Юлия Гиппенрейтер: Бала үчүн жашабаңыз

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 15:49

Балдарды коркуу сезиминен кантип арылтуу керек? Кандай каталардан алыс болуш керек? Балдарыңыз үчүн ашыкча коркууну кантип токтотсо болот?

- Баланын аң -сезимине коркунучтуу, катаал, ал тургай таш боордукка канчалык деңгээлде жол беришибиз керек?

- Менимче, баланы дайыма коркунучтуу тасмаларга тартуу эч кимдин оюна келбейт. Бирок баланы терс нерселерден бөлүү туура эмес. Бул балдар курч жана коркунучтуу нерселерди башынан өткөрөт, түшүндө желмогуздарды кубалап баратат. Жана алар ошол эле учурда кылдаттык менен, акырындык менен тарбияланат.

Бир жолу мен эки жашар кызы дайыма ойгонуп, түнү коркуп кыйкырып жүргөн бир аялдын үйүндө болчумун. Мен "карап жаткан жана окуган китептериңди көрсөт" деп айтам. Ал эми апасы ар кандай жаныбарларды көрсөтөт: бул көпөлөк, бул ледибуг, биз динозаврды өткөрүп жиберебиз (баракты чукул жаап салат), анткени ал коркуп, кыйкырат. Анан, жашоодо көрүнөт: жүк ташуучу унаа терезенин сыртында шыңгырайт - кыз коркуп, дүрбөлөңдөн кыйкырат, апасы анын көңүлүн алаксытып, көндүрөт.

Мындай кырдаалда эмне кылуу керек? Мен ага баланын сөзүн угууну жана жок дегенде ага: "Сен коркуп жатасың" деп айтууну сунуштадым. Ал мага жооп берет, бул кандай, эмне үчүн күчөтүү керек? Бирок бул күчөтүү эмес, балага болгон тууралоо, сиз аны уккан кабар. Ошентип ал апасына ишенбейт! Апасы дайыма бир нерсени жашырып жүрөт, кыз тиктеп турат, дүйнөнүн коркунучтуу экенин көрүп, апасы: “Баары жакшы. Коркпо!"

Апам муну жасоого аракет кылды - жана натыйжасын алды. "Билесиңби, - дейт ал, - кызым бешикте, трактор терезенин сыртында иштеп жатат, ал ушунчалык кичирейди … Мен ага:" Трактор rrr, сен коркуп жатасың! " Мен ага трактордун үнүн көрсөттүм, азыр ал өзү менен кошо боздоп, андан коркпойт ".

Караңыз: апам анын коркуу сезимин тааныды жана үнүн айтты, бирок апамдын программасында бул "rrr" мындан ары коркунучтуу эмес.

Биз балдарды коркуу менен тарбияламакчыбыз, бирок аларды жашоодон жашыра албайбыз. Жашоонун коркунучтуу жагдайлары алар менен бирге өздөштүрүлүүгө тийиш! Балдар коркуу сезимин баштан кечириши керек, ал тургай бул окуяларга тартылат!

- Неге?

- Анткени ал эмоциялардын табиятына мүнөздүү. Биз интуитивдүү түрдө бир жашынан баштап балдарга жардам бере баштайбыз: "Кичинекей балдардын артынан мүйүздүү эчки бар!" Бала чыңалууда, коркот, ошол эле учурда сизге карайт - бул коркунучтуубу же жокпу? Сиз аны "коркунучтуу - коркунучтуу эмес" чегинде кармап турасыз. Бул архетиптер, коркунучтун филогенетикалык сезимдери жана балдар биздин жардамыбыз менен аларды өздөштүрүүгө жана жеңүүгө үйрөнүшөт.

Жалпысынан алганда, сиздин суроого кыска жооп мындай: дозасы, бирок алып салбаңыз.

- Баланы мындай жасалма түрдө коркунучтуу менен тааныштыруунун кажети барбы?

-Ал эми жомоктор жөнүндө эмне айтууга болот, ал эми "бармак менен бала жегич" жөнүндө эмне айтууга болот? Жана Баба Яга? Бул биздин маданиятта бар. Бул жерде айырмалоо керек: киреше үчүн коркунучтуу фильмдерди тартып, аларды көбөйткөн өндүрүүчүлөр бар, алар "рынокко чыгуу" менен жетекчиликке алынат. Алар баланын каалоосун жагымсыз нерселерге колдонушат жана көбүнчө ашыкча кылышат. Бул дагы пайдалуу - баланын кумарына жумшак, көрктүү, жумшак гана эмес, коркунучтуу үчүн да акча табуу.

Өндүрүүчү эки нерсе боюнча ойнойт. Биринчиден, ал коркунучтуу болгон аралыкка жакындауу, бирок сиз дагы деле чыдай аласыз. Бул чакыруу, чакырык … Чакырык деп аталган! Экинчиден, коркунучтуу өзүн көрсөтүүгө жардам берет: агрессия, уялуу жана ыңгайсыздык. Бала бир желмогуздан гана коркпостон, аны менен ойноп, "желмогузга айланып", үркүп, коркуп кете алат.

Эгерде бала жасалма коркунучтуу фильмдерге тартылса, анда ал кандай абалда экенин караш керек. Балким, ал агрессиясын билдире алышы үчүн аларга муктаждыр. Бирок, аны менен бирге, сиз сөзсүз түрдө боор ооруп сүйлөп, угушуңуз керек.

- Биз баланы идеалисттик - боорукер, боорукер, курмандыкка тарбиялаганга аракет кылабыз, бирок дүйнө таптакыр башка. Жана ачык жана боорукер адамдар үчүн өздөрүн жана жашоодон өз ордун табуу көбүнчө абдан кыйын.

- Балким, идеалисттик тарбия деген эмне экенин такташ керек. Биринчиден, бул бийик баалуулуктарды коюу, руханийлик материализмден жогору деген ишеним. Бул ошондой эле интегралдык адамдын тарбиясы, ал өзүнүн жеке күчүн сезет, ага ишенет. Жана бул күч психологиялык сооронуч жаратат, ал эми өзүмчүл адамдар көп учурда депрессияга түшүп, жалпысынан жашоодо бактысыз болуп калышат. Белгилүү психолог Маслоу психологиялык жактан ийгиликтүү адамдарды сүрөттөп, аларды өзүн-өзү актуализаторлор, башкача айтканда, адамга мүнөздүү болгон ички ресурстарды ишке ашырган адамдар деп атады.

Жунгиялыктар баланын таза руханий булагын - анын "өзүн" сүрөттөйт. Өзүңдү бойго жеткенге чейин сактап калуу маанилүү, жеке мүнөзүңдүн бүтүндүгүн издеп жатканда, көз карашыңа, принциптериңе, мамилеңе чыккынчылык кылба. "Мага канча төлөшөрүн билбейм" деген жана ошол эле учурда ырахаттануу менен иштеген адам - абдан бактылуу адам. Бул менин пикирим жана менин тажрыйбам.

Алар: ал идеалист, ал эксплуатацияланат, андан пайда көрүшөт - мен чынында ким үчүн кайгырганыбызды түшүнбөйм.

Алексей Рудаков (Юлия Гиппенрейтердин күйөөсү, математик):

- Биз баладан баарын жашырууга аракет кылып, кандайдыр бир мааниде дүйнөдөн коркуп жаткандайбыз. Бирок ал бул дүйнө менен кийин жолугушат!

Мага Диккенстин бир үзүндүсү абдан жагат. Жаш жигит Лондонго барат, апасы ага мындай дейт: «Бул Лондондогу бардык ууруларга окшош эмес. Бирок кичинекей көкүрөгүңүздү караңыз, жакшы адамдарды азгырыкка алып баруунун кажети жок ».

Бул ошол эле суроого жооп - дүйнө жакшы да, жаман да эмес, такыр башка адамдар бар. Жакшылары бар, бирок алар да азгырыкка кабылышы мүмкүн. Баары болду.

Тарбияда кантип ката кетирбеш керек?

- Баланын өзүн дайыма туура деп эсептебей, өзүнө ишенгенине ынануу керек. Кантип? Бул абдан татаал жана акылдуу процесс. Ата -эне билимдүү болбошу керек (билим көбүнчө бузулат), акылдуу. Акылдуу процесс - сиз баланын жашоосун уюштурасыз, жана көрсөткүч - ал сизге ишенеби.

- Бала үчүн жашаба.

«Ал үчүн эмес, ал үчүн эмес. Бошотуу жана кое берүү … Апанын санаасы: ал жакта кандай, байкуш? - өзүңүз үчүн тынчсызданып жатасыз.

Мен сага бир окуяны айтып берейин. Бала мектепке бара баштады, үйдүн жанында, бирок апасы дагы эле абдан тынчсызданып, мектепке келгенде дароо чалышын суранды. Андан кийин уюлдук телефондор жок болчу, акы төлөнүүчү телефондон чалууга туура келди. Ошентип, ал биринчи чалды, анан токтоду. Ата -энелер жөн эле баштарына туруп: "Эмнеге кайра чалган жоксуң?" - "Унуттум". Мен дагы унутуп калдым, дагы унутуп койдум, тыйын жок жана баары ушуга окшош. Анан апасы "түшүндү", ал мындай деди: "Петя, сен ар дайым мага чалуудан уяласың, анткени классташтарың ошол жерде, алар күлүшөт, сени апаңдын уулу деп ойлошот?" Ал ооба дейт, апа, ошон үчүн. Анан ал: «Мен сенден кечирим сурагым келет. Мен сизди ойлоп тынчсызданганым үчүн чалбоону сурандым, сиз чоңсуз жана сиз мен үчүн рыцар сыяктуу тынчсыздана аласыз! " Ошентип, ал аны бойго жеткен баланын белгилүү пьедесталына койду. Ошондон бери, ал чалганды эч качан унуткан эмес - ал жоопкерчиликке толгон. Бул күчтүү кадам болду.

Алексей Рудаков:

- Эгерде мен анын ордунда болсом, мен да унутмакмын, анткени кээде мени тажатып жиберчү - апама дайыма кам көрүү!

- Бул ансыз деле өнүгүүнүн кийинки этабы - менде эмне үчүн мындай апам бар, мен ага дайыма кам көрүүм керек? Качан адам өзүнө күч келгенде, апасынын алсыздыгын түшүнбөй калат.

- Чоң балдарды ушинтип көпкө чейин көзөмөлдөй берген ата -энелер менен мамилени кантип түзүү керек?

«Чындап эле инсандык сапаттарын бузууга багытталган мындай тарбиядан өткөн чоң кишилер үчүн оңой эмес. Алар баланы балалыктын, өспүрүмдүктүн баардыгын муунтушкан - эми ал, мисалы, 35 жашта. Чоң кишиге "жок" деп айтууга апасына эмне тоскоол болот? Бул балалыктан абдан терең коркуу, "апам мени сүйүүнү токтотот", анан кайра "апам инфаркт болот" деген коркунучка кайра жаралат.

Ал эми энелер бул боюнча бойго жеткен балдарды кармашат. Адегенде коркуу, андан кийин анын ден соолугу үчүн коркуу, андан кийин жоопкерчиликти сезүү жана күнөөлүү болуу: «Эгерде мен азыр аны таштап кетсем, мен өзүмчүл болом. Мен өзүмчүл болгум келбейт ». Жана башка көптөгөн тоскоолдуктар эске келет. Мындай адам бардык коркууларына жооп бере турган жана аң -сезиминин чөйрөсүн кеңейтүүгө аракет кыла турган адам менен баарлашууга муктаж. Бул ойлордун, баалуулуктардын жана жоопкерчиликтин энергиясы ал жерде ээн -эркин жүгүрө башташы үчүн жумшартылып, созулушу керек болгон түйүндөргө окшош.

Сиз апаңыз менен анын эмгегин баалоо боюнча маек курсаңыз болот: “Сен мен үчүн көп нерсени жасадың! Сиз мага ушунчалык жакшы кам көрдүңүз, эми мен өзүмө кантип кам көрүүнү билем. Мен сизге айткым келет - мен сиздин түшүнүгүңүзгө таянам, балким кичинекей баладай тиленем - мен эркин басып башташым керек!"

А эгер түшүндүрө албасаңыз, бардык энергияңызды чогултуп, физикалык жактан көчүп кетиңиз, ишениңиз, каалаган жерде - ижарага алынган батир, башка шаар, дос … Апаңыз менен келишим түзүңүз: “Мен сизге дайыма телефон чалууга кубанычтамын. жана мага бул эркиндикти бергениңиз үчүн рахмат.

Позитивдүү сөздөрдү табуу, бул "эненин кармашын" позитивдүү нерсеге айлантуу өтө зарыл. Апам менен урушпаңыз, урушпаңыз, ант бербеңиз жана күнөөлөбөңүз: "Сен мени муунтуп өлтүрдүң". Апамда "кам көрүү" деген түшүнүк жана анын коркуулары гана бар. Сиз аны коркунучтарды көрүүгө жана алар менен күрөшүүгө үйрөткөнүнө ишендиришиңиз керек.