Өспүрүмдөр жана социалдык медиа

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 15:49

Мага көп учурда "Өспүрүмдү социалдык тармактарда кантип көзөмөлдөө керек?", "Өспүрүм интернетте канча убакыт өткөрө алат?", "Гаджеттерге тыюу салуу керекпи?" Суроонун "көзөмөлдөө" же "тыюу салуу" деген сөздөр менен жазылганын жактырбайм, андыктан биринчи кезекте өспүрүмдөрдүн социалдык тармактарда "кетип калуу" себептерин түшүнүүгө аракет кылалы.

Эмне үчүн социалдык тармакта каттоо эсебин түзүү керек? Байланыш үчүн. Чынында, эгер сиз бул макаланы окуп жатсаңыз, анда, балким, сиз дагы социалдык тармакта убакыт өткөрөсүз. Баштоо үчүн, өспүрүм үчүн баарлашуу өтө зарыл. Эмне үчүн көптөгөн мектеп окуучулары мектепке барышат? Туура, баарлашуу үчүн! Анан эч нерсе эмес.

Белгилүү психологдор баарлашууну өспүрүмдүн негизги иши деп аташат. Теңтуштары менен баарлашууда ал "өзүнүн образын" курат, баалуулук багыттарын калыптандырат, ал үчүн маанилүү суроолорго жооп алат. Ооба, бул куракта баарлашуу чындап эле маанилүү жана жөн гана "бекер сүйлөшүү" эмес. Бирок баардык эле балдар оңой эле тил табыша алышпайт. Көпчүлүк өспүрүмдөр мындай кыйынчылыктарга туш болушат: жалгыздык сезими, достордун жоктугу, байланыш түзүүдө кыйынчылыктар, байланышка ишенбөөчүлүк. Көптөгөн өспүрүмдөр өздөрүнө суроолорду беришет: кантип ишенимдүү болуп, оңой баарлашса болот? Эгер сиз группага кабыл алынбасаңызчы? Башка жигиттердин симпатиясын кантип жеңсе болот? Балким, азыр бул суроолор сиз үчүн анча маанилүү эместей сезилет, бирок өспүрүмдүн көзү менен караганда, ар бир суроо чоң белгисиз дүйнөгө окшош. Жүздөгөн сааттарда өспүрүмдөрдүн консультациялары жана тренингдери далилденген.

Ал эми бала "жандуу" сүйлөшө албаса, ар кандай себептерден улам: баарлашуу көндүмдөрүнүн жоктугунан, жогорку жумуш менен камсыз болуудан же башка себептерден улам, ал кайда байланышат? Виртуалдык дүйнөдө. Кайда жеңилирээк. Бири -бирибизди таанып -билүү үчүн биринчи келип, сөздөрдү тандоонун кажети жок. Бул жерде уялып кызарып кетсе эч ким байкабайт же күлбөйт. Ал эми сүйлөшүүнү улантууну билбесеңиз, "чыгуу" баскычын басып, сүйлөшүүнү токтотсоңуз болот. Өспүрүмдөр чыныгы дүйнөдө ыңгайсыз болгондо "виртуалдык дүйнөгө" барышат.

Эми биз "эмне үчүн" деген суроого жооп бердик, бул үчүн эмне кылуу керек экени түшүнүктүү болуп калды. Белгилей кетчү нерсе, бул жерде биз "орточо" өспүрүм жөнүндө сөз кылып жатабыз (акыркы эки сөз бири -бирине туура келбейт), биз девианттык жүрүм -турум, психикалык бузулуу же компьютерге көз карандылыкты караган жокпуз. Ошентип, сиз социалдык медианы колдонуу боюнча балаңыз менен кантип сүйлөшөсүз?

1. Бардык гаджеттерге кескин түрдө тыюу салуу пайдасыз. Эмне кылуу керек? Аларды колдонуу боюнча макулдашыңыз: кайсы гаджеттер, качан, канча убакытка жана кандай максатта. Эгерде сиз өз алдынча бир пикирге келе албасаңыз, анда психологдун жардамы менен. Эсимде, апам менен анын алтынчы класста окуган баласы мага дайыма кайрылып, чырдашып калышчу. Апам уулунун өтүнүчүн уккусу да келбеди жана компьютерге жакындоого тыюу салды (анын кумар оюнуна берилген досунун терс мисалы болгон). Уулу компьютер оюндарын ойногонго умтулган эмес, бирок графикалык дизайнды өздөштүрүүнү кыялданган. Экинчи тарап эмнеге мындай кылып жатканы баарына түшүнүктүү болгондо алар макул болушту. Ооба, себебин түшүнбөй туруп эле тыюу салуу оңой. Балким, тыюу салуу белгилүү бир кырдаалды кыска убакытка чечүүгө жардам бериши мүмкүн. Бирок узак мөөнөттүү келечекте бул көйгөйдү ого бетер курчутат.
2. Баланы баарлашууга үйрөтүү керек. Ооба, баарлашууну үйрөтүү керек, бул эч нерсе эмес. Көрүнүп тургандай - "ал муну кантип кылууну билет, күн бою баарлашып отурат." Өз эмоциялары менен күрөшүү, конфликттик кырдаалдарды чечүү жана чечендик чеберчилик жөндөмдүүлүктөрү менен төрөлгөндөр аз. Кантип үйрөтүү керек? Биринчиден, мисал менен көрсөт. Экинчиден, теңтуштар менен түз эмес формалдуу баарлашуу мейкиндигин уюштуруу (көптөгөн варианттар бар: сапарлар, саякаттар, майрамдар, оюндар, тренингдер ж. Б.). Бул расмий эмес байланыш, эреже катары, окуу жана кошумча иштер менен алек болгон балдар үчүн жетишсиз. Мен буга чейин каршы пикирлерди алдын ала көрчүмүн: “Ал биринчи үй тапшырмасын аткарсын! Анан ал расмий эмес түрдө сүйлөшөт ». Ооба, ошондой болсун, жөн эле коркпогула, бала социалдык түйүндөрдөгү шектүү топтордо (үй тапшырмасын аткаруунун ордуна) убакыт өткөрөт.
3. Балаңыз менен сүйлөшүңүз, анын суроолоруна жооп берүүдөн тартынбаңыз. Бир нече убакыт мурун, социалдык жарнак шаардын тегерегинде "Эгер сен анын суроосуна жооп бербесең, ал Yandexтен сурайт" деген окшош текст менен илинген. Ооба, ал болот. Yandex анын суроолоруна сизден жакшыраак жооп берерине ишенесизби? Албетте, чоңдор балдар менен түз сүйлөшүүдөн качкан коркунучтуу, оор суроолор бар. Бул учурда, сиз өзүңүздүн сезимдериңиз жөнүндө айта аласыз: азыр жоготуп жатканыңызды же бул жөнүндө ойлогонуңузга кайгырып жатканыңызды, балага ишеними үчүн ыраазычылык билдириңиз (ал бул суроону жолдошторго же Интернет). Жана аны сөзсүз түрдө ылайыктуу шартта талкуулай турганыңызга убада бериңиз (жана убадаңызды аткарасыз), же китептердин же фильмдердин каармандарына кайрылып, аларды мисал менен талкуулаңыз. Кантсе да, эң башкысы бул маселеде сиздин компетенцияңыз эмес, абдан жашыруун баарлашуу.

Биз азыр караган маселелер, албетте, түшүнүксүз жана ар бир үй -бүлөдө бул маселелер ар кандай жолдор менен чечилет: кимдир бирөө чечет, кимдир бирөө бул көйгөйдүн бар экендигин четке кагат же четке кагат. Офисибиздин алдындагы коридордо эки апа: "Меники менен телефондо ойногонго тыюу салам" деп сүйлөшүп жаткан учурду эстедим. Дагы бир эне: «Мен да, менин телефонум да жок. Анан балдар кайда? ". Айлануу. Балдар диванда кучакташып отурушат жана телефондо нервдүү "мергенчи" ойноп жатышат. Бул макалада айткым келген негизги нерсе - бул маселеге аң -сезимдүү мамиле кылуу. Сиз дароо бир пикирге келе албай калышыңыз мүмкүн жана бул эч нерсе эмес.