Бутакпы же каршылыкпы?

Мазмуну:

Video: Бутакпы же каршылыкпы?

Video: Бутакпы же каршылыкпы?
Video: ӨТӨ ШАШЫЛЫШ!🤯ТАШИЕВГЕ ЖОСТКО АЙТЫП САЛДЫ КАЛМАМАТОВ КАМАЛАБЫ ТОПОЛОҢ ЧЫКТЫ KYRGYZ PRESSA 2024, Май
Бутакпы же каршылыкпы?
Бутакпы же каршылыкпы?
Anonim

Терапиянын кайсы бир учурунда терапияга жана терапевтке каршылык көрсөтүү феномени дайыма ачылып турат

Мына эң кеңири таралган мисал

Кардар иштей тургансып терапияга баратканын аныктайт

Ал терапияда "А" даражасын алууга болгон күчтүү каалоону байкайт, милдеттүүлүк жана эркиндиктин жоктугун сезет

Каршылык саботаждын эң көп түрүндө - сессияга кечигүүдөн жалган айтууга чейин көрсөтүлүүчү милдеттенмеден кийин пайда болот.

Символикалык деңгээлде кардар психотерапияны кардарга эмес, ата -энесине керек болгон кесип катары көрөт.

Жана ал бул сценарийди коштогон байланыштын жоктугун сезет.

Бир кезде эч ким баладан сураган эмес - ал андан талап кылынган нерсени кыла алабы? Ал каалайбы? Жардам, жардам керекпи?

Нааразылык, каршылык - мындай чек араларды бузууга табигый жооп. Балага ден соолук жана табигый.

Жана ошол учурда - сиздин "мени" коргоонун бирден -бир мүмкүн болгон жолу.

… Кардар менин жоромолдорума каршы тура алат - анткени алар ага жат баалуулуктарды таңуулап жаткандай сезилет.

Кээде ал баа катары көргөн нерсеге каршы чыгат.

Албетте, мунун баары анын тажрыйбасында болгон жана аны жарадар кылган.

Кээде кардарлардын каршылыгы терапевт тарабынан аныкталган чектерден келип чыгат.

Анткени кардар өзү дагы эле өзүнүн чек арасын начар түшүнөт, демек меники саботаж кылат)

……………………………

Бир жолу терапевттик топтордун биринде балдардын калпы темасын талкууладык.

Катышуучулар ата -энелери чынчылдыкты талап кылганын, алдоо үчүн жазаланганын эстешти ….

Бирок балдар коркуп, өзүн күнөөлүү сезишсе дагы, алдап кетишти.

Эмне үчүн балдар оор кесепеттерге карабай калп айтышат?

Анткени кээде алар негизсиз күтүүлөрдөн качуунун башка жолун таба алышпайт, же кубанычка, эркиндикке же ресурска ээ болушат. Бул ушунчалык маанилүү болгондуктан, анын кесепеттерине карабастан, бала тобокелчиликке барат.

………………………………………

…. Мен же кардар бул сценарийди байкаганда, биз аныктайбыз: ал менин зомбулукту эмнени көрөт? Каршылык көрсөтүүгө эмне түрткү болот?

Криминологдор кылмыш болгон жерде иликтөө жүргүзгөндөй, биз да эски окуяларды майда -чүйдөсүнө чейин майда -чүйдөсүнө чейин калыбына келтиребиз. Эмне үчүн?

Анткени каршылык көрсөтүү - бул өзүн өзү коргоонун жетилген жолу эмес. Бул сценарийде курмандык бар жана аңдыган адам бар.

Жабырлануучу, каршылык көрсөткөн күндө да, жабырлануучу бойдон кала берет.

Жабырлануучу болууну токтотуп, автономиялуу жана көз карандысыз болуп калышы үчүн, ата -эненин фигурасынан өзүнчө бөлүү зарыл.

Мен азыр бул процессти рационалдуу түрдө сүрөттөп берем. Баарыбыз муну түшүнбөстөн, аны менен жашашыбыз керек экенин эстейбиз деп үмүттөнөм

- Окшош, кайталануучу жагдайларда каршылыгыңызды байкаңыз

- Бул сценарийди сиз кыла албагандан көбүрөөк күткөн чоң киши менен бала кезде болгон окуя менен байланыштырыңыз (жок дегенде реконструкция кылыңыз)

- Ошол убакта сизди башка жол менен коргоого укугуңуз жана ресурсуңуз жок экенин моюнга алуу. Кабыл алуу акырындык менен күнөөнү жеңилдетет.

- Каршылык "жалкоолук" же жамандык эмес, ашыкча күтүүлөрдөн улам келип чыкканын моюнга алыңыз.

- Чек араларды бузууга байланыштуу калган бардык сезимдерди баштан кечирүү (жогоруда айтылгандай, ашыкча күтүүлөр, ресурстар жетишсиз болгондо, бул чек араларды бузуу)

- Учурдагы реалдуу мүмкүнчүлүктөрүңүздү изилдеп, моюнга алыңыз.

- Бүгүнкү күндө бар болгон ресурстарга ылайык жашоо укугун тапшырыңыз.

……………….

Бир аздан кийин (кээде - жылдар) СИЗДИН мотивацияңыз пайда болуп, күчтүү болот

……………………

Мындан ары, урматтуу кардар, сиз терапияга мен үчүн эмес, өзүңүз үчүн келесиз.

Баса, бул менин көңүлүмдү жакшыртат, анткени мен сенин көзүңө тиран болгонду жактырбайм.)

Биз сиз менен бирдей болгондон кийин, сиз өзүңүздүн чектериңизди аныктоо үчүн керектүү сөздөрдү таба аласыз.

Сунушталууда: