2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 15:49
Энелерде топтолгон чарчоо физикалык жактан эмес, бирок бул адеп -ахлактык пландан:
- Мен мындан ары төрт дубалга отура албайм!
- Туалетке жалгыз баргым келет!
- Мен эч кимсиз жалгыз болгум келет!
Бул жерде эмнени угуп жатабыз? Биз баланын муктаждыктарын канааттандырган адамды угуп жатабыз, ал эми өзүнүн курмандыгын курмандыкка чалган. Дал ушул механизм - өз муктаждыктарын курмандыкка чалуу - чарчоо үчүн жооптуу.
Биздин психикада ар кандай курмандыктар олуттуу жоготуу катары кабыл алынат. Ал компенсация издейт, мисалы, "бардыгын таштап качып кетүү" каалоосу бар. Эгерде компенсация мүмкүн болбосо, кыжырдануу жана депрессия пайда болот.
Макул, сен айт. Бала ше? Ал ошондой эле кимдир бирөө канааттандырышы керек болгон көптөгөн муктаждыктарга ээ. А эгер мен болбосо, муну ким жасайт? Туура, биз дагы баланын муктаждыгын канааттандырабыз. Жана өзүбүздүн да, балдардын да муктаждыктарын толук кандуу канааттандыра алганыбызда өзүбүздү жакшы сезебиз.
Балким, сиз байкагандырсыз (балким өз алдынча да), эки же үч баланын энелери биринчи төрөлгөн энелердей эле башкарат? Алар муну кантип жасашат? Анткени, нерселердин логикасына ылайык, жүк көбөйүшү керек? Жооп мындай: биринчиден, алар өз муктаждыктарын баланын муктаждыктары менен айкалыштырууну үйрөнүштү. Ал эми экинчисинин төрөлүшүндө, алар буга чейин эмне кылуу керектигин жана көпчүлүк учурда кантип болууну билишет.
Мен сага бир мисал келтирейин
Мага бир жолу окуяны айтып беришти. Күйөөсү үйгө келет, аялы жуунуп жатканда баланы кароону суранат. Бала дароо сойлоп, зымдарды кемирет. Атасы аны башка жакка бурат. Бала табигый түрдө зымдарды кемирүү үчүн сойлойт. Атам аны башка жакка бурат. Бала эмне кылып жатат? Туура! Дагы зымдарды кемирүү үчүн жөрмөлөп! Апам он бешинчи аракетте душтан чыгат. Ал эми күйөөсү ойлонуп туруп мындай дейт:
- Ооба, сага кыйын, балким, аны менен күнү бою ушундай, БИР БИР)
Мисалда атам мурункудай кылды - ал күрөштү. Мен ойлодум, эгер мен атамдын ордунда болсом эмне кылмакмын? Кантсе да, баланын ата -энеси менен күрөшүүгө 24 саат убактысы бар экени анык. Ата -энелердин мындай убактысы жок. Бул балдар менен күрөшүүнүн кереги жок дегенди билдирет, анткени алар утуп алуу ыктымалдыгы жогору.
Мисалы, атам убактысын мушташ менен өткөрдү. Анан ал бала дасторконду коюуга уруксат бербегенин айтат. Дагы эмне кылса болот деп ойлонмокмун. Тыюу салуу-Алаксытуу категориясындагы мыкты ойлор дароо эле оюна келбейт:
- Сиз зымдарды алып салсаңыз болот, - Сиз аларды толугу менен алып салсаңыз болот (мисалы, плинтустун астында, же полго кадалган), - Баланы бир нерсеге алаксыта аласыз.
Бул ыкмалар кыска убакыттын ичинде күрөштүн даражасын төмөндөтөт. Бирок алар күрөштү аягына чейин жок кылышпайт, анткени алар баланын муктаждыгын эске алышпайт:
- Бала зымдарды алууга аракет кылат, - Аларды плинтустан айрып сал, - Ал эртең алар жөнүндө эстейт (миссиясы бүтө элек, БАРДЫК кызыкчылыгын канааттандырмайынча алар менен кызыкдар болот).
Бул ыкмалар баланын муктаждыгын канааттандырбайт, ошондуктан:
- Ал ыраазы болбойт. Нааразычылык каприздер аркылуу билдирилет. Ата -энелер капризден чарчашат жана нервтенишет.
- Ал зымдарды ата -энеси көрмөйүн чайнайт (ал азыр берилбей турганын билет).
- Ал ата -энени колдоо катары эмес, дүйнөнү изилдөө жолунда тоскоолдук катары кабыл алат. Анан ал жашыра баштайт. Мындай баланын бала бакчада / мектепте көйгөйлөрү болгондо, ата -энелер алар жөнүндө акыркы болуп билишет.
Натыйжада бизде эмне бар. Башында ата -энеси балага каалаганын кылууга уруксат беришкен жок, бала тажады - эми ал ата -энесине тыныгуу бербейт.
Ошондуктан, эң жакшы вариант - балага алууну каалаган нерсени берүү. Ага зым бериңиз (анткени ал зым каалайт), бирок коопсуз: розеткага туташкан эмес жана керексиз. (Мен бул текстти аялдарга окууга бердим, бардыгы үн менен: "Жана таза!" Макул, мен макулмун. Балага коопсуз, керексиз жана таза зым бериңиз:))
Бул вариантта күрөш дээрлик толугу менен жок кылынат. Баланын муктаждыгы канааттандырылат. Ал эми ата -энелер анын коопсуздугуна кам көргөн жана жардам берген (!) Кызыгууну канааттандырган адамдардын ролун аткарышат.
Жыйынтыгында баары бактылуу. Апам жууп, атам балага керектүү нерсенин баарын берди. Бала бир аз бошобойт. Ата -энелер дасторкон жайганга убакыт табышат. Каприз жок, чарчоо жок. Дасторкон жайып, жан дүйнө тынчтыгына убакыт бар;)
Сунушталууда:
Бул жерде жана азыр эне менен баланын байланышында. Кантип жаман эне болуу
Жакында биринчи баласын төрөгөн жана жаңы абалынын көйгөйлөрү менен кыйынчылыктарына туш болгон бир нече жаш энелер менен психотерапиянын кыска тажрыйбасы менен бөлүшкүм келет. Сүрөттөлгөн окуялар психологдун консультациясы жана психотерапевт менен иштөө көптөргө адаттан тыш жана экзотикалык болуп көрүнгөн акыркы мезгилге тиешелүү.
Эне менен бала бир төшөктө
Бала үй -бүлөдө төрөлгөн … Ушундан улам, бул бала үй -бүлөлүк мамилелердин контекстинде, башкача айтканда, бул мамилелерди колдогондорго (биринчи күндөрдөн тартып) "функция" болуп калат. Үй -бүлөдө баланын көптөгөн "функциялары"
Эне-кыз: Эне-бала мамилесинин чек араларын бузуу
"Мен жерге тынчтык алып келдим деп ойлобогула, мен тынчтык үчүн эмес, кылыч менен келдим, анткени мен атасынан бөлөк адамды, кызын апасы менен кызын бөлүп алуу үчүн келдим. -кайын энеси менен мыйзам. Ал эми эркектин душманы-анын үй-бүлөсү "
АЖЫДАР же ЭНЕ, АТА, БАЛА-БАЛА ЖАНА ДР
Мен сизге анекдот айткым келет. Бир жолу жаздын ачык күнүндө (жакшы, же булуттуу күз), чоң шаардын көчөлөрүнүн биринде (бирок, балким, чоң эмес, балким, айыл да), кичинекей Ажыдаар ачуу ыйлап отуруптур. Ал ушунчалык таттуу, ушунчалык таасирдүү болчу.
Убакыт артта калды (Сиз убакыт үчүн иштейсизби же сизге кызмат кылабы?)
Убакыт артта, убакыт алдыбызда, бирок бизде андай эмес. Эркек эмес, убакыт айдайт. Убакыт келет, убакыт келет. Байкуш убакытты издебейт. Убакыт убакыт, жумушчу эмес. Акмак убакытты билбейт. Акылсыз адам үчүн, кандай гана убакыт болбосун, убакыт келет.
