Келгиле бирге корколу

Video: Келгиле бирге корколу

Video: Келгиле бирге корколу
Video: "Келгиле окуйбуз" долбоору/Облустук семинар/Сары-Булак айыл окмоту/Б.Эркинбаев мектеби 2024, Май
Келгиле бирге корколу
Келгиле бирге корколу
Anonim

Петя караңгыдан коркот. Петя апасына мындай дейт: - Апаке, жарыкта уктай аласызбы? Түнү бою от өчпөсүн. "Апам мындай деп жооп берет:" Жок! - Чыкылдатыңыз - жана жарыкты өчүрдү. Ал тынч жана караңгы болуп калды. Терезеден жаңы шамал сокту.. Караңгылыкта мен дубалда Адам Петяны көрдүм. Таң атканда билинди - Бул куртка менен шым. Колго окшоп жеңи бар, Пиджак бир аз жылып, Шымдын өзү түнкү шамалдан бийледи. Тун ичинде мен Петя Ступаны Баба Яга менен көрдүм. Таңга маал белгилүү болду - бул покер менен меш. Бул меш, яга эмес, бут эмес, бирок покер Караңгыда Петя көрдү: Дөө жогорудан карап жатат. Таңга маал белгилүү болду - Бул эски чемодан. Бийик - шкафтын чатырында - Атам чемоданды койду, Ал эми эки кулпу ай менен жаркырады, эки окуучу сыяктуу. Петя менен жолуккан сайын балдар бири -бирине айтышат: - Бул Петя Иванов. Ал шымдан коркчу! Ягадан коркчу - Эски дат баскан покер!

Бул Петянын бай фантазиясына ээ. Кантсе да, фантазия болбосо, анда ал мындай нерсени түшүндө көрүшү күмөн.

С. Маршактын жардамы менен коркуунун символун элестетүү оңой - Бабу Яга, коркунучтуу өтүп бара жаткандардын сүрөттөрү. Бул символдор жандуу сезимдерди билдирүүнүн каражаты. Алар тынчсызданууну бала түшүнгөн формада билдиришет жана аны башкарууга мүмкүндүк берет. Мына ушинтип фантазия коркуунун түшүнүктүү формаларга өтүшүнө жол ачат.

Өкүнүчтүүсү, апам Петянын сезимдери менен бөлүшпөйт, коркуу жарыкты өчүрүп койгондой. Же жигиттер күлсө, коркуу азаят. Бала эненин каалоосуна жооп бериши керек, анткени анын пикири абдан маанилүү жана досторунун пикири - сейилдөөгө баргысы келбейт. Ал мүмкүн. Ал эми коркуу жөнүндө эмне айтууга болот?

Image
Image

Биринчиден, баш тартпаңыз. Бардык балдар коркушат … Жашына жараша ар кандай нерседен коркушат. А эгер алар көнүшсө, коркууну токтото алышат.

Кандайдыр бир эмоционалдык бузулуулар болгондо, биз Анна Фрейд жазгандай, "чындык менен фантазиянын ортосунда жайгашкан ээн өлкөгө" барабыз. Бала акыл менен эненин айткандарынын баарына карабастан, аны коркуткан нерсенин (же символдун) реалдуулугуна кумарлануу менен ишенет.

Абдан кичинекей балдар апасы менен ажырашуудан коркушат, укол сайуудан коркушат, караңгыдан коркушат.

Балдар бир аз улуу - коркунучтуу каармандар жана коркунучтуу түштөр. 6-7 жаштагы балдар өлүмдөн коркушат, өлүм жашоонун бир бөлүгү экенин түшүнүшөт. Алар ата -энесинен түбөлүк жашай тургандыгын сураса болот.

Ошол эле учурда балдар чогулганды жана чогуу коркууну жакшы көрүшөт. Коркунучтуу окуяларды айт - коркунучтуу окуялар. Мисалы, караңгы бөлмө жана кара киши жөнүндө. Же граната менен кээ бир жигит жөнүндө бири -бириңерди окуңуз. Чогуу коркунучтуу эмеспи? Жана бул сиздин коркууңуз менен күрөшүүнүн мыйзамдуу, далилденген жолу. Баары корксо, анда баары эле акылсыз жана алсыз эмес экени түшүнүктүү. Балдарга ушундай коркунучтуу окуялар болсун. Алар жаш курагынын кыйынчылыктарын жеңүүгө жардам берет. балдар окуганды жакшы көрүшөт жана адегенде аларды коркуткан окуяларды айтышат.

Image
Image

Бул алдын ала билүүчүлүк (балдардын коркуу убактысын тандайт) тынчсызданууну жана тынчсызданууну азайтат, анткени ал алсыздык сезимин азайтат, ал бул сезимдердин пайда болушунун факторуна айланат. Балдар оюндарды ойногонду жакшы көрүшөт, алар "коркунучтуу" нерсеге туш болушу мүмкүн болгон жагдайлардан качууга аракет кылышат. Абалды көп жолу кайталап көрсөтүү менен, алар ушунчалык алсыз эмес экенине өздөрүн ишендиришет.

Оюн ырымы өзү бардык балдар өнүгүп жаткан оюн мейкиндигинде коркуу менен күрөшүүнүн жолу. Жашыруу, кармоо, демек, аралаш сезимдерди пайда кылат: коркуу да, ырахат да. Ошентип, жөнөкөй оюндар аркылуу балдар коркууга эмоционалдуу түрдө жооп берүүгө үйрөнүшөт.

Бардык оюндар жана коркунучтуу жомоктордун каармандары символдоо жөндөмүнүн өнүгүшүнө өбөлгө түзүүчү өткөөл мейкиндикти түзөт. Оюнсуз өнүгүү болбойт. Оюн мүмкүнчүлүгүнөн, ар кандай сезимдерди билдирүүдөн, бир гана жакшы эмес, коркуу сезиминен ажыратылган бала объект мамилелерин түзүү мүмкүнчүлүгүнөн ажырайт. Натыйжада тынчсыздануунун деңгээли жогорулайт.

Андыктан баланын коркуу сезимин өзүңүздүкү менен күчөтпөөгө аракет кылыңыз. Сиздин коркууңузду ойноо абдан эр жүрөк!

Сунушталууда: