2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 15:49
(макала "Биздин психология" журналында жарыяланган, июнь 2014)
Биз аларды өз колубуз менен жаратканбыз, эми алар биздин жашообузду башкарып калышынан коркуп жатабыз. Кээ бирөөлөр үчүн акча - бул эркиндик, кээ бирөөлөр үчүн коркунучтун жана күмөн саноонун катализатору. Биз муундан муунга бул "кагазга" болгон мамилебизди өткөрүп беребиз. Ошентсе да, балдарыңыз менен финансылык маекти качан жана кантип баштоо керектиги боюнча дагы деле талаш -тартыштар көп
Акча ар кандай ой -пикирлердин, стереотиптердин жана ар кандай сезимдердин жана тажрыйбалардын бүт күйөрманы менен курчалган. Ар бир бойго жеткен, ата -эне болуп, ойлонот: канча жашта акча жөнүндө сүйлөшүүнү баштоо керек? Кантип так? "Чөнтөк акчага" каражат берүү керекпи? Сиз чыгымдарды көзөмөлдөйсүзбү?
CULT OF AKLE
Эгерде биз эч кандай учурда акыркы акчаны коротпошубуз керек деп айтсак жана калган 200 долларга өзүбүз бут кийим сатып алсак, анда, балким, бала бизден үлгү алып, биздин сөздөрдү укпайт. Бул балдар билим берүү алгоритми катары кабыл алган аракеттер экени эч кимге жашыруун эмес. Акчаны биринчи орунга койобузбу же такыр маани бербейбизби - мунун баары балдарыбызда чагылдырылат. Албетте, банкноттор менен таанышуунун бир нече кызыктуу варианттары бар, алардын ичинен сиз өзүңүзгө эң ылайыктуусун тандай аласыз.
«Мен акча мамилелерин эске алуу менен балалыгымды эстегенде, биринчи кезекте менин монетанын сумкасынын сүрөтү пайда болот. Бул булактарга ээ болгон, ал жерде монеталарды баасына жараша коюуга мүмкүн болчу. Өзүнчө, мен үчүн кызыктуу болду, андан да "сансыз кенч" менен. Эсимде, апам маал -маалы менен мага бул аппаратта топтолгон кичинекей өзгөрүүлөрдү берип турчу, биз барып алар менен бир нерсе сатып алчубуз. Көбүнчө эклэй жеп, чай ичкен кафеге болгон сапарыбыз болду. Мага кандайдыр бир окуя жана салтанат сезими жакты ».
Кээ бир балдар психологдору акча менен таанышууну бала кезден баштоону сунушташат. Бул процесске ашыкча олуттуулукту бербөө маанилүү, ошондо бала чоңоюп жана чоңоюшу үчүн сакталган нерсе катары акча тууралуу түшүнүктү калыптандырбайт. Сиз мунун баарын оюнга айландырып, ошол эле учурда балаңызга саноону үйрөтө аласыз. Балаңызга берилген бир ууч тыйындар балаңызда финансыга болгон кызыгууну өнүктүрүүгө мүмкүндүк берет.
ҮЧТӨН БЕШ ЖЫЛГА
Үч жаштан баштап балаңызды дүкөнгө алып барсаңыз болот, ал сатып алуу процессин көрө алат. Кааласаңыз, сатып алууну кассирге төлөөгө мүмкүнчүлүк берсеңиз болот, андыктан ал чоңдор менен бирге анын маанилүүлүгүн сезет. Балким, бала өзү бир нерсе сатып алгысы келет жана бул жерде аны колдоого арзыйт. Убакыттын өтүшү менен векселдерди монеталарга кошууга болот, ошол эле учурда алардын маанилүүлүгүн түшүндүрөт.
«Апамдын өтүнүчү менен дүкөнгө балалык сапарларым тууралуу бир окуя эске түшөт. Башында мен бир эле учурда сатып алууларга жардам бергем, бирок башка бөлүмдөрдө. Апам жанында болгондо өзүмдү абдан ишенимдүү жана коргоп калгандай сезчүмүн. Өзүмдү чоң адамдай сезүү мен үчүн абдан жагымдуу болду, бирок кийин дүкөнгө жалгыз барганымда тынчсыздандым. Бул иш мен үчүн көнүмүш нерсеге айланып кеткенге чейин, узак убакыт бою ушундай болгон. Мен бир нерсе туура эмес болуп калат деп коркуп жаттым, алар мага суроо беришет, мен жооп бере албайм.
Үч жаштан беш жашка чейинки баланын жүрүм -туруму өз алдынча пикирди билдирүүгө аракет кылууга багытталган. Чөнтөк акча кичинекей адамга көз карандысыздык сезимин берет. Дал ушул жерде системалуу ыкманы иштеп чыгууга арзыйт - сиз балага жумасына бир жолу же эки жумада бир жолу, өз кирешеңизге жараша, катуу бөлүнгөн убакта бересиз. Эгерде сумма биринчи күнү бүтсө, эрежелерди сактоо жана акчаны мөөнөтүнөн мурда бербөө маанилүү. Ошентип, бала өз каражаттарын бөлүштүрүүнү үйрөнөт. Балага бешинчи куурчак же машина болсо дагы, акча сарптоодо тандоо эркиндигин берүү бирдей маанилүү. Сиз бир нерсеге кеңеш бере аласыз, пикириңизди билдире аласыз, бирок ага эмне сатып алууну бала өзү чечет.
БЕШТЕН ЖЕТИ ЖЫЛГА чейин
Балаңыз бештен алты жашка чейин үй -бүлөлүк бюджетти талкуулоого катыша алат, ошондо ал сиздин үй -бүлөңүздө акча кандай иштээрин түшүнөт. Бул үй -бүлөдөгү каражаттарды бөлүштүрүү сыяктуу көрүнүшү мүмкүн: “Биз атам үчүн бут кийим жана плащ, апам үчүн кол баштык жана шым, жана сен, кызым, жаңы көйнөк жана сандал сатып алышыбыз керек. Бирок баарына акча жетишпейт, бир нерсени кийинки айга жылдыруу керек болот "же" Биз баланча сумманы тамак -ашка, батирге төлөөгө жана атамдын машинасын токтотууга чогултуп жатабыз, демек дагы эле бар Карындаштарды жана боекторду сатып алуу үчүн каражат алып, калганын кийинкиге калтырабыз.
ЭКИ ЖЫЛГА ЖЕТИ
Азыртадан эле жети жашында байлар жана кедейлер жөнүндө сөз кылуунун мааниси бар. Бул куракта бала өзүн жана башкаларды көбүрөөк аңдай баштайт. Балдар буга чейин кимдин карандаш эң жакшы боёктору бар экенин, ким кандай кийингенин жана башкаларды баалашат. Сиз ошондой эле ата -энелер кантип акча табаары жөнүндө сүйлөшсөңүз болот.
«Мени апам менен атам беш -алты жашымда жумушуна кантип алып кеткени эсимде. Ар бир жолу мен үчүн чоң тажрыйба болду. Алар мага эмне кылып жатышканын айтышты, кантип так көрсөтүштү. Атам инженер болуп иштечү, алардын чийме такталары бар болчу жана жука жана так сызыктар бар болчу. Апам кадрлар бөлүмүндө, жарык, жайлуу бөлмөдө иштечү. Анан мен ападай болуп, аялдардын курчоосунда отуруп, ачык түстүү маркерлер бар жерде чай ичип, интимдүү баарлашкым келгенин түшүндүм.
Баланын эрте чоңоюшу керек эмес деген пикирди көп уга аласыз, анткени бул баланын психикасына травматикалык. Балким, акча чөйрөсү өзгөчө болуп саналат. Бүт иш -аракеттин маңызы - баланы акча менен эмне кылса болот, эмне кыла албайт менен тааныштыруу. Акчанын үй -бүлөгө кантип кирерин жана аны кантип коротууну көрсөтүңүз.
ОН ЭКИ ЖЫЛДАН ЖЕТИ ЖЫЛГА
Бала канчалык чоңойсо, ошончолук чөнтөк акчага муктаж болот. Өспүрүм куракта акча маселеси болуп көрбөгөндөй актуалдуу. Бирок, акча ата -энелер менен болгон мамиледе мааниси менен толтурулушу керек: канчалык көп акча сарптасаңыз, ошончолук көп сүйлөшүүлөр жана баарлашуулар, талаш -тартыштар, балаңыз менен чогуу иштөө керек. Болбосо, акча баланын ата -энеси менен болгон эмоционалдык мамилесин жокко чыгарып, камкордукту, назиктикти жана ата -эненин жылуулугун алмаштырат. Ар кандай курактагы балага бир нерсени күтүүгө жана каалоого үйрөтүү үчүн, анын мүмкүнчүлүктөрү бар болсо да, анын бардык муктаждыктарын алар келип жатканда сокур түрдө канааттандырбоо керек.
«Мен өспүрүм кезимде жеке акча маанилүү болгон жана ошол эле учурда жетишсиз болгон. Мен буга чейин кандайдыр бир крем сатып алууну, эгер майрамдар келе жаткан болсо, ата -энелерге жана курбу кыздар үчүн белектерге акча топтоону каалачумун. Мен көп нерсени үнөмдөп, баарына жетиштүү болгум келди. Мен элдик көркөм өнөр галереясына келдим, анда айнектен жасалган кичинекей фигураларды сатып алып, ар бирин өзүмдүн жанымды салып жаткандай тандадым, бул айнектин миллиондогон мааниге ээ болушун кааладым.
Эгерде өспүрүм кошумча акча тапкысы келсе, анда бул аракетинде аны колдоого арзыйт, бул анын ден соолугуна жана окуусуна таасирин тийгизбеши гана маанилүү. Уулуңуз же кызыңыз менен бирге сиз биринчи кезекте акча табуунун жолун издей аласыз, физикалык жактан эмес. Баланын көңүлүн ар бир учурда квалификациялуу адистин эмгеги кандай бааланганына бурсаңыз болот. Балким, бул өзгөчө тажрыйба балаңыздын мындан аркы кесиптик тажрыйбасына стимул болуп берет.
ЭМНЕ КЫЛУУ ЭМЕС
Акча көп учурда кээ бир ата -энелер балдарын сатып алуунун каражаты болуп саналат. "Сүйүүнү сатып алуу" аракети, эреже катары, балага керектүү камкордукту жана жылуулукту албашына алып келет, анын сүйүүсүнүн тартыштыгы бар, ал таарынат, ачууланат. Акча сиздин үй -бүлөңүздө манипуляциянын жана көзөмөлдүн предметине айланып кетпеши маанилүү - ата -энелер жана балдар тарабынан. Сиз, мисалы, 500 рублдин жоголушу же алгебра боюнча окуу китеби трагедияга айланып кетпеши үчүн, атайын пьедестал үчүн акчаны даңазалабашыңыз керек. Өспүрүмдөрдү байлыктын негизинде досторду тандоого үндөбөңүз. Балага сиздин сүйүүңүз жана ишенимиңиз шартсыз экенин жана финансы каражат эмес, каражат экенин түшүндүрүү маанилүү. Ошондой эле, акча жакшы баа, тазалоо жана башка үй жумуштары үчүн төлөм болбошу керек. Болбосо, кошумча стимулсуз кадам таштабаган "үй бизнесменин" алуу мүмкүнчүлүгү чоң.
Баланын акча менен таанышуусун оюнга айлантуу биздин колубузда жана кызыктуу. Эң башкысы - экөөңүздөр үчүн финансылык баарлашуу үчүн туура жана ыңгайлуу форманы табуу. Балаңызга каалоолорун канааттандыруу үчүн жок дегенде бир аз көз карандысыздыкты бериңиз. Бул жоопкерчиликтин пайда болушуна негиз боло алат. Кантсе да, бул маселеде бардык үй -бүлөлүк тарбия балага акча максат эмес, каражат экенин түшүнүүгө гана багытталган. Баарынан маанилүүсү, көп нерсе каржы менен болгон мамилеңизге байланыштуу экенин эстен чыгарбоо керек. Ошондуктан, өзүңүздүн жүрүм -турумуңузду анализдөөгө арзыйт - бул сиздин балдарыңыз үчүн жашыруун билдирүүнүн бир түрү болот.
Сунушталууда:
Психолог менен сүйлөшүүнүн досу менен болгон сүйлөшүүдөн эмнеси менен айырмаланат?
Көптөр досу же сүйлөшкөн кызы менен сүйлөшүү жетиштүү деп ойлошот - мамиледеги көйгөй же чыр -чатак же олуттуу абал жоголот. Сиз досуңуз менен бекер баарлашсаңыз болот жана эффект психолог менен акы төлөнүүчү консультацияга баргандай эле болот.
Химиотерапия менен гипнотерапиянын айкалышы менен рак менен ооругандарды дарылоо. Дарыгер Марат Шафигуллиндин практикасынан алынган учурлар
Эркек 48 жашта, испан тилинен редактор-котормочу. Оң өпкөнүн кичинекей клеткалуу карциномасы. Ичке ичегинин мезентеринин нейроэндокриндик шишиги. Панкреатикалык нейроэндокриндик шишик Тукум куучулук ачык психоздорго жүктөлгөн эмес. Ата.
Жеке балдар психологу: балдар менен байланыш түзүүгө эмне жардам берет
Жеке балдар психологу: балдар менен байланыш түзүүгө эмне жардам берет. Жеке балдар психологунун балдар менен кантип байланыш түзүү боюнча кеңештери. Изилдөөлөр көрсөткөндөй, үй шартына үч фактор таасир этет: ата -эненин компетенттүүлүгү, баланын адаптациясы жана үй -бүлөлүк канааттануу.
Ата -энелер жана балдар: Ким чоңоюшу керек? (I бөлүм, балдар жөнүндө)
Ата -энеси бар, алардын балдары бар. Белгилүү бир убакытка чейин, балдар ата -энелеринин көңүлүн, атүгүл ашыкча жана камкордугун алууга кубанышат, бул камкордук алардын эркиндигин катуу чектесе дагы - балдар, негизинен, ушунчалык ыңгайлуу болушат, эң башкысы алар ошол жерде.
Баланс мыйзамы. Бул достор менен болгон мамиледе кантип иштейт. Анан кантип балдар менен ата -энелердин ортосунда
Бактылуулуктун универсалдуу эрежелери Биринчиден баштайлы. 1. Баланс мыйзамы. Көңүл бургула жана убакыт, жана пайдасын гана кылгыла, биринчи кезекте, СИЗ. # Чыгымдалган энергия анын ордуна энергия алып келиши керек. Энергия сезимдер, акча, убакыт жана башка нерселер менен өлчөнөт.
