Подсознание эмнени өзүнө тартып турат

Мазмуну:

Video: Подсознание эмнени өзүнө тартып турат

Video: Подсознание эмнени өзүнө тартып турат
Video: Оригиналдуу адамдар өзүнө тартып турат || НУРЖИГИТ КАДЫРБЕКОВ 2024, Апрель
Подсознание эмнени өзүнө тартып турат
Подсознание эмнени өзүнө тартып турат
Anonim

Илимпоздор психологиядагы сүрөт тартуунун мааниси уланып жаткан изилдөөлөр үчүн өзгөчө мааниге ээ экенин көптөн бери далилдешкен. Максатсыз тартылган сүрөттөр, терс ойлор адамдын ички дүйнөсүн билдирет, катылган сезимдерин, тынчсызданууларын ачат.

Психологдор көбүнчө баладан же чоң кишиден маалымат алуу үчүн бир нерсени кагазга түшүрүүнү суранышат. Кадимки чийменин канчалык маанилүү экенин түшүнүү үчүн, сүрөттүн баракта жайгашкан айрым объектилерин, сызыктарын жана формаларын чечүү керек.

Баланын сүрөт тартуу психологиясы анын ички тажрыйбасын жакшыраак түшүнүүгө мүмкүндүк берет. Баланын чыгармачылыгында анын жан дүйнөсүндө болуп жаткан нерселердин баары чагылдырылат: анын өзгөчөлүгү, кыялдары, каалоолору, коркуулары. Баланын сүрөтүн изилдөө менен адис баланын өнүгүү баскычына баа бере алат.

Адатта эң маалыматтуусу 5-6 жаштагы балдардын сүрөттөрү. Бул куракта чиймелер толуктугуна ээ болуп, семантикалык жүктү көтөрүшөт. Сүрөттүн түсү маанайды сүрөттөө жолу болушу мүмкүн.

Бирок ымыркайдын сүрөтүн кантип туура чечмелөө керек? Ал эми балдардын чыгармачылыгында караңгы, кара түстөр басымдуулук кылса, тынчсыздануунун кереги барбы?

Чийме аң -сезимдин иши эмес, аң -сезимдүү менен аң -сезимсиздердин "биргелешкен ишмердүүлүгү". Ар кандай курактагы адам, айрыкча кичинекей бала, эмоцияларын, сезимдерин, тажрыйбаларын сүрөттө чагылдырат, ошондуктан чийме ушундай бул "боёлгон чын ыкластуу окуя" аны тынчсыздандырган жана кызыктырган нерселер жөнүндө.

Бала бир нерсени тартып, ага болгон мамилесин билдирет, демек, ал сөзсүз түрдө биринчи кезекте өзү үчүн эмне маанилүү экенин айтып берет. Ошондуктан, ымыркай баарынан мурда негизги адамдарды тартууга аракет кылат - жакын, сүйүктүү же абдан сүйүлбөгөн.

Баланын жан дүйнөсүндө борбордук орунду ээлеген адамдар чиймелерде сөзсүз түрдө болушат жана ачык түстөр, кооз деталдар, олуттуу өлчөм, баракта "баарынан жогору" менен айырмаланышат.

Эгерде ымыркай күтүлбөгөн жерден үй -бүлө мүчөлөрүнүн бирин (балким өзү да) тартпаса, же аны бүдөмүк, кубарып, ачык айтпаган жана башкалардан алыс сүрөттөсө, эгер бала чиймени көп жолу оңдосо же ал тургай өчүрүп салса, иштеп чыгуу - бул коркунучтуу сигнал, анын себептерин карап чыгууга арзыйт. Тескерисинче, баары балдар психологу менен бирге.

Чийүү психологиясынын жардамы менен баланын кандай өзгөчөлүктөрүн таанууга болот?

Психодиагностиканын сүрөттүү методдорун изилдөөчүлөрдүн айтымында, бул эреже катары:

1. Баланын жалпы психикалык өнүгүү деңгээли

2. Баланын активдүүлүгү же пассивдүүлүгү, импульсивдүүлүк барбы, бала эмоционалдык жактан канчалык туруктуу

3. Тынчсыздануу (инсандык сапат катары) жана тынчсыздануу (текшерүү учурундагы шарт катары)

4. Балдардын коркуусу; баланын депрессияга жакын болушу. Баланын стресске реакциясы (агрессия же кетүү)

5. Баланын агрессия деңгээли кандай (жана анын формалары кандай: физикалык жана оозеки, коргонуу жана невротикалык агрессия)

6. Балага мүнөздүү нерсе - баарлашууга болгон каалоо (экстроверсия) же, тескерисинче, анын ички дүйнөсүнө (интроверсия)

7. Курчап турган дүйнөгө акыл -эстүү же эмоционалдуу мамиле үстөмдүк кылат.

8. Демонстрациялык жүрүм -турумга ыктоо барбы

9. Баланын баарлашууга болгон муктаждыгы канааттандырылабы, же балким, бала баарлашуудан качат.

10. Коомго адаптация даражасы жана адамдарга ылайыкташуу жөндөмү

11. Баланын жалпы үй -бүлөгө жана жеке үй -бүлө мүчөлөрүнө болгон мамилеси.

Чийме ар дайым өзүнчө учур болуп саналат жана аны баланын башка жүрүм -туруму менен, ошондой эле анын чиймеге жана үй -бүлөлүк абалы боюнча комментарийлери менен бирге кароо керек.

Сунушталууда: