт Мейер. "Бирок көйгөй - бул ар бир адамдын мээси бирдей жана ал андай иштебейт. Чындыгында, эч ким бир убакта бир нече татаал тапшырманы натыйжалуу аткара албайт. "(C)

Биздин мээбиз көп функциялуу жана аны көп функциялуу процессор катары караса болот, бирок, операциялык системалардан айырмаланып, ал жана анын касиеттери жакшы түшүнүлбөйт. Парадоксалдуу түрдө, заманбап технологиялар жашообузду жөнөкөйлөтүүнүн ордуна, аны ого бетер татаалдаштырды. Биз 1998 -жылдан 2016 -жылга чейин гана техникалык жана маалыматтык революцияларга күбөбүз, ошол кезде адамдын маалымат агымы жүздөгөн эсеге жогорулады, жана адамдын мээси (эгер биз жөнөкөйлөтүп жана апыртсак) кабыл алуунун, иштетүүнүн, кайра чыгаруунун бардык полисиллабдык процесстерин, маалыматты талдоо, бул жаңы чындыкка көнүү. Гаджеттердин доорунда чоңойгон балдарды чоңдорго караганда башкаруу оңой экенин унутпаңыз - адаптация процесси!

Муну психика кантип көтөрөт? - Жөнөкөй сөз менен айтканда, башка сезгич зоналарды төмөндөтөт. Мисалы, көп тапшырмалуу режимде дайыма иштөө ашыкча жүктөмгө жана өнөкөт чарчоо сезимине алып келет, айрыкча, эгер милдеттер бир жарым шардын иштешине байланыштуу болсо (мисалы, "логикалык" сол), анда эмоционалдык чыгармачыл жарым шардын сезгичтиги - (оңдо) төмөндөйт. Адам эмоцияга алдырбай калат, креативдүү чечимдерден алгоритмдерге өтөт, эгерде кырдаал стандартташтырылбаса, ага чечим табуу кыйын, бул болсо тынчсыздануунун жалпы деңгээлин жогорулатат. Ал эми тынчсыздануунун (кортизол) деңгээли башка ооруларга - чарчоо, астения, уйкунун бузулушуна алып келет. Бул 1 -типтеги адамдар үчүн мүнөздүү, жана көптөгөн тапшырмалар менен убакытты / убакытты башкаруунун жетишсиздигин ордун толтурууга аракет кылган көптөгөн менеджерлер "эмоционалдык муздактыкты", аткаруунун төмөндөшүн жана аткарылган иштен ырахат алууну белгилешет.

2 -типтеги адамдарга келсек (бул аялдардын падышалыгы), анткени коомдо аял жумушта гана эмес, башкарууда жана үй -бүлөлүк жашоону болжолдуу пландаштырууда, андыктан аялдардын көбү көп милдеттерде жашашат. режими, айрыкча балдары барлар. Аларды "түгөнүүдөн" куткарган нерсе - чыгармачылык милдеттерди аналитикалык иштерге алмаштыруу. Мисалы, бухгалтер болгондуктан, аял "дизайнер" катары үйүн кооздоп, же эртең мененки балага жаңы жылдык костюм тигет. Ошондой эле, 2 -типтеги адамдар бир компаниянын / офистин чегинде жергиликтүү да, административдик кызматтарды да камтыйт (бизнес ээлери). Бул дагы көптөгөн подсистемалардын бир убакта иштешинин көп тапшырмалуу процесси. Мунун жардамы менен логикалык-сенсордук подтипи бар адамдар ашыкча жүктөөлөрсүз көйгөйлөрсүз жеңе алышат. Алардын табигый өзгөчөлүктөрү натыйжалуу көп милдеттерди аткарууга мүмкүнчүлүк берет.

3 -типке туруксуз көңүлү бар жана алсыз эрки бар адамдар кирет, алар үчүн эффективдүү болуу үчүн, алар өздөрүн көп тапшырма менен “азыктандырышы” керек, анткени аларга бир процесске топтолуу кыйын. Сыналганда, алар эң начар жыйынтыктарды көрсөтүшөт.

Эгерде сиз өзүңүздү группада таанысаңызчы?

Эгерде сиз ыңгайсыз болсоңуз, чарчайсыз, жумушта кадимки функцияңызды аткарасыз, аткарылган тапшырманы аткаргандан кийин жогорулоону сезбейсиз, башкалар сизге "муздактыгыңыз" жөнүндө айтып беришет, адиске кайрылыңыз!

Алар сиздин эффективдүүлүгүңүздүн төмөндөшүнүн себебин табууга жана жеке тапшырмаларды тандоо менен көйгөйдү жоюуга жардам берет - бул убакытты башкаруу класстары, тренингдер, же тескерисинче, өзүңүздөгү чыгармачылыкты өнүктүрүү ж.б.

Сунушталууда: