2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 15:49
1. Эне менен болгон эмоционалдык байланыш - баланын психологиялык кыйналышынын көптөгөн варианттарынын негизи. Баланын интеллектуалдык өнүгүүсү жана анын инсандар аралык мамилелери да ушуга байланыштуу.
2. Баланы модель катары ага каршы болгон башка бирөө менен салыштыруу. Өзүн-өзү төмөн баалоонун, эгоцентризмдин, көрө албастыктын, тынчсыздануунун, жалпысынан баалоого сергек болуунун негизи. Качан салыштыруу бала үчүн жагымсыз болгондо, бала эмоционалдык жыргалчылыктан ажырайт, бул таптакыр бул ишти жасоо каалоосун басат жана негативизмди (мотивацияланбаган баш тартууну) пайда кылат. Ар бир бала үчүн анын бирөөдөн жаман экенин түшүнүү өтө зыяндуу. Ал өзүн жакшы гана сезиши керек. Бул анын өнүгүшүнүн зарыл шарты.
3. Ата -эненин фразалары: "Сен кантип..", "Сен жамансың..".
Баланын анын ишмердүүлүгүн кабыл алуусунун бул баалоочу жагы жат, анткени бул иш келечекте, келечекте. Жана аны өздөштүрүү аракети кубанычтын жана ырахаттын жагымдуу эмоционалдык боёгуна ээ болуп, аны ойноо менен айкалышат. Болбосо, ал бул иштин мотивациясын сактап кала албайт жана өзүнө болгон ишенимди жоготот. Анын ишмердүүлүгүнө өзүн өзү төмөн баалоо анын жеке сапатынын төмөндүгү катары кабыл алынат.
- Жана бул анын өз убагында өнүгүүсүнө тоскоолдук кылат.
- Бул анын ичинде сынды оорутпай кабыл алуу жөндөмүн өрчүтөт (ага реакция кылбоо).
- Жана бул анын кемчилик комплексин түзөт.
Травматикалык окуяларга алып келүүчү шарттардын диапазону:
1. Невроздор.
2. Реактивдүү мамлекеттер.
3. Нейропсихиатриялык оорулар.
4. Психопатиялык өнүгүү
5. Эмоционалдык терс абалдар:
- нааразычылык;
- Тоска;
- басуу;
- тынчсыздануу;
- коркуу;
- белгисиздик;
- алсыздык;
- Эмоциялык стресс;
- Ички конфликт.
Сунушталууда:
Катуу (авторитардык) тарбиянын кесепети
Автор: Екатерина Оксанен Катуу тартип, көптөгөн тыюу салуулар жана темалар талкууга "жабык", дайыма көзөмөл - авторитардык билим берүү ушундай көрүнөт. Эгерде адам ушундай системада өссө, анда анын өнүгүүнүн үч варианты бар: козголоң, пассивдүү баш ийүү же тышкы баш ийүү менен ички каршылык көрсөтүү.
Адамдын био-психо-социалдык-руханий модели. Өзүңүздү жакшыртуу боюнча кеңештер
Интернет бизди "ден соолукту чыңдоодон" "жанды сактап калууга" чейинки сунуштарга толтурат. Азыркы адам жардамга муктаж. Чындыгында, адам бул дүйнөдө жашоо үчүн дайыма жардамга муктаж болуп келген. Бул дүйнө таптакыр жашоо үчүн эмес, жашоо үчүн жаралган окшойт.
Тарбиянын үч катасы: баланын кудуретин кантип өлтүрбөө керек
Бүгүн мен бала тарбиялоодо өтө кеңири таралган каталарды талкуулоону сунуштайм. Аттиң, мектепке чейинки жана мектеп мекемелериндеги ата -энелер да, мугалимдер да аларды кабыл алышат. Мунун баары, албетте, бул көйгөй жөнүндөгү менин көз карашым, жана сиз бул жерде жазылгандардын баарына макул болуп, талашып -тартышсаңыз болот.
Гипноанализдеги психосоматикадан жана фобиядан арылуу учурлары. Психолог, гипнотерапевт Геннадий Иванов
Максат - психологияга, айрыкча психосоматикага карата мистицизмге ашыкча жүктөлгөн адилетсиздикти чайкоо. Көптөгөн хирургдар жана психотерапевттер муну жасалма илим деп эсептешет, айрыкча, болжолдуу таасир (гипноз) жагынан, алар чыныгы клиниктер катары ишенишпейт.
Бир тарбиянын баяны
Көбүнчө балдар түшүнүктүүлүгү жана маанайдагы эң назик өзгөрүүлөрдү сезүү жөндөмдүүлүгү менен мени таң калтырышат. Алар дүйнөнү губка сымал сиңирип алышат, муну биринчи кезекте жакындары, жакындары аркылуу үйрөнүшөт. Балдар - ата -эненин чагылышы, алардын ички абалынын жана мамилесинин котормосу.