2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 15:49
Апа, эмнеге ыйлайсыз?
Мен атамдан корком, ал кайда! Ал үч күндөн бери байланышпай жатат, анын эмне болгонун билбейм!
Апа, кабатыр болбо, атам кайра келет …
… жана бул сөздөрдөн кийин көз жашы дагы тумчугуп баштайт, анткени 2, 5 жаштагы кызыңыз кичинекей буту менен кар күрткүсүн тебелеп, отуз жаштагы таежеси менен сизди сооротот. Бир нече ай мурун таштап кеткен күйөөсүнүн тынчсыздануусу, таарынычы, коркуусу кызынын алдында дагы күнөөсү менен коштолот, анткени ал апасына караганда чоңураак жана жетилген, ал контейнер боло алат., сооротуу, тынчтануу, эненин эмоциясына туруштук берүү, ал өзү ушунчалык кичинекей жана коргоого, колдоого, камкордукка муктаж. Жагдайды түшүндүрүү керек, эмне үчүн атам жок, ал кайда кетти, азыр апам менен эмне болуп жатат, апам дайыма ыйлайт, эмне үчүн апам эмоционалдык жактан алыстап, жеткиликтүү эмес?
Ата -энеси ажырашып кеткенде бала үчүн эң коркунучтуусу эмне?
Ажырашуу болгондо, бул процесстин бардык катышуучулары үчүн, канчалык тынч жана ынтымакта болбосун, оорутат, бирок баары бир адамдын эмоционалдык бөлүгүнө таасирин тийгизет.
Бала канчалык кичүү болсо, кырдаалды психикалык жактан түшүнүү мүмкүнчүлүгү ошончолук аз болот. Бала канчалык кичүү болсо, ошончолук эгоицентрист, башкача айтканда дүйнөдө болуп жаткан нерселердин баары анын айынан болот. Каалагандыктан кар жаай баштады, алар каалагандай бала бакчага барышкан жок, ата -энеси ажырашты, демек бул дагы анын айынан. Ал эми балада ГУНОК өнүгө баштайт, түшүнүксүз, аң -сезимдүү эмес, ал бара -бара анын инсандыгын калыптандырат жана анын өнүгүү жана дүйнөнү кабыл алуу процессинин негизги механизмине айланат. Бүт дүйнө үчүн күнөөлүү, болгон нерсенин баарына: "Мен жаман бала элем, ошондуктан атам мени таштап кетти!" …
"Мен жаманмын" деген сезим жана апам менен атам болгон сүйүктүү объектини жоготуудан КОРКУНУ VINAга кошулат. Биздин маданиятта, ажырашуу учурунда бала апасы менен калат деп кабыл алынат, ошондуктан, эгерде атам кетсе, анда апамдын бир жакка кете турган фантазиясы бар, апасын жоготуудан коркуп, ошол эле учурда АЙЫМ пайда болот. атама болгон сүйүү: "Мен атамды сүйөм, бирок бул апама азап берет!", "Мен апамды жакшы көрөм жана ал мени таштап кетет деп корком." Ал эми балдарга мүнөздүү болгон өзүмчүлдүк андан да чоң масштабдарга ээ боло баштайт … дүйнө баланын айланасында, анын түшүнүксүз окуяларынын тегерегинде айлана баштагандай сезилет жана өзү жөнүндө жалган түшүнүккө алып келет, жалган Мен өзүн кудуреттүү деп ойлоо менен калыптанат.
КҮНӨӨЛҮҮ, СҮЙҮКТҮҮ НЕРСЕЛЕРДИ ЖОГОТУУДАН КОРКУҢУЗ, МЕН ЖАМАНМЫН, ЖАЛГАН Кудуретсиздик, ошондой эле тынчсыздануу жана башка коркунучтар, бул бала ажырашуу учурунда пайда боло турган нерселердин толук спектри эмес.
Тилекке каршы, ажырашуу бүгүнкү күндө абдан кеңири таралган көрүнүш жана дүйнө ушундан улам кыйрап жаткан жок, чоңдор үчүн дагы, балдар үчүн дагы жаңыча жашоону үйрөнүү зарыл. ЭН БАШКЫСЫ - ДУЙНОНУН СУУК БОЛБОГОНУН ТУШУНУП ЖАШООНУ УЛАНТУУ !!!
Ажырашуу абалынын татаалдыгы - процесстин бардык катышуучулары, ата -энелер жана балдар эмоционалдык туруксуздукта. Жана бардык партиялар колдоого муктаж.
АЖЫРАШУУДА БАЛАҢЫЗГА КАНТИП ЖАРДАМ БЕРҮҮ КЕРЕК?
- Бири -бирибизге болгон таарынычтарга карабай, балдардын ата -энелери менен болгон байланышын үзбөө үчүн күч табуу жана позитивдүү болбосо, жок дегенде бири -бирине карата бейтарап жооп берүү абдан маанилүү: “Атам менен апам чогуу жаша, бирок алар сени дагы деле жакшы көрүшөт, кээде чоңдор бири -бири менен жашай албайт ». Бул, биринчиден, баланын көз алдында дүйнөнүн туура элесин түзүүгө жардам берет: «Менин апам да, атам да бар, мен башкалар сыяктуумун! Ата -энелер чогуу эмес, бирок алар мага дагы керек . Бул ошондой эле баланын кырдаал үчүн өзүн күнөөлүү сезүүсүн азайтууга жана бул үчүн жоопкерчиликти чоңдорго кайтарууга жардам берет. Ал баланын күнөөсү жок, бирок апасы менен атасына гана тиешелүү болгон башка нерсе бар.
- Ажырашкандан кийин балдары менен калган ата -эне бул процесске байланышкан эмоциялардын негизги бөлүгүн алат, анткени ал өзүнүн тажрыйбасын гана эмес, балдардын тажрыйбасын да таштанды челегине окшош контейнер болууга аргасыз болот.. Балдар менен болгон окуя жөнүндө сүйлөшүү жана аларга бул тууралуу бардык эмоцияларды жана сезимдерди, атүгүл эң терс, чыдамкайларды - таарыныч, ачуулануу, көрө албастык, жек көрүү ж. оор абалдарга (психосоматика) түшүп, же жүрүм -турумду начарлатат же бүтүндөй дүйнө жөнүндө туура эмес түшүнүктөрдү пайда кылат. Мисалы, кырдаал - ата -энеси бөлүнүп, бала көп азап чегет, атасын сагынат жана апасына өзгөчө агрессивдүү болуп калат, алардын ортосунда диалог башталат:
Уулу атасына телефон чалгысы келет, апасы сүйлөшүүдөн баш тарта баштайт, аны башка темага которот, бирок бала сөзүн улантат:
- Апа, мен сизди сүйбөйм, мен атамдын кайтып келишин каалайм!
Апам өзүн өзү тартып алып, чын жүрөктөн сүйлөшүүнү чечет.
-Ооба, балам, сен мага абдан ачууланып, атамды абдан жакшы көрөсүң.
Уулу ого бетер ачуулана баштайт, оюнчуктарын ыргытып, ыйлай баштайт, анткени апам жаңы эле ооруп калды.
Апам, сезимдерин кармап турууну улантып, оорчулукка жол бербеген сезимдер жөнүндө сүйлөөнү улантып, өзүнө жоопкерчиликти кайтарат:
-Ооба, атам биз менен болбогону өкүнүчтүү, сиз аны сагындыңыз.
Апасы өзүнүн реакциясы менен уулунун агрессиясына туруштук берди, анын сезимдеринин чыныгы табиятын түшүндү, аны колдоду жана ага нааразычылыгынын бар болууга акысы бар экенин, ал кырдаалдын күнөөкөрү эмес экенин, дүйнө кулабаганын түшүндүрдү., бул жагдайда деле жашай берсе болот.
- Көңүл бура турган дагы бир маанилүү жагдай. Ажырашкан учурда, ата-энелер, өзгөчө энелер, мурунку жубайына карата айтылган ачуусун, агрессиясын, таарынычын балага түртүп салышат. Бул абал ролдор алмашып, бала таштанды челегине айланып, чоңдордун сезимдерин иштетүүгө мажбур болгондо, мындай айыптоолорго жана ачууланууга туруштук берет: "Сен атаң менен бирдейсиң!", "Сенин атаң да ошондой кылган" ж. Бирок, эгерде бул окуя болгон жана сиз дагы эле балдарга жыгылып калсаңыз, анда тыным жасап, кимге чындап ачууланып жатканыңызды, бул объект ким экенин ойлонуу маанилүү. Келечекте бул эмоциялар менен бөлүшүүгө аракет кылыңыз!
Бул мамиледе үзгүлтүк болсо, ата -энелердин түшүнүүсү маанилүү болгон нерселердин баарынан алыс, анткени кырдаалдан эмоционалдуу түрдө алыстап, ойлонуу керек болгон башка жагдайлар да бар. ал "сырттан". Мисалы, ата -энелер таптакыр бири -бири менен байланыша алышпайт, же ажырашуу жагдайы өтө эмоционалдуу болгон, балдар физикалык жана моралдык зомбулукка күбө болушкан. Балдар атасы менен калган учурлар болот, ал эми апасы кетет жана башкалар. Мындай учурларда көбүнчө чоңдор жардам бере алышпайт, баласына колдоо көрсөтө алышпайт, бул жерде ата -энеге да, балдарга да өз убагында жардам алуу маанилүү. Чынында эле, ар бирибизде кичинекей бала жашайт, ал травматикалык, оор абалда ойгонот, ошондой эле колдоого жана түшүндүрүүгө муктаж: ооба, алар кеткенде, үй -бүлө ураганда, балдар ушундан улам кыйналганда, оор жана азаптуу дүйнө кыйрабайт, күн дагы эле жарык, таң дагы келе жатат, бала дагы эле өсүүдө.
… жана "Апа, ыйлаба, атам кайтып келет!" деген фразага - сиз жооп бере аласыз: "Ооба, сүйүктүүм, сен атаңды сагындың жана кайгырдың !!! "ЖАНА ЭНЕСИНИН БОЮНЧА ЫЙЛООГО МҮМКҮНЧҮЛҮК БЕРИҢИЗ ЖАНА ТҮШҮНҮҮГӨ БЕР:" БААРЫ ЖАКШЫ, МЕН СИЗ МЕНЕНМИН !!!"
Сунушталууда:
Жана дүйнө жарымга бөлүндү. Ажырашуу травмасы жана анын бала үчүн кесепети
Балдарга жардам берүү, ажырашуунун кесепеттерин азайтуу чоңдорго балдар менен болгон мамиледе алардын сезимдерин, жоопкерчилигин жана чоң кишилердин ролун түшүнүүгө жардам берүү менен гана мүмкүн болот. "Тозоктогу жашоодон көрө, атасы менен ажырашкан жакшы"
Дүйнө ичинде, дүйнө сыртта. Сизге эмне болуп жатканын түшүнүү үчүн айланаңыздагы адамдарды караңыз
Автор: Ирина Дыбова Булак: Залдан жардам. Сизди курчап турган адамдар жана алар менен байланышкан окуялар сизге, жеке дүйнөңүздө, жан дүйнөңүздө эмне болуп жатканын түшүнүүгө жардам берет. *** Кызынын классына жаңы мугалим келди. Амбициялуу, кадыр -барктуу, катаал, бардыгын бир заматта каалашат - эң кыска мөөнөттө "
Сүйүү жөнүндө .. Мамилелер жөнүндө .. Байланыш жөнүндө
Сүйүү деген сөздүн толук маанисинде анын идеалдуу көрүнүшү катары каралышы мүмкүн - тактап айтканда, адамдын "менинин" бүтүндүгү сакталган шартта башка адам менен байланыш. Сүйүүнүн башка бардык түрлөрү жетиле элек, аларды симбиоздук мамиле, башкача айтканда, жанаша жашоо мамилеси деп атоого болот.
Ажырашуу - чейин жана кийин - 1 -бөлүк. Тааныш дүйнө кыйрап жатат
- Саламатсызбы … (телефондогу жагымдуу аял үнү), мен сиз жөнүндө интернеттен окудум. Мен ажырашам. Адатта, ошондон кийин мен күндөлүктү ачам, биз биринчи жолугушууну жасайбыз. Мен дагы бир мамиленин бузулганына кайгырам жана ошол эле учурда кубанычтуумун - мен жашоонун жаңы баскычына укмуштуудай жолго күбө болоорумду билем.
КАЙТУУ ЖОК. Ажырашуу. Ажырашуу. Өлүм
КАЙТУУ ЖОК. Ажырашуу. Ажырашуу. Өлүм . Эмне үчүн ажырашууга, мамиленин үзүлүшүнө, жакын адамынын өлүмүнө чыдоо кыйын? Бүгүн мен дарыянын жээгиндеги сейил бакта жүрүп, ойлондум, ар кандай кырдаалдарды, клиникалык учурларды эстеп, өзүмдү сезип калдым.
