2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 15:49
Элизар ачык жана боорукер бала болчу. Биз эч качан калп айтуу менен көйгөйлөргө туш болгон эмеспиз, ишенимдүү мамилелерди түзгөнбүз, дайыма ыңгайсыз жана кызыктуу учурларды талкуулаганбыз, бирок мен чоң киши, мугалим мени алдай алат деп ойлогон эмесмин. Өткөрүлгөн күн жөнүндө алардын окуяларындагы бардык карама -каршылыктарды тапканымдын бирден -бир түшүндүрмөсү, мен мугалимдердин дооматтарынын артында диалогду көргөн жокмун.
Мага анын "үрөй учурарлык" жүрүм -турумун айтышканда, үйгө бара жатып, ал суусун жоготуп, күнү бою суусап жүргөнүн түшүндүрдү. "Балдарга кагаз менен түкүр" - бул "башкалар ага карата аткандарды артка ыргытып жиберди" дегенди билдирет. "Класстагы уйку" деген сөз "эмнени талкуулап жатат деп суралды, бирок ал жооп бере алган жок, анткени ал туура эмес деп ойлоду" дегенди билдирет. Мен сыйынганда "сен сабакта ойной албайсың, бул үчүн өзгөрүү барбы?!" - деп жооп берди ал "аларга танапис учурунда ойногонго тыюу салынган, сен конструктордон гана сүрөт тартып, боёп же кура аласың" … Жада калса, психолог менен иштегенден кийин мага анын психикалык көйгөйлөрү бар экенин айтышкан, анткени бардык балдар жумшак пушистый иттерди тартты, ал аркасына канжары бар итин тартты, эч ким анын эртең менен мультфильмде ушунчалык сыйкырланган Лорд Гармадон экенин билгиси келген жок …
Балама керектүү форматты жабыштыруу мен үчүн кыйын экенин түшүндүм, анткени мугалимдер экөөбүз анын өнүгүшүнүн маңызын ар кандай жолдор менен көрөбүз. Көбүнчө, алар адаттан тыш деп эсептеген нерселердин себеби, ADHD менен ооруган баланын өнүгүүсү үчүн алдыга кадам болуп саналат. Парадоксалдуу түрдө, ал көбүнчө жүрүм -туруму үчүн жазаланат, бул негизи өзүнө чоң аракет жана ADHDге каршы кичинекей жеке жеңиш. "Тынчы" дешет, бирок мен "мактоону" түшүнөм.
*****
Бир жолу биз балдар менен театрга "Изумруд шаарынын сыйкырчысы" тасмасын көрүү үчүн бардык. Бир убакта Элизардын сүйлөшкөн кызы Зое ордунан туруп аны кучактай баштады, ал анын жашоосунда кандай маанилүү дос экенин айтып берди. Бул ыңгайсыз, олдоксон, бирок абдан таанымал. Башка апалар менен чоң энелер тегеректеп отурушуп, бизди, анан Зояны карап, капталдан "шыбырашты". Апасы дээрлик дем албай отуруп калды, жана коркуп кетүүдөн коркуп, кыз аны "чондордун" алдында байкап калат деп үмүттөнүп, жылмайып койду. Мойнуна алуу шоуга караганда катуу же жагымдуу болгон жок, Зои Элизардан башка эч кимге зыян келтирген жок. Бирок айланабыздагылар үчүн "алар театрда өзүн мындай алып жүрүшпөйт" деп эскертип коюшу маанилүү болчу. Зоидун апасы үчүн бул сыйкыр болчу - аутизм менен ооруган бала башка адам менен байланышуунун маанилүүлүгү жөнүндө эмоцияларын билдирди.
*****
Мен бул сабакты жаттадым, бирок анын баалуулугун кийинчерээк түшүндүм.
Бизге биринчи жолу "сенин балдарың аутизмге чалдыккан окшойт" деп айтышканда, мен башкача көрсөткөн ар бир белгиге жабыштым. Мен топто анын эч ким менен ойнобогону, тарбиячыларга дээрлик реакция кылбаганы тынчсыздандырды. Мен анын оюн аянтчасында башка балага берген көңүл буруунун ар бир белгисине кубандым … Бирок 3 жыл өтүп, абал кескин өзгөрдү. ADHD ASDдин арткы тарабы катары каралышы кокусунан эмес. Анын жүрүм -турумунда кызыл болгон нерсенин баары өтө чоң плюс болуп калды. А мен бир аз дем алдым.
Эми баламдын өзгөчөлүктөрүн түшүнүп, башкалардын сынын дайыма "28ге" бөлөм. Айланадагы дүйнө анын жүрүм -турумуна "алтын стандарт" көз карашынан баа берет жана бир жумадан кийин нейропсихологдордун сунуштарын эске алуу боюнча бардык сүйлөшүүлөрдү жана өтүнүчтөрдү унутуп, "диагнозго" арзандатууну жасайт. Ошондуктан, уулум экөөбүздүн бир негизги эрежебиз бар - бул башкалардын чек араларын урматтоо. Аң -сезимдүү бир нерсе кылуу - сиздин аракетиңиз башка адамдарга кандай таасир этерин ойлонуп көрүңүз. Сен муну аң -сезимсиз кылып жатасың - унчукпа, мүмкүн болушунча тезирээк кечирим сура жана мүмкүн болсо өзүңдү түшүндүр.
Сунушталууда:
Балаңызды кантип үйрөтүү керек 1 -бөлүк - Мотивация
Мен бул макалалардын сериясын дагы бир жолу кардарлардан бала жана сентябрдагы сабактар тууралуу суроону алганда ойлоп таптым. Бир нече жылдык ишимде мен мындай суроонун жамааттык образын түздүм: - Александр, мага жардам бер, мен кызымды эмне кыларымды билбейм.
Балаңызды сүрөт тартууга убара кылбаңыз
Инсанды калыптандырууда инсандык өнүгүү процесстеринин маанилүү бөлүгү - гармонизация үчүн биздин психика жараткан сүрөттөрдү, символдорду жана формаларды түшүнүү. Бала сүрөт тартууну үйрөнө баштаганда, эң чоң ката ошол замат пайда болот.
Балаңызды бактысыз кыла турган беш сөз айкашы
Эртеби -кечпи бала сизден үлгү алат, сиздин кеңешиңиз эмес … Ата -энелер көбүнчө тарбиядагы каталарын түшүнүшөт. Бирок булар менен кантип күрөшүү керек, анткени биз балдарыбызды бизди кандай тарбияласак, ошондой тарбиялап жатабыз? Бул фразалар, жанды кыйратуучулар, бизден автоматтык түрдө секиришет.
Балаңызды сурооңузду аткарууга үндөөнүн далилденген жолдору
ҮЧ КАДАМ МЕТОДУ Эгерде сиз баладан бир нерсе кааласаңыз, аны буйрукка же талапка коюунун кажети жок. Балаңызды сиз көрсөткөн багытта иш кылууга түрткү берүүнүн эң сонун жолу бар. 1 -кадам - жагдайды сүрөттөө Балаңызга эмне үчүн бир нерсе кылууну сурап жатканыңызды кыскача айтып бериңиз.
Мен сени бактылуу кылам балам! Балаңызды кантип бактылуу кылуу боюнча үй -бүлөлүк психологдун негизги кеңеши
Бактылуу жана коопсуз балалык бактылуу менен башталат жана коопсуз ата -энелер! Коопсуз ата -энелер. Эң коркунучтуусу, балдар үчүн эң башкы коркунуч - алардын ата -энелери. Ата -энелери өз ара урушуп кетишти! Бул, атүгүл чын жүрөктөн балдарын сүйүү, аларга чыдагыс зыян келтириши мүмкүн.
