Татьяна Черниговская: Генийлердин бар болушу үчүн адамзат чоң бааны төлөйт

Мазмуну:

Video: Татьяна Черниговская: Генийлердин бар болушу үчүн адамзат чоң бааны төлөйт

Video: Татьяна Черниговская: Генийлердин бар болушу үчүн адамзат чоң бааны төлөйт
Video: Как понять самого себя / Нам надо поговорить с Татьяной Черниговской 2024, Апрель
Татьяна Черниговская: Генийлердин бар болушу үчүн адамзат чоң бааны төлөйт
Татьяна Черниговская: Генийлердин бар болушу үчүн адамзат чоң бааны төлөйт
Anonim

Нейролингвист жана эксперименталдык психолог, филология жана биология илимдеринин доктору, Норвегия илимдер академиясынын мүчө -корреспонденти Татьяна Черниговская “Snob. Диалогдор”лекциясында“Интернет мээбизди кандайча өзгөрттү”аттуу лекциясында мээнин иши тууралуу популярдуу стереотиптерди жок кылып, Google менен онлайн билим берүү эмне үчүн алар ойлогондой пайдалуу эместигин түшүндүрдү.

Мээнин рецеби мындай көрүнөт: 78% суу, 15% май, калганы белок, калий гидраты жана туз. Ааламда биз билгенден жана жалпысынан мээ менен салыштырууга татыктуу эч нерсе жок. Интернет мээбизди кантип өзгөрттү деген темага түз кирүүдөн мурун, мен заманбап маалыматтарга таянып, мээнин кантип үйрөнөөрү жана кантип өзгөрөөрү тууралуу айтып берейин.

Мээ менен аң -сезимди изилдөө модасы эми башталды деп айта алабыз. Өзгөчө аң -сезим, бул коркунучтуу аймак болсо да, анткени ал эмне экенин эч ким билбейт. Эң жаманы, ошондой эле эң жакшы, бул жөнүндө мен өзүмдү билем деп айтууга болот. Бул англис тилинде биринчи адам тажрыйбасы, башкача айтканда, биринчи адам тажрыйбасы деп аталат. Бул нерсе, биз үмүт кылабыз, дээрлик эч бир жаныбарда жок жана азырынча жасалма интеллект жок. Бирок, мен ар дайым жасалма интеллект өзүн өзүнчө бир индивидуалдуулук катары сезе турган убак алыс эмес экени менен баарын коркутам. Бул учурда анын өзүнүн пландары, мотивдери, максаттары болот жана мен ишендирем, биз бул мааниге кирбейбиз. Бул, албетте, түшүнүктүү, тасмалар тартылууда ж.б.у.с. Жонни Депп менен болгон "үстөмдүк" эсиңиздеби, адам өлүп баратып, тармакка кантип туташканы жөнүндө? Бул фильмдин Санкт -Петербургдагы бет ачарында, көрсөтүү учурунда мен бир кишинин экинчисине: "Сценарийин Черниговская жазган", - дегенин артымдан уктум.

Мээ темасы популярдуу боло баштады, адамдар мээ эмнегедир "менин мээм" деп атай турган сырдуу күчтүү нерсе экенин түшүнө башташты. Буга бизде эч кандай негиз жок: кимдин ким экени өзүнчө суроо.

Башкача айтканда, ал биздин краныбызга келип калды, ушул мааниде биз аны "меники" деп айта алабыз. Бирок ал сеникинен теңдешсиз күчтүү. - Сиз мээ менен менин айырмабыз бар деп жатасызбы? - деп сурайсың. Жооп ооба. Мээбизде эч кандай күч жок, ал чечимди өзү кабыл алат. Жана бул бизди абдан ыңгайсыз абалга алып келет. Бирок акылдын бир айла -амалы бар: мээ өзү бардык чечимдерди өзү кабыл алат, жалпысынан ал баарын өзү жасайт, бирок ал адамга сигнал жөнөтөт - сен, алар айтат, кабатыр болбо, сен баарын кылдың, бул сенин чечимиң.

Сиздин оюңузча, мээ канча энергияны керектейт? 10 ватт. Мен андай лампочкалар бар же жок экенин да билбейм. Балким муздаткычта. Эң мыкты мээлер 30 ваттты эң сонун чыгармачылык учурларда керектешет. Суперкомпьютер мегаваттка муктаж, чыныгы күчтүү суперкомпьютерлер чакан шаарды электрлештирүү үчүн керектүү энергияны сарптайт. Демек, мээ компьютерден такыр башкача иштейт. Бул бизди ойлонууга түрткү берет, эгерде биз анын кантип иштээрин билсек, бул жашообуздун бардык тармактарына, анын ичинде энергетикага да таасирин тийгизет - азыраак энергияны колдонууга мүмкүн болмок.

Өткөн жылы дүйнөдөгү бардык компьютерлердин иштөө жөндөмдүүлүгү бир адамдын мээсине барабар болгон. Мээнин эволюциясы канча убакытка созулганын түшүнөсүзбү? Убакыттын өтүшү менен неандертальдыктар Кант, Эйнштейн, Гетеге айланышты жана тизмеден ылдый түшүштү. Биз генийлердин бар экендиги үчүн чоң баа төлөйбүз. Нервдик жана психикалык бузулуулар дүйнөдө оорулардын ичинен биринчи орунду ээлейт, алар сан жагынан рак жана жүрөк -кан тамыр ооруларынан озуп кете башташат, бул жалпы эле коркунучтуу жана коркунучтуу түш эмес, башка нерселердин арасында абдан чоң динамикалык жүк. бардык өнүккөн өлкөлөр.

Биз бардыгы нормалдуу болушун каалайбыз. Бирок норма - бул патологияга каршы турган нерсе эмес, тескерисинче, башка патологияга каршы турган нерсе - гений. Анткени генийлик норма эмес. Жана, эреже катары, бул адамдар гениалдуулугу үчүн жогорку бааны төлөшөт. Алардын ичинен мас болуп же суицидге баргандардын, же шизофрениянын, же, албетте, бир нерсеге ээ болгон адамдардын чоң пайызы. Жана бул чоң статистика. Бул чоң эненин сөзү эмес, чындыгында.

Мээ менен Компьютердин ортосунда кандай айырма бар?

Биз башыбызда эң күчтүү компьютер менен төрөлгөнбүз. Бирок ага программаларды орнотушуңуз керек. Кээ бир программалар буга чейин эле бар, кээ бирлери ошол жерге жүктөлүшү керек, жана сиз өлгөнчө өмүр бою жүктөп аласыз. Ал муну дайыма таштайт, сен дайыма өзгөрөсүң, кайра курасың. Биз жаңы эле сүйлөп жаткан мүнөттөрдүн ичинде, баарыбыздын мээбиз, албетте, дагы эле кайра курулган. Мээнин негизги милдети - үйрөнүү. Тар, жөнөкөй мааниде эмес - Драйзер же Вивалди ким экенин билүү сыяктуу, бирок эң кеңири мааниде: ал маалыматты дайыма өзүнө сиңирип алат.

Бизде жүз миллиарддан ашуун нейрон бар. Ар кандай китептерде ар кандай сандар берилет жана аларды кантип олуттуу эсептөөгө болот. Нейрондордун ар бири, түрүнө жараша, мээнин башка бөлүктөрү менен 50 миңге чейин байланыш түзө алат. Эгерде кимде -ким саноону жана саноону билсе, анда ал квадриллион алат. Мээ жөн эле нейрон тармагы эмес, бул тармактардын тармагы, тармактардын тармагы. Мээде 5, 5 петабайт маалымат үч миллион саат видео көрүү. Үч жүз жылдык үзгүлтүксүз көрүү! "Кошумча" маалыматты колдонсок, мээбизди ашыкча жүктөйбүзбү деген суроого жооп ушундай. Биз аны ашыкча жүктөй алабыз, бирок "керексиз" маалымат менен эмес. Баштоо үчүн, мээнин өзү үчүн маалымат деген эмне? Бул жөн эле билим эмес. Ал кыймылдар менен алек, калий менен кальцийди клетка мембранасы аркылуу жылдыруу, бөйрөктүн иштеши, кекиртектин иши, кан курамы кантип өзгөрүү менен алек.

Албетте, мээде функционалдык блоктор бар экенин, функциялардын кандайдыр бир локализациясы бар экенин билебиз. Ал эми биз, акылсыздар сыяктуу, эгер биз тил менен иштесек, анда мээдеги сүйлөө менен алектенген зоналар активдешет деп ойлойбуз. Ооба, жок. Башкача айтканда, алар тартылат, бирок мээнин калган бөлүгү да буга катышат. Бул учурда көңүл жана эс тутум иштейт. Эгерде тапшырма визуалдуу болсо, анда көрүү кортекси да иштейт, эгер угуу болсо, анда угуу. Ассоциациялык процесстер дайыма иштейт. Кыскача айтканда, мээдеги бир тапшырманы аткарууда эч кандай өзүнчө аймак иштетилбейт - бүт мээ дайыма иштеп турат. Башкача айтканда, бир нерсеге жооптуу болгон аймактар бар окшойт жана ошол эле учурда алар жоктой сезилет.

Мээбиздин эс тутуму компьютерге караганда башкача уюштурулган - ал семантикалык жактан уюштурулган. Башкача айтканда, ит жөнүндө маалымат биздин жаныбарлар жөнүндө эс тутумубуз топтолгон жерде калп айтпайт. Мисалы, кечээ бир ит менин сары этегимдеги бир чыны кофени чертип алды - түбөлүккө менин бул тукумдагы итим сары юбка менен байланышта болот. Эгерде мен мындай итти сары юбка менен байланыштырып жатканымды жөнөкөй текстте жазсам, мага акылдан адашуу диагнозу коюлат. Анткени жердеги эрежелерге ылайык, ит башка иттердин арасында болушу керек, этеги койноктун жанында болушу керек. Жана Кудайдын эрежелерине ылайык, башкача айтканда, мээге, мээдеги эскерүүлөр алар каалаган жерде жатат. Компьютериңизден бир нерсе табышыңыз үчүн, даректи көрсөтүшүңүз керек: папка тигил, тигил, мындай, дело жана файлга ачкыч сөздөрдү териңиз. Мээге да дарек керек, бирок такыр башкача көрсөтүлгөн.

Мээбизде процесстердин көбү параллелдүү жүрөт, ал эми компьютерлерде модулдар бар жана катар иштешет. Бизге компьютер бир эле учурда көп жумуштарды аткарып жаткандай сезилет. Чынында, ал тапшырмадан тапшырмага өтө тез секирет.

Биздин кыска мөөнөттүү эс тутумубуз компьютердегидей уюштурулган эмес. Компьютерде "жабдык" жана "программалык камсыздоо" бар, бирок мээде аппараттык жана программалык камсыздоо ажырагыс, бул кандайдыр бир аралашма. Сиз, албетте, мээнин аппараты генетика деп чече аласыз. Бирок мээбиз насостоп, өмүр бою өзү орноткон программалар, бир аздан кийин темирге айланат. Сиз үйрөнгөн нерселер гендерге таасир эте баштайт.

Мээ профессор Дауэллдин башындай табакта жашабайт. Анын денеси бар - кулактары, колдору, буттары, териси, ошондуктан помаданын даамын эстейт, ал "тамандын кычышуусу" дегенди эстейт. Дене анын дароо бир бөлүгү болуп саналат. Компьютерде бул орган жок.

Кантип виртуалдык чындык мээни өзгөртүп жатат

Эгерде биз дайыма интернетте отурсак, анда дүйнөдө оору катары таанылган нерсе пайда болот, тактап айтканда, компьютерге көз карандылык. Аны наркоманияны жана алкоголизмди жана жалпысынан ар кандай манияны дарылоочу адистер дарылашат. Жана бул чындап эле коркуу эмес, чыныгы көз карандылык. Компьютерге көз карандылыктан келип чыккан көйгөйлөрдүн бири - бул социалдык байланыштан ажыратуу. Мындай адамдар планетанын башка бардык кошуналарына салыштырмалуу адамдын акыркы (жана андан кийин мүмкүн эмес) артыкчылыктарынын бири, башкача айтканда, башка адамдын психикасынын моделин куруу жөндөмүн өнүктүрүшпөйт. Орус тилинде бул аракет үчүн жакшы термин жок, англис тилинде ал акыл теориясы деп аталат, ал көбүнчө келесоолук менен "акыл теориясы" деп которулат жана ага эч кандай тиешеси жок. Бирок, чынында, бул кырдаалга өз көзүң менен (мээң менен) эмес, башка адамдын көзү менен карай билүүнү билдирет. Бул баарлашуунун негизи, үйрөнүүнүн негизи, боорукерликтин, эмпатиянын, ж.б. Бул адамга үйрөтүлгөндө пайда болгон жөндөө. Бул өтө маанилүү нерсе. Бул шартта таптакыр жок адамдар - аутизм менен ооруган жана шизофрения менен ооруган бейтаптар.

Агрессия боюнча улуу эксперт Сергей Николаевич Эниколопов мындай дейт: достук менен чаап жиберүүнүн ордуна эч нерсе келе албайт. Ал терең туура. Компьютер баш ийет, аны өчүрүп койсоңуз болот. Бир адам интернетте баардыгын "өлтүрүп" койгондо, ал котлет жеш керек деп ойлоп, компьютерди өчүргөн. Күйгүзүлдү - алар кайра тирүү чуркашты. Мындай адамдар коомдук баарлашуу жөндөмүнөн ажырашат, сүйүшпөйт, муну кантип жасоону билишпейт. Жана жалпысынан алар менен кыйынчылыктар болот.

Компьютер - бул тышкы маалыматтын кампасы. Ал эми тышкы маалымат ташуучулар пайда болгондо, адамзат маданияты башталган. Ушул убакка чейин адамдын биологиялык эволюциясы бүттүбү же жокпу деген талаштар бар. Жана, айтмакчы, бул олуттуу суроо. Генетиктер бүттү дешет, анткени бизде өнүккөн нерселердин баары маданият. Генетиктерге каршы пикирим: "Эгер сыр болбосо, сен кайдан билесиң?" Биз планетада канча убакыт жашадык? Бул жалпы маданиятты унутуп койсок дагы, заманбап типтеги адамдар 200 миң жыл жашайт дегенди билдирет. Мисалы, кумурскалар 200 миллион жыл жашашат, биздин 200 миң жылга салыштырмалуу миллисекунд. Биздин маданият качан башталган? Макул, 30 миң жыл мурун, мен андай болгон эмес да, 50, 150 миңге кошулам. Бул жалпысынан бир заматта. Жок дегенде дагы бир миллион жыл жашайлы, ошондо көрөбүз.

Маалыматты сактоо барган сайын татаалдашууда: биздин маалыматтар илинип турган булуттардын баары, видео китепканалар, кино китепканалар, китепканалар, музейлер секунд сайын өсүп жатат. Бул тууралуу эмне кылуу керектигин эч ким билбейт, анткени бул маалыматты иштетүү мүмкүн эмес. Мээге байланыштуу макалалардын саны 10 миллиондон ашат - аларды жөн эле окууга болбойт. Күн сайын онго жакын чыгат. Эми муну менен эмне кылышым керек? Бул репозиторийлерге кирүү кыйын жана кымбат болуп баратат. Кирүү - бул китепкана картасы эмес, бул адамга берилүүчү билим жана бул маалыматты кантип алуу керек жана аны менен эмне кылуу керек экендиги жөнүндө түшүнүк. Ал эми билим узарып, кымбаттап баратат. Ким төлөгөнү маанилүү эмес: студенттин өзү же мамлекет, же демөөрчү - кеп бул жерде эмес. Бул объективдүү түрдө абдан кымбат. Ошондуктан, биз мындан ары виртуалдык чөйрө менен байланышуудан кача албайбыз. Биз толугу менен маалыматтан турбаган дүйнөдө болдук - бул суюк дүйнө. Бул жөн эле метафора эмес, суюк дүйнө термини колдонулат. Суюк, анткени бир адам он кишиде, он лакапта көрсөтүлүшү мүмкүн, биз анын кайда экенин билбейбиз. Анын үстүнө биз билгибиз келбейт. Ал учурда Гималай тоолорунда, Перуда же кийинки бөлмөдө отурса, же ал эч жерде отурбаса, бул эмнеси менен айырмаланат жана бул симуляциябы?

Биз түшүнүксүз объектке айланган дүйнөдө өзүбүздү таптык: анда ким жашагандыгы белгисиз, анда бардык тирүү адамдар бар же жок.

Биз ишенебиз: дистанттык окутуу мүмкүнчүлүгүнө ээ болгонубуз кандай жакшы - бул дүйнөдөгү бардык нерсеге жетүү! Бирок мындай окутуу эмнени алуу керектигин жана өтө кылдат тандоону талап кылат. Бул жерде бир окуя: мен жакында гвакамол соусун даярдай турган авокадо сатып алдым жана аны жасоону унутуп калдым. Ал жерге эмне коюш керек? Мен аны вилка менен майдалап алсам болобу же блендерди колдонууну так билсем болобу? Албетте, мен Googleга барам, жарым секунд - мен жооп алам. Бул маанилүү маалымат эмес экени түшүнүктүү. Эгерде мен шумерлерде кандай грамматика бар экенин билгим келсе, акыркы барчу жерим Википедия болмок. Андыктан мен кайда карашымды билишим керек. Бул жерде биз жагымсыз, бирок маанилүү суроого туш болобуз: санарип технологиялар өзүбүздү канчалык өзгөртүп жатат?

Гуглинг менен онлайн билим берүүнүн кандай көйгөйү бар?

Ар кандай машыгуу мээбизди стимулдайт. Ал тургай, келесоо. Үйрөнүү менен мен сабакта отурууну жана окуу китептерин окууну эмес, мээ тарабынан жасалган жана мээге берилиши кыйын болгон жумушту айткым келет. Искусство устаттан окуучуга, адамдан адамга өтөт. Ашпозчулукту китептен үйрөнө албайсыз - андан эч нерсе чыкпайт. Бул үчүн сиз туруп, экинчисинин эмне кылып жатканын жана кандай кылып жатканын байкап турушуңуз керек. Менде сонун тажрыйба бар. Мен бир досума конокко бардым жана анын апасы асманда гана жеген пирогдорду жасады. Мен муну кантип бышырганын түшүнбөйм. Мен ага айтам: "Рецептти мага дикта кылыңыз", бул менин оюмду айтпайт. Ал мага жазды, мен баарын жаздым, так аткардым … жана таштандыга ыргытты! Тамак ичүү мүмкүн эмес болчу. Татаал, кызыктуу адабияттарды окууга болгон табитти алыстан сиңирүүгө болбойт. Адам интеллектуалдык ийнеге отуруп, кабыл алуу үчүн белгилүү бир чеберге көркөм окууга барат. Электрондор өткөрбөгөн көптөгөн факторлор бар. Бул электрондор видео лекция форматында берилсе дагы, ал мурдагыдай эмес. Сураныч, 500 миллиард адамга бул дистанттык билим алууга уруксат бериңиз. Бирок мен алардын жүзү кадимкидей, салттуу билим алышын каалайм. Мага башка күнү айтышты: балдар жакында кол менен жазбайт, компьютерде гана теришет деп чечишти. Жазуу - майда моторикалар колго гана тиешелүү эмес, бул, өзгөчө, сүйлөө жана өзүн өзү уюштуруу менен байланышкан туура жердин моторикалары.

Таанып -билүү жана чыгармачылык ой жүгүртүүгө тиешелүү кээ бир эрежелер бар. Алардын бири - когнитивдик көзөмөлдү алып салуу: айлананы кароону жана каталардан коркууну, кошуналардын кылганын кароону, өзүңдү жемелөөнү токтотууну: “Балким, мен муну кыла албайм, негизи мен муну кыла албайм, бул татыктуу эмес баштап, мен жетиштүү даяр эмесмин ". Ойлор аккан сайын агып турсун. Алар өздөрү керектүү жерге агып кетет. Мээ калькулятор сыяктуу эсептөө иштери менен алек болбошу керек. Мүмкүнчүлүгү бар кээ бир фирмалар (Японияда кээ бирлери бар экенин билем) жүрүм -туруму боюнча абсолюттук хиппи, таң калыштуу адамды жалдашат. Ал баарына тоскоолдук кылат, баарын жек көрөт, бекер акча алат, күтүлгөндөй костюм менен келбейт, бирок кандайдыр бир жыртык джинсы. Ал кереги жок жерде отурат, баарын оодарат, эч ким уруксат бербеген жерде тамеки чегет, бирок ага уруксат берилген, күчтүү терс реакцияны пайда кылат. Анан күтүлбөгөн жерден мындай дейт: "Билесиңби, бул жерде болушу керек, бул жерде жана бул жерде". Натыйжада 5 миллиард пайда түшөт.

Гуглда 1998 -жылы издөөнүн орточо саны 9,8 миң болсо, азыр 4,7 триллион бар. Башкача айтканда, жалпысынан жапайы сумма. Биз азыр Google эффекти деп аталып жаткан нерсеге күбө болуудабыз: биз каалаган убакта маалыматты тез алуу ырахатына көз карандыбыз. Бул бизде эс тутумдун начарлашына алып келет. Жумуш эс тутуму абдан жакшы болуп баратат, бирок абдан кыска. Google эффектиси - бул манжанын учунда издегенибизде, башкача айтканда, манжаны тыккандай, бул жерде - көтөрүлдү. 2011 -жылы Science журналында жарыяланган эксперимент өткөрүлгөн: компьютерге дайыма жана тез жетүү мүмкүнчүлүгү бар студенттер (жана азыр мунун баары, анткени баарында планшеттер бар), аларга караганда азыраак маалыматты жаттап алары далилденди. бул доорго чейин студент болгон. Бул мээ ошондон бери өзгөрдү дегенди билдирет. Биз мээбизде сакташыбыз керек болгон нерсени компьютердин узак мөөнөттүү эс тутумунда сактайбыз. Бул биздин мээбиз башка экенин билдирет. Эми баары компьютердин тиркемесине айланып баратат.

Биз кандайдыр бир которгучка көз карандыбыз, аны өчүрүүгө таптакыр даяр эмеспиз. Ага көз карандылыгыбыздын канчалык бийик экенин элестете аласызбы? "Google" канчалык көп болсо, анда "Googleду" азыраак көрөбүз - биз ага толугу менен ишенебиз. Анан ал сизге калп айтпайт деген ойду кайдан алдыңыз? Сиз, албетте, буга каршы боло аласыз: эмне үчүн менин мээм мага калп айтпайт деген ойго келдим. Анан мен унчукпай койдум, анткени мен аны эч нерседен албадым, мээ калп айтат.

Интернет технологияларына, виртуалдык дүйнөгө таянып, биз жеке адам катары өзүбүздү жогото баштайбыз. Биз мындан ары ким экенибизди билбейбиз, анткени лакап аттардан улам ким менен баарлашып жатканыбызды түшүнбөйбүз. Балким, сиз ар кандай адамдар менен баарлашам деп ойлоп жатасыз, бирок чындыгында сегиз ысымдын ордуна бир адам бар, ал тургай отуздун ордуна. Мен ретроград катары кабыл алынгым келбейт - мен өзүм компьютерде көп убакыт өткөрөм. Жакында мен өзүмө планшет сатып алдым, мен өзүмдөн сурайм: бул эмне, мен эмне үчүн дайыма алардын ийнесиндемин, эмне үчүн алар мага ушул Windows версиясын же башкасын таштап салышат? Эмнеге мен кымбат баалуу клеткаларымды - боз, ак, бардык түстөрдү - техникалык жактан жакшы даярдалган кээ бир интеллектуалдык желмогуздардын дымагын канааттандырууга жумшашым керек? Башка варианттар жок, бирок. Балким, бул нотада мен аягына чыгармын.

Сунушталууда: