2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 15:49
Терапевттин милдети кардарды алмаштыруу эмес
ата -энеси жана аны аларга алып келгиле
B. Hellinger
Көп жагынан алганда, психотерапевт кардарга карата аткарган милдеттери ата -эненин функциялары. Көбүнчө, бул мүнөздөгү психотерапияга тиешелүү, качан ал ситуативдүү шартталган көйгөйлөр менен иштөө жөнүндө эмес, кардардын дүйнөнү жана анын бардык компоненттерин - дүйнөнүн образын, мендин образын, сүрөтүн өзгөртүү жөнүндө. башка. Мында кардардын көйгөйүнүн башаты анын жашоосундагы азыркы оор абал эмес, анын инсандык структурасынын өзгөчөлүктөрү болуп саналат. Келгиле, кардар анын психологиялык көйгөйлөрүнүн булагы деп коёлу: ал дайыма бир тырмоочтун үстүндө басат, жашоосунда тегерекчеден кийин тегерек кылат жана сөзсүз түрдө бир жерге аяктайт.
Бул учурда психотерапевт сөзсүз түрдө баланын ата-энесинин мамилесинин бузулушунун кесепети болгон кардардын өнүгүү травмаларына туш болот, анын натыйжасында баланын бир катар олуттуу муктаждыктары канааттандырылбайт. Биз баланын дайыма көңүлү калган муктаждыктарынын натыйжасында пайда болгон өнөкөт травма жөнүндө сөз кылып жатабыз, биринчи кезекте - коопсуздук, кабыл алуу, чексиз сүйүү үчүн.
Психотерапевт бардык сапаттарга ээ жакшы ата -эне … Ал:
- Кардардын муктаждыктарына сезимтал;
- Анын көйгөйлөрүнө киргизилген;
- Сотсуз эле кабыл алат;
- Ишеним;
- Колдойт;
- Кам көрөт;
- Тынчсызданууну бошотот.
Жогоруда айтылгандардын натыйжасында, кардар терапиянын жүрүшүндө сөзсүз түрдө баланын позициясына чегинет, ата -эненин образын психотерапевтке чагылдырып, кардар психотерапевтте ал жок болгон ата -энени көрө баштайт.
Психотерапияда Д. Винникоттун айтымында, эне менен баланын ортосундагы мамилени мүнөздөгөн табигый процессти тууроого аракет кылабыз. Бул ата-энелердин фигуралары менен эрте баарлашуусу "жетишсиз" болгон же кандайдыр бир себептерден улам үзгүлтүккө учураган кардарлар менен терапиялык иштин негизги принциптерин үйрөтө ала турган "эне-бала" түгөйү.
Жана психотерапия, чынында, метафоралык түрдө тарбиялоо процесси катары көрсөтүлүшү мүмкүн - психотерапевт анын жашоосунун траекториясы боюнча бала -кардарды коштоосу.
Сүрөттөлгөн кырдаалда психотерапевт сөзсүз түрдө терапиялык процесске терең кириши керек.
Бул инклюзивдүүлүккө байланыштуу, психотерапевт сөзсүз түрдө кардарлардын экөөнүн тең күчтүү сезимдерин башынан өткөрөт (терапияда алар, адатта, трансферция деп аталат) жана өзүнүн (каршы берүү).
Психотерапия процесси көп учурда кардарда аны көтөрө албаган күчтүү эмоцияларды пайда кылат. Психотерапиядагы кардарлар көбүнчө уюшулбаган, эмоционалдык жактан туруксуз.
Албетте, психотерапевт үчүн кардардын "оң" эмоциялары - симпатия, кызыгуу, суктануу, сүйүү менен күрөшүү жеңилирээк …
Девальвация, айыптоо, мазактоо, кыжырдануу, ачуулануу, ачуулануу, уялуу, күнөөлүү болуу - "терс" реестрдин сезимдерин жана реакцияларын башынан өткөрүү кыйыныраак … Мындан тышкары, кардар менен байланыш процессинде психотерапевт көп учурда Биондун терминологиясын колдонуп, мындай сезимдерге туруштук берүү, - камтуу …
Кантип, бул учурда реакцияга киришпей байланышта болуу керек? Бул үчүн психотерапевт кандай ресурстарга ээ болушу керек?
Менимче, терапевтке терс сезимдер менен күрөшүүгө мүмкүндүк берген механизмдердин бири түшүнүү алар терапиялык процесстин маңызы жана психотерапиядагы кардардын инсандыгы менен болгон процесстердин маңызы.
Кардар интенсивдүү түрдө башынан өткөрүп жатканын жана балалык сезимине жооп берүүгө аракет кылып жатканын түшүнүү, жана терапевт кардардын от линиясында бутага айланат, бул сезимдер ага эмес, башка адамдарга багытталган (жана көбүнчө атайылап ачыкка чыгарылган) бул отко) ага психотерапевтикалык позициянын чегинде калууга мүмкүндүк берет, жооп берүү деңгээлине чөгүп кетпейт - бир жагынан, жана терс сезимдерди психологиялык ден соолугуна азыраак зыян келтирүү менен кабыл алат - экинчи жагынан.
Психотерапевт-ата-эне кардардын "үнүн" кунт коюп угат, тестирлейт жана мүмкүн болсо анын муктаждыктарын канааттандырат, убакыттын өтүшү менен ага азыраак контролдоо жана камкордук көрүлүп, ага өз жашоосу үчүн жоопкерчилик жүктөлөт.
Ошентип, убакыттын өтүшү менен кардарга карата көптөгөн тарбиялоо функциялары-кабыл алуу, колдоо, сүйүү, баалоо-кардардын ички функциясына айланат-өзүн-өзү кабыл алуу, өзүн-өзү колдоо, "өзүн-өзү сүйүү" (өзүн-өзү сүйүү), өзүн -урматтоо …
Ошол эле учурда, психотерапиянын негизги милдети - кардардын ата -энесин психотерапевт менен алмаштыруу эмес, ал үчүн ал жетишпеген ата -энеге айланбоо, кардарды өз ата -энесине алып келүү экенин унутпоо.
Бул жердеги психотерапевттик ката кардардын эң мыкты ата -энеси болууга аракет кылып, ата -эненин фигуралары менен атаандашууга аракет кылат. Бул учурда, кардар өзүнүн чыныгы өзгөчөлүктөрүнө карабастан, анын ата -энесине болгон аң -сезимсиз жана сөзсүз берилгендигинен улам психотерапияны таштап кетүүгө чейин аң -сезимсиз каршылык көрсөтөт.
Терапиянын жакшы натыйжасы жакшы тарбиялоодо болгондой болот: чоңойуу процессинде баланын ата-энеси анын ички объектилерине, ал эми адам өзү үчүн ата-энеге айланат, кыйын кырдаалда өзүн-өзү багууга жөндөмдүү.; психотерапия процессинде терапевт кардар үчүн ички объект болуп калат жана кардар өзү үчүн терапевт боло алат.
Резидент эместер үчүн Skype аркылуу кеңешип, көзөмөлдөсө болот.
Сунушталууда:
Качан белгисиздик ыңгайлуу болуп калат
Менин көптөгөн кардарларым көп убакыттан бери интернетте эркектер менен баарлашып, өздөрүн өнүктүрбөө ыңгайлуу деп ойлогон учур келет деп айтышат. Анткени азыр болуп жаткан нерсенин баары түшүнүктүү жана тааныш, бирок чыныгы жашоодо ал эркекти жактырбай калуу коркунучу бар, балким ал ага.
Эмне үчүн "өзүңдү" издөө көбүнчө өзүн өзү алдоо болуп саналат
Азыркы учурда мода "өзүн" издөө. Ошол эле учурда, көпчүлүгү кандайдыр бир себептерден улам бул "өздөрү" экенине ишенишет - бул сөзсүз түрдө жагымдуу, кубанычтуу, жакшы нерсе, ал тургай анын канчалык сулуу экенин Кудай билет.
Ата -энелерге эскерүү "Өспүрүм курактын өзгөчөлүктөрү". Ата -энелер үчүн сунуштар
Өспүрүм курак традициялык билим берүү доору катары салттуу түрдө каралат. Бул курактагы кыйынчылыктар негизинен ар кандай психофизиологиялык жана психикалык аномалиялардын себеби катары жыныстык жетилүү менен байланышкан. Организмдин тез өсүшүнүн жана физиологиялык кайра түзүлүшүнүн жүрүшүндө өспүрүмдөр тынчсызданып, толкунданып, өзүн өзү сыйлоо сезимин төмөндөтүшү мүмкүн.
ЖАМАН Психотерапевт же ЖАМАН ПСИХОТЕРАП ЖӨНҮНДӨ ЖАМАН КЕНЕШ
Бүгүн популярдуу тема психотерапевттик кызматтарга муктаж болгон кардарларга профессионалдуу эмес, "жаман", эксплуататор терапевттер жөнүндө эскертүү. Менимче, мындай темаларды камтуу зарыл. Бирок жарык кылдат, компетенттүү жана ойлуу.
Ата-эненин ажырашуусунда ата-баланын мамилеси. Апам эмне үчүн жооптуу?
Ата -энеси ажырашканда, бала көбүнчө апасы менен калат. Коом четте тура албайт. Жок, эч ким апама жардам берүүгө шашпайт - "тилектештер" башкача жашоону үйрөнүшү керек болгон аялга, анын кантип жашашы керектигин, анын эмне күнөөсү бар, эмне кылышы керек экенин жеткирүүгө аракет кылышат.
