Мактоо же сындоо - бала үчүн кайсынысы жакшы?

Мазмуну:

Video: Мактоо же сындоо - бала үчүн кайсынысы жакшы?

Video: Мактоо же сындоо - бала үчүн кайсынысы жакшы?
Video: Аудиокитеп | Мектеп окуучусу 1939 2024, Апрель
Мактоо же сындоо - бала үчүн кайсынысы жакшы?
Мактоо же сындоо - бала үчүн кайсынысы жакшы?
Anonim

Бир жолу менин чоң кишилеримдин бири консультацияда апасына абдан ыраазы болгонун айтты, ал кичинекей кезинде, маңдайында, ал жөнүндө ойлогондун баарын - акыл -эс жөндөмү, жалкоолугу жөнүндө айтып бергени үчүн., ашыкча салмак, практикалык эмес ж.

Ошол эле учурда, ал эч качан апасы менен ишенимдүү мамиледе болгон эмес, анын тарбиясы авторитардык болгон, бул үй -бүлөдөн керектүү байланыштар менен каалаган алып салуу менен аяктаган.

Мен сурайм, сизге эмне жакшы болду?

Жооп - Мен азыр өзүмдү адекваттуу түрдө баалайм, мурунку аялыма салыштырмалуу өзүмдү жердин киндиги деп эсептебейм. Анын ата -энеси бала кезинен бери, азыр да аны кылган жана кылбаган нерселери үчүн мактап, "сен эң мыктысың, сен жакшы жигитсиң, жакшы кызсың".

Жана түпкү сап деген эмне?

Ал эч кимди эч нерсеге, ал тургай ата -энесине да койбойт, ал өзүн басынтууга, кыйкырууга, кызына, жалпысынан жок болгон досторуна, карыган, мээримдүү эне жана карындашына сөгүнүүгө жол берет. Ал эң мыкты, айланасында акылсыздар жана келесоолор бар. Жана айтмакчы, менин кардарымдын айланасындагы бүт дүйнө ак менен карага, жакшы менен жаманга бөлүнөт. Анын жашы 40тан ашты, ал эми жаштык шаңы дайыма жанында. Өспүрүмдөрдүн категориялары бар чоң киши.

Roditeli-umeyut-hvalit
Roditeli-umeyut-hvalit

Бул кайдан?

Бала кезден. Апам - маанайы бар, күтүүсүздүгү бар адам - жакшы маанайда мактайт, жаман маанайда ал баарын жамандайт. Мындан тышкары, кыязы, ал белгилүү бир жыйынтыктар үчүн эмес, стереотиптик түрдө мактайт: сен боорукерсиң, ырайымсызсың, баш ийесиң. Анан урушса, анда мен ишендирем, ал баарын майда -чүйдөсүнө чейин эстеп калат. Албетте, бул өзүн-өзү сыйлоо сезимин оорутат. Оор жана күчтүү. Мен кетким келет, качам, кетем, эрийм. Жооп катары менменсингенге жардам бербейт. Бул балалыкта. Ал эми бойго жеткенде, жетишкен адам, мындай сын жакшы деп бааланат.

Неге?

Ал компенсация алган, кабыл алган жана өзүнө болгон сүйүүсүнө жараша, демек, ал өзүнүн тарбиясын туура деп эсептейт, бирок кантип башкача болмок, анткени ал ата -эненин чаралары болбосо мындай болмок эмес.

Сүрөттөлгөн окуя тегиз эмес жол, ал адекваттуулукка жана толук кандуу жетилүүгө алып келеби же жокпу белгисиз. Жана, балким, кызыккандардын баарына белгилүү (бул темадагы көптөгөн адабияттардын аркасы менен) кантип мактоо керек жана баланы жек көрүү үчүн кантип сындаш керек.

Кандай болгон күндө дагы жазам. Мактоо - чын жүрөктөн, расмий эмес, татыктуу түрдө, баланын өзүн эмес, кылган иштерин жана кылган иштерин мактоо.

Салыштырыңыз: "Молодец, сиз жакшы ит тарттыңыз" жана "Сиз ушунчалык жандуу көздөрдү тарттыңыз, бул ит чыныгы итке окшош". Сындоо - баланын иш -аракеттери, анын инсандыгына таасир этпестен, эгер эмоциялар кармалып калса, сезимиңизди катуу айтуу. Салыштыр: «Кандай гана акылсызсың, мен сага жүз жолу айткам, кечинде окуу китептериңди чогулт, болбосо кечигесиң. А сен адаттагыдай эле кечигип жатасың”жана“Сиз уюшулбагандыктан кечигип жатканыңызга жиним келет. Эгерде сиз окуу китептерин кечинде чогултсаңыз, мындай көйгөйлөр болмок эмес ».

Жана дагы бир сыйкырдуу формула: кырдаалга карабастан, бала аны сүйөрүнө ишениши керек - бул жөнүндө ага айтууну унутпаңыз, аны сындасаңыз да, урушсаңыз же атын атап койсоңуз. Мен дагы бир кызыктуу байкоо жөнүндө айтып берейин: мектепте начар окуган балдар менен иштөө, эс тутумун, көңүлүн жана ой жүгүртүүсүн өнүктүрүү, бир аздан кийин мен кызыктуу эффектти байкайм-өзүн-өзү сыйлоо сезими жана өзүнө болгон ишеним.

0fb3e435a7
0fb3e435a7

Бул эмне үчүн болуп жатат?

Жарым -жартылай биз иштеп жаткан процесстерди өнүктүрүүдөн жана жарым -жартылай дал келген пикирлерден: бул ишти аягына чыгарган жоксуз жана колуңуздан да жаман кылдыңыз, сиз кандай ойлойсуз - эмне үчүн? Жана бул тапшырмада сиз жеңүүчү болдуңуз - күч дээрлик жок болуп, аны 100%аткарсаңыз да, багынбадыңыз. Бала өзүн "мен" деп калыптандырып, өзүнө адекваттуу баа берет.

Сунушталууда: