Маанилүү ой жүгүртүү жөндөмү

Video: Маанилүү ой жүгүртүү жөндөмү

Video: Маанилүү ой жүгүртүү жөндөмү
Video: Креативдүү ой жүгүртүү - маанилүү жөндөм 2024, Апрель
Маанилүү ой жүгүртүү жөндөмү
Маанилүү ой жүгүртүү жөндөмү
Anonim

Рефлексия - бул сиздин мамлекетиңиз жөнүндө кабардар болуу, мамлекетке таасир эткен себептерди, факторлорду жана шарттарды билүү. Бул сырттан өзүңүздү кароо жөндөмү, ансыз эмоционалдык интеллектти өнүктүрүү мүмкүн эмес, сиз бул темада дагы эрудиттүү боло аласыз.

Рефлексия өзү киргизилген эмес. Бул субъекттин ишмердүүлүгүнүн бир түрү, ошондуктан мүмкүн эрктүү гана иштеп чыгуу өзүн өзү жана башкалар менен, айлана-чөйрө менен эмне болуп жатканын түшүнүүгө аракет кылып, өзүн башка адамдардын көзү менен көрүүгө жана өзүн алыстатуунун жардамы менен, өзүн сырттан психикалык жактан эске алуу менен.

Башка адамдар менен баарлашууда биз, эреже катары, маалыматтын кичинекей бөлүгүнө гана көңүл бурабыз, ал чындыгында өзүбүздү өзүбүз эфирге чыгарабыз. Биз бул башка маалыматты колдонулган сөздөрдүн полисемиясы, жаңсоолор, интонациялар ж. Өз ара аракеттенүүнүн канчалык көп аспектилери сиздин байкооңузга түшсө, сиздин аң -сезимиңиздин деңгээли ошончолук жогору болот. Ошентип, биз керектүү түрдө эмес, тийиштүү түрдө жооп берүү мүмкүнчүлүгүн камсыздайбыз. Биз баарлашкан адамдар бизден такыр башка маалыматтарга көңүл бурушат. Эгерде биз өзүбүз эмнени көрсөтүп жатканыбызды түшүнө албасак, анда алар бизди түшүнбөгөн учурду да түшүнө албайбыз.

Адамдын бар экендигинин фактысын, кыймыл -аракетин жана сөзүн, ошондой эле алар чыгарган эффектти унчукпай билип турууну фондо үйрөнүү абдан маанилүү.

Рефлексия бир нече деңгээлде жүргүзүлүшү мүмкүн, алардын ортосунда сиз байкоочунун абалын өзгөртө аласыз. Сиз өзүңүзгө суроо берүү менен байкоочунун абалын өзгөртүп, рефлексиянын жогорку деңгээлине өтсөңүз болот. Бул суроолор:

  • Мен эмне кылып жатам? Бул суроонун жардамы менен ой жүгүртүүнү активдештирүүгө жана кылган ишинде чындап эриген агенттин абалынан байкоочу деңгээлине өтүүгө болот.
  • Мен байкаганымды кантип чечмелейм? Бул суроо менен биз изилдөөчүнүн деңгээлине көтөрүлөбүз, анда байкоочу позициясында туруп, чечмелөө үчүн кандай теорияларды жана мамилелерди колдонуп жатканыбызды билүүгө болот.
  • Эмне үчүн мен бул жоромолдорду тандап жатам? Бул суроону колдонуп, сиз өзүңүздүн теорияларды тандоодо же чечмелөө үчүн зарыл болгон жаңыларын түзүү үчүн кандай когнитивдик стратегияларды колдонууга жардам бере алаарыңызга жардам бере аласыз. Ошентип, биз изилдөөчүнүн кызматынан методисттин деңгээлине көтөрүлөбүз.
  • Кайсы чечмелөө көбүрөөк ылайыктуу болмок? Бул суроо маанини жаратуучунун позициясына көтөрүлүүгө мүмкүндүк берет, анда эмне үчүн тигил же бул таанып-билүү стратегиясын тандап алганын билүүгө болот, эмне үчүн кандайдыр бир нерсени колдонуу же түзүү керек деген суроого жооп бере турган маанини түзүүгө болот. теориялар

Күнүмдүк турмуштун сазынан суурулуп чыгып, өзүңүзгө логикалык ой жүгүртүү мүмкүнчүлүгүн берүү үчүн өзүңүзгө мындай суроолорду тез -тез берип турушуңуз керек.

Ошондой эле, рефлексияны өнүктүрүү үчүн, пикирлердин каналдарына өзгөчө көңүл бурулушу керек, анткени алар аркылуу дайыма так эмес, бирок биз эмне кылып жатканыбыз жөнүндө баа жеткис маалымат алынат.

Эң негизгиси - жакын адамдардын, компетенттүү кесиптештердин пикирлери, ошондой эле кайтарым байланыштын техникалык формалары (үн жазгыч, видеокамера - кээ бир квалификациялуу тренерлер бул каражаттарды баарлашуу жана эмоционалдык интеллект боюнча тренингдеринде колдонушат).

Макала Вадим Левкиндин, Евгений Доценконун жана Носсрат Пезешкяндын эмгектеринин аркасында пайда болгон.

Дмитрий Дудалов

Сунушталууда: