"Андерсен оюну" психологиялык техникасы

Video: "Андерсен оюну" психологиялык техникасы

Video:
Video: Литература 5 класс (Урок№48 - Х. К. Андерсен «Снежная королева». Реальность и фантастика.) 2024, Май
"Андерсен оюну" психологиялык техникасы
"Андерсен оюну" психологиялык техникасы
Anonim

Жакында менин жолугушуумда (апам менен бирге) 11 жашка чыга элек кыз бар болчу. Консультация үчүн психологиялык өтүнүч мектептин командасынын өзгөрүшү жана жаңы класска адаптациялануусу менен байланыштуу болгон. Карым -катнаштын башталышында бала тартынып, өзү жөнүндө айткысы келбейт. Анан мен өспүрүмдөн мени менен сонун оюн ойноосун сурандым. Кыз макул болду.

- Алина, Андерсендин жомоктору сага жактыбы? Залкар жазуучу канчалык таланттуу, дүйнөдөгү эң көрүнбөгөн нерсени кайра жаратып, ага өзгөчө мүнөз жана тагдыр тартуулаганын мурда байкадыңыз беле? … Мен сизге оюн сунуштайм. Келгиле, дүйнөнү гений Андерсендин көзү менен карайлы. Айланаңызды караңыз жана офисимдеги таптакыр каалаган нерсени тандаңыз, анын атынан сиз (белгилүү жомокчунун мисалын колдонуп) азыр анын тарыхын айтып бересиз. Бул жерде кандай жашап жатканын, эмнени сезип жатканын, эмнени ойлоп, эмнени кыялданарын, достору барбы ж.б.у.с элестетип көрүңүз … Сиз аракет кыласыз, макулбу?

- Жакшы! Мен бул бөлмөдөгү китеп текчесинин тарыхын айтып берем.

- Албетте! Кызыктуу! Угалы …

- Мен китеп текчесимин. Офис мага керек, менсиз китептер ирээтке келмек жана, балким, акыры чаташып кетмек. Мен бул бөлмөдө эң маанилүү нерсе, бирок мен үчүн кыйын. Мага өтө көп адабият үйүлүп калды, бул салмактын астында мен бир аз ийилип жатам. Бирок китептерсиз мен тажап кетмекмин … Түнкүсүн, офисте эч ким жок болгондо, ар бир китеп өз кезегинде мени өзүнүн кызыктуу окуясына арнайт. Биз сүйлөшөбүз жана бизди кызыктырат … Бул биздин сырыбыз, аны эч ким билбейт … Эртең менен адамдар кеңсеге киришет, биз болсо дароо тоңуп, киргендерди жакындан байкай баштайбыз: алар эмне кылып жатышат, алар эмне жөнүндө сүйлөшүп жатышат, алар кандай мүнөзгө ээ? Биз кээ бир адамдардын жансыз нерселерге караганда алда канча начар экенин байкадык. Иш тынчыраак, акылдуу. Жана нерселер эч кимди сындырбайт. Жана адамдар жасай алышат жана муну көп жасашат …

- Укмуш окуя! Мен китеп текчеси ушунчалык акылга сыярлык жана акылдуу деп ойлогон эмесмин, жана анын тарыхы ушунчалык бай, көп кырдуу … Айтыңызчы, бул текчеге анын жүгүнүн салмагы астында азап тартпашы үчүн жардам бере аласызбы? Адабияттын бир бөлүгүн чечип, шкафка салышыбыз керекпи?

- Эч кандай учурда! Полк муну каалабайт. Бул аны капа кылат! Ал үчүн кыйын, бирок китептер анын достору жана ал алар менен эч качан ажырашпайт!

- Сиз айткан жомоктогу китеп текчеси эң чоң урмат -сыйды жаратат! Ал ар бир жолдошко кандай тынчсыздануу менен мамиле кылат, дос! Биз ага башка жол менен жардам бере алабызбы?

«Ага башкача жардам берсе болот. Ал күчөтүүнү талап кылат. Анын орду абдан морт. Эми, эгерде ага тирөөч (атайын тилке) кадалган болсо, анда ал күчтүү болуп калат.

- Жакшы! Мен анын каалоосун эске алам жана жакын арада анын өтүнүчүн аткарам! Муну ага айт, суранам! Анын тынчсыздануусуна жол бербе!

- Текче жылмайып, убада кылынган жардамды күтөт.

- Айтыңызчы, биз аны бир нерсени сындырган адамдардан кантип коргой алабыз? Жол барбы?

- Ал билбейт … Мындай адамдарды өзгөртүүгө болбойт, бирок текче күчтөнүп кетсе, аны сындыруу кыйын болот …

- Мен макулмун … Биздин коргонуу өзүбүздүн ичинде … Кандай сонун сүйлөшүү болгон! Сиз өзүңүздүн текчеңизге эмне керек же маанилүү экенин айтуудан тартынбаңыз деп айта аласызбы, анткени канчалык кааласаңыз да, алыстан башка адамдардын муктаждыктарын таануу кыйын.

- Ал аракет кылат. Ага бирөөдөн бир нерсе сураш кыйын болсо да. Бул бир аз таң калычтуу - акыры, ал өзү башкаларды сөзсүз түшүнөт …

*****************************************************************************************************************************

Берилген мисалдан мындай көнүгүү канчалык диагностикалык экени көрүнүп турат. Алар каармандын чыныгы табиятын жана мүнөзүн, ошондой эле мүмкүн болгон конфликттердин бар экендигин (ички жана тышкы мазмун) ачып беришет. Мындан тышкары, кардар сүрөттөгөн сценарийди оңдоого болот: ресурстарды табуу, чечимдерди табуу, багытты жакшыртуу, бактылуу мааниге толтуруу.

Бул таң калыштуу жеңил, бирок терең, тапкыч техника. Ал балдар менен гана эмес, чоң кишилер менен да жакшы иштейт. Мен сиздин колдонмоңуз үчүн бул техниканы сунуштайм. Өзүңөрдү изилдегиле, достор! Изилдөө! Бул абдан маанилүү жана өтө пайдалуу, абдан пайдалуу!

Мен сизди көйгөйлөрдү чечүүнүн биргелешкен чыгармачыл издөөлөрүнө чакырам. Мен жаңы жолугушууларга жана жемиштүү психологиялык баарлашууга кубанычта болом!

Сиз менен байланышып, сертификатталган психолог Алёна Викторовна Блищенко.

Сунушталууда: