Баланын кемчилик комплекси

Video: Баланын кемчилик комплекси

Video: Баланын кемчилик комплекси
Video: Детский спортивный комплекс для дачи ROMANA Fitness. 2024, Апрель
Баланын кемчилик комплекси
Баланын кемчилик комплекси
Anonim

Мен ушундай баламын Тажрыйбамды анализдеп, бир убакта мен парадокска туш болдум: мен камкор, боорукер үй -бүлөдө төрөлгөм, анда менин сүйүү жөндөмүм толугу менен ачылган. Мен бардыгын жана бардыгын жакшы көрчүмүн: гүлдөр, бактар, жаныбарлар, үй; үйрөнүү, окуу, үйрөнүү; карылар жана кошуна балдар.

Мен өзүмдү жек көрүүнү сезип мектепти бүтүрдүм: кочкул жашыл көздөр, сейрек "чычкан өңдүү" чачтар, менин атым; башка балдарга жакпаганы үчүн жек көрүүнү сезди; өзүн жакшы кесипке татыксыз деп эсептеген; текебердик, атайылап ызы-чуу, ичке сымбаттуу жана, албетте, сулуу болуу менен гана ийгиликке жетүүгө боло турган коомдо акыл жана боорукер жүрөк өндүрүштүн кошумча продуктусу экендигине жашыруун ишенген.

Бүгүн мен 27 жаштамын, жана психолог болуп иштеп, башкаларга жашоосунун түйшүгүн чечүүгө жардам берип жатып, кээде төмөндүктүн комплексинин жаңырыктары өздөрүн сезип турганын моюнга алышым керек. Мугалим болуп иштеп жүргөндө, мен ата -энем, досторум жана менин көптөгөн пациенттерим башынан өткөргөн мектептин ролу чечилип, көңүлдү көтөрүүчү нерсеге айланышы керек деп ойлойм, балдарды жаштыкка эмес, алардын эмоциялары менен мамиле түзүүгө үйрөтүү. чыр-чатактан чыккан моралдык майыптыкка.

Төмөнкү комплекстин буттары кайдан чыгат? "Төмөндүк" деген сөздүн өзү, бул комплекс "толук баалуулук" идеясы же идеалдын көрүнүшү бар коомдо гана өнүгө ала турганын көрсөтүп турат. Мектептер менен университеттердин атаандаштык чөйрөсү, анда баалоо жана рейтинг аркылуу балдарды тар багытталган, ажыратылган дисциплиналар (дене тарбия, математика) боюнча атаандашууга үндөшөт, бул атактуу комплекстин очогунун классикалык мисалы.

Акылы системалуу ой жүгүртүүгө жетиле элек бала, б.а. жеке адамдын психикасына маданият менен жеке тажрыйбанын айкалышкан таасирин эске алуу менен, ал мектепте оңго жана солго таркатылган атаандаштыктын "сабизин" жашоонун башка чөйрөлөрүнө алып келет. Өсүп келе жаткан адам, айрыкча өспүрүм куракта, ийгиликке үндөгөн коомдо ийгиликке жетүү үчүн, баардык нерселерде атаандашууга жөндөмдүү болууга үйрөнүшү керек экенин сезет.

Организм гормоналдык түрдө калыбына келтирилет - жана жакындыкка болгон каалоо биринчи планга чыгат. Атаандаштык бул жерде да өзүн көрсөтүүдө. Маданият жана агрессивдүү маркетинг кол жеткис идеалдарды көрсөтүүдө ийгиликке жетет. Сиз качандыр бир убакта ойлонуп көрдүңүзбү, эмне үчүн жарнамалар негизинен сымбаттуу, арык денеге ээ? Эмнеге, фигуранын бул түрүнө жетүү эң кыйын! Адамга өзүн төмөн деп таңуулоо менен (жана кичүү адам, ага азыраак "жазылат" - ага дем берүү оңой), жарнама инсанга жеткилеңсиздик сезимин киргизет жана аны инвестициялоого мажбурлайт (ата -эненин) кирешеси ышкырыкта “бул ага кереги жок; ал жек көргөн адамдарды таң калтыруу үчүн ".

Эгер ата -эне болсоң, жана балаңызга колуңуздан келгендин баарын берип жатам деп кабатырланыңыз, анын ооруп бараткан начарлыгын көрүп жатып, өзүңүздү күнөөлөөнү токтотуңуз! Посткоммунисттик коом өтүп жаткан эволюциянын учурдагы этабы тыйындын арткы бети оорулуу индивидуализмди жана атаандаштыктын негизин билдирет. Көбүнчө ата -энелердин көңүлүн калтыруу жана алардын сооротуучу катышуусун жоготуу коркунучу жогоруда аталган комплексти коштоп жүрөт. Жетилбеген комплекси бар балдар меланхолияга жана маанайдын өзгөрүшүнө жакын. Алар үй алардын артында экенин сезсе, үйүнө баш калкалашат. Бул үйдө аларды чексиз сүйүшөт жана күтүшөт.

Балаңызга анын даяр экенин сезсеңиз, анын сезимдери жөнүндө сүйлөшүңүз. Соттоого эмес, угууга даяр болуңуз. Кеңеш бербөөгө даяр болуңуз! Сүйлөгөнгө аракет кылуунун кеңешин угуудан коркуу баланы ачык сүйлөөдөн бурушу мүмкүн. Сунушталган чечимди - башкача айтканда, керексиз кеңештерди угуу үчүн биз дайыма тажрыйбаларыбыз менен бөлүшөбүзбү? Ар бир жакшы психотерапевт күзгү катары кызмат кылуу чечимдин генераторуна караганда алда канча эффективдүү экенин билет.

Билим берүү системасынын кыйратуучу кесепеттери жөнүндө өзүңүздүн кабардар болууңуз жана кийин аларды өспүрүмүңүз менен талкуулоо келечекте адамдын ден соолугуна зыян келтирүүчү психиканын өнүгүшүнүн алдын алууга жардам берет.

Интернет бизге берген жашоону жөнөкөйлөштүрүү менен бирге жарнакка жетүү оңой, кубаттуу жана кеңири болуп калды. Ошондуктан, бүгүнкү күндө, мектептерде психологиялык билим берүү (жана мугалимдердин психологиялык тарбиясы) мурдагыдан да өтө зарыл.

Лилия Карденас, интегралдык психолог, психотерапевт, мугалим

Сунушталууда: