Бир туугандардын үй -бүлөлүк мамилелери

Video: Бир туугандардын үй -бүлөлүк мамилелери

Video: Бир туугандардын үй -бүлөлүк мамилелери
Video: БИР ТУУГАНДЫК МАМИЛЕ КАНДАЙ БОЛУШУ КЕРЕК? ҮЛГҮЛҮҮ БИР ТУУГАН... 2024, Май
Бир туугандардын үй -бүлөлүк мамилелери
Бир туугандардын үй -бүлөлүк мамилелери
Anonim

Бир туугандар бир туугандар.

- Клава эже, оюнчуктарымды бир азга сиз менен калтырсам болобу?

- Эмне болду, кичинекей Жонни?

- Ооба, инимди ооруканадан алып келишти. Азырынча кандай адам экени белгисиз …

Балдар үй -бүлөдө чоңойгондо алардын өнүгүүсү түздөн -түз ата -энесинен көз каранды экени жалпы кабыл алынган. Алардын түздөн -түз балага тийгизген таасиринен.

Бала жашоону биринчи кезекте биринчи мугалимдеринен - ата -энесинен үйрөнөт.

Ошондой эле, бала бир туугандардын - бир туугандардын ортосундагы мамилеге олуттуу таасир этиши мүмкүн. Балдар да бири -биринен көп нерсени үйрөнүшөт.

Эгерде бала үй -бүлөдө жалгыз болуп чоңойсо, анда ал бардык көңүлдү атасы менен апасынан алат. Эгерде үй -бүлөдө дагы бир бала пайда болсо, анда бул көңүл башка адамга - бир тууганына же эжесине берилиши керек.

Балдардын ортосунда кандай мамиле түзүлөт, көп нерсе ата -энеден көз каранды.

Чоң бала, кичүүсү пайда болгондо, сүйүүдөн, жылуулуктан жана жакындыктан куру калганын сезиши мүмкүн. Азыр ата -энелер, биринчи кезекте, кичүү баланы алсыз, кичирээк жана коргоосуз катары колдошот.

Ал эми аксакал убакыттын өтүшү менен көрө албастыкты, ачууну жана таарынычты баштайт. Ал бардыгын үй -бүлөдөгү биринчи абалына кайтаргысы келет, мурдагыдай эле, апасы менен атасы ага гана таандык болгон. Бирок мындан ары андай иштебейт …

Эгерде ата -энелер улуу балага жетиштүү көңүл бура алса, анда абал убакыттын өтүшү менен тегизделет жана балдардын ортосунда өзүлөрүнүн өзгөчө мамилелери түзүлөт. Анда достукка, бири -бирине колдоо көрсөтүүгө, сүйүүгө, бири -бирине болгон кызыгууга окшош жана өзүнө тең келген жер бар. Анткени, балдардын дүйнөсү чоңдордон айырмаланат.

Сүрөт
Сүрөт

Баланын башка бирөө менен "балалык" тилинде сүйлөшүнө мүмкүнчүлүк бар. Балдардын өнүгүүсү үчүн абдан маанилүү болгон бирге ойноп, жаратыңыз. Эмоцияларды, таасирлерди бөлүшүү, тажрыйба алмашуу жана … бири -биринен дүйнөдө кантип өз ара аракеттенүү керектигин үйрөнүү.

Чоңураак бала ата -эненин камкордугунан ажырап калганын сезип, ага азыраак көңүл бурулганда, ал "жасалма түрдө" ата -энелер каалаган деңгээлде ага көңүл бурууга мажбур боло турган жагдайларды жаратат.

Мисалы, бала дарылоону талап кылып, тез -тез ооруй баштайт. Ал эми бул үчүн - назиктиктин, жылуулуктун жана колдоонун керектүү "үлүшүн" алуу. Же кандайдыр бир жол менен орой мамиле кылыңыз, үй -бүлөдө же коомдо (бала бакча, мектеп, коомдук жайларда) эрежелерди жана чектерди бузуңуз.

Максат бир - мындай жүрүм -туруму менен ата -энелердин көңүлүн өзүнө буруу.

Кээде бул иштейт, бирок, тескерисинче, ал ата -энесинен ого бетер кыжырдануусун жана пайдасыздыгын сезет.

Анан кичинекей бала үчүн көрө албастык, көрө албастык, атүгүл жек көрүү сыяктуу сезимдер пайда болушу мүмкүн.

Ата -эненин мээрими үчүн балдардын ортосунда атаандаштык бар.

Ажыраган бала үй -бүлөдө өзүн бактылуу сезбейт.

Эгерде ата -энеси аны кичинекей баланы кароо жана кароо каалоосуна каршы мажбурласа, ата -энелик милдеттерди ага жүктөп берсе, анда ал жалпы нааразылыкка ээ. Ошондой эле таптакыр башка жолдор менен көрсөтүлүшү мүмкүн. Бирок көбүнчө - "жаман" жүрүм -турум.

Бир туугандар тез -тез урушуп кетишет, алар апасы менен атасынын кийлигишүүсүн талап кылып, өз ара "макул боло алышпайт".

Чоң бала кичүүсү менен жалгыз болгондуктан, аны атайылап таарынтууга аракет кылат. Кантсе да кичүү балага караганда анын күчү жана күчү көбүрөөк.

Ал эми кичүүсү улуу агасынан же эжесинен "ызы -чуу" эмне себеп болгонун түшүнбөйт. Жана … дагы эле бир тууганды сүйүүнү уланта алат, сүйүктүү жана жакын жандык катары.

Жана аксакалдын ага болгон мындай мамилесинен улам, ар дайым "жабыркап".

Андан кийин оору, көңүл калуу, таарынуу, сүйүү, жылуулук, ачуулануу "шар" пайда болот … Мында көп нерсени аралаштырууга болот.

Кээде балдарга өздөрүнүн "иштерин" аныктоого мүмкүнчүлүк берүү керек жана биринчи нааразы болгон "тобун" күйгүзбөө керек. Алар өздөрүнүн инсандык мамилелерин курууну үйрөнүшү керек, кийин алар эрезеге жетет.

Качан улуу балада кичүүгө карата ачык агрессивдүү тенденция жана душмандык бар, бул кооптуу болушу мүмкүн, анда чоңдордун - ата -энелердин кийлигишүүсү сөзсүз керек.

Улуусу кичүүсүнө моралдык жана физикалык зыян келтирбеши үчүн.

Мындай учурларда балдарды да, үй-бүлөлүк абалды да жалпысынан жана ата-эне менен баланын мамилесинде чечүү зарыл.

Ал эми кичүүнү алсызыраак бала катары корго.

Эгерде ата -энелер тарабынан өз убагында кийлигишүү болбогондо жана бир туугандардын мамилеси "ооруткан" абалда калса, келечекте бир туугандар мүмкүн болушунча алыстап, такыр сүйлөшө алышпайт. көз жаздымда калтыруу. Же чексиз чыр -чатактын "оюнун" улантып, бири -бири менен атаандашат …

Жана адамдар аралык өз ара байланышта эмоционалдык байланыштын жалпы пункттарын табуу эмес.

Ошол эле учурда, алар үй -бүлөлүк сценарийдин аркасында жакын адамдар бойдон калышат, бирок алардын ички абалы жана адамдардын эмоционалдык мазмуну боюнча такыр башкача. Чоочун адамдар сыяктуу …

Мындай мамиледе, эмоционалдык суук, көптөгөн "тоңуп калган" сезимдер, кичинекей жашоо жана мындан ары өз ара өнүгүү болбойт.

Сунушталууда: