Бул биздин маданиятыбызда кабыл алынбаса, чоңойуунун мааниси барбы?

Video: Бул биздин маданиятыбызда кабыл алынбаса, чоңойуунун мааниси барбы?

Video: Бул биздин маданиятыбызда кабыл алынбаса, чоңойуунун мааниси барбы?
Video: БАЙЛЫККА БИЗДИН МАМИЛЕБИЗ. (пайдалуу сабак). Шейх Чубак ажы 2024, Май
Бул биздин маданиятыбызда кабыл алынбаса, чоңойуунун мааниси барбы?
Бул биздин маданиятыбызда кабыл алынбаса, чоңойуунун мааниси барбы?
Anonim

Бир убакта кокусунан Египеттин бир бедуин айылына бардым. Көптөр үчүн, алардын конушунун тегерегиндеги чөлдөр бар. Алар түстүү өңү өчкөн чатырларда жашашкан. Мээримсиз күн боёкту ач көздүк менен алат да, анын изи гана калат. Ошондуктан ачык түстөр алардын маданиятында абдан бааланат. Алар чөлдүн охралык жымжырттыгында сейрек кездешет.

Алардын негизги киреше булагы туристтер болгон. Сезондун аягында урматтуу тургундар катары шаарларына кантип тарап кетишкенин элестете аласыз. Бирок жок. Ал эми анын себеби - балдар. Алар өздөрүнүн жашоосунун сүрөтүн реалдуу кылып, күнүмдүк жашоосун уникалдуу кылышат. Батыш моделинде чоңойгондуктан, балдардын жумушта жүргөнүн көрүү мен үчүн таң калыштуу болду. Менин төөмдү сейилдеткен кыз төрт жашта болчу. Бала андан эмне талап кылынарын түшүнө баштаганда, дароо коомчулуктун жашоосу үчүн керектүү иштерге катышат. Басууга жөндөмдүү - кык жыйноочу болуп иштейт. Узун таякты төөнүн башынан жогору көтөрө алат - төөнү башкарат жана айдайт. Система баарына катаал жана милдеттүү. Ар биринин өз орду жана конкреттүү милдеттери бар. Мындай система катаал иерархиянын жана жабык жамааттын шартында гана мүмкүн болот. Коомчулуктан тышкары адам чындыгында алсыз болот, анткени азыркы кеңири коомдо өз ордун өз алдынча издөө керек, бирок андай чеберчилик жок.

Бул Украинадагы заманбап үй -бүлөлөр жана билим берүү системасы керектүү көндүмдөрдү камсыздайт окшойт. Бирок, чынында, мындай болуп чыкты - жок. Заманбап билим берүү системасы суроолорго так жооп берүү жөндөмүн өстүрөт. Сиз суроо бердиңиз беле? Буга туура жооп бериш керек. Бийликтеги чоң киши жоопту алдын ала билет. Чыныгы жашоодо мындай система иштебейт. 18 жашында эңсеген паспортту алган учурдан тартып, адам өз иш -аракеттери үчүн толук жооп бере алат жана көз карандысыз чечим кабыл алат деп болжолдонууда. Мен чын жүрөктөн кызыгам: "Кантип?". 18 жашка чейин кабыл алынбаса, көз карандысыз чечим кабыл алуу жөндөмү кантип пайда болот?

Кээ бир батыш өлкөлөрү андан ары өтүп, жашы 19га, атүгүл 21ге чейин көтөрүштү. 19 жашында аялы жана баласы менен бирге Джорджиядан Америкага көчүп кеткен тааныштарымдын бири көңүлсүз тамашалап: «Мен уулумду тарбиялай алам. Мен иштей алам. Мен салык төлөй алам. Шарап ичесизби? Күтүлбөгөн жерден мен кичинекеймин.

Инфантилизм эртең жок болбойт, эртеси да жок болбойт. Эң ишенимдүү, наристе чоң кишилер жаңы ымыркай чоңдорду тарбиялай алышат. Алар жаман же туура эмес ата -эне болгондугу үчүн эмес. Система адамдар үчүн эң жакшы иштейт: "Мен кылгандай кыл!" Өзгөчө бала кезинде дүйнөнү таануунун калган жолдору али толук өздөштүрүлө элек.

Эксперименталдык билим берүү системалары азыр айрым өлкөлөрдө сыноодон өтүүдө. Аларда балдар өз алдынча чечим кабыл алууга жана алар үчүн жооптуу болууга укуктуу. Азырынча эч ким бул куракка кайсы куракта кирүү эң жакшы экенин так аныктай элек. Биздин өлкөдө ушундай ыкмаларды кээ бир мектептер жана өтө сейрек кездешүүчү университеттер колдонушат. Ата -энелер дагы баласын кантип "тил алчаак жана ыңгайлуу" гана эмес, ошондой эле жандуу, кызыккан, жоопкерчиликтүү кылып тарбиялоону ойлонушат.

Көз карандысыз чечимдерди кабыл ала турган чоң адам болуу кызыктуу жол, бирок, албетте, оңой эмес. Кээ бирлери 30 жылдан кийин гана башталат.

Сунушталууда: