2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 15:49
Ымыркай жылуу, жумшак, мээримдүү, узун жумшак айлануулар менен унутулат. Анан ал эч качан кайтып келбейт. Эч качан балдардын блузкалары, жумшак платишалар, тизелеринде ооздуу жылуу колготкалар болбойт. Кичине ишеничтүү алакандар … Кол буга чейин эненин колуна окшош, ал эми тамандын өлчөмү туура келет … Ал эми бойго жеткен бойго жеткен.
Бышырылбасын, чоңойгон тоок сыяктуу. Мындай балапан өспүрүм болуп саналат. Бирок, буга чейин эле - "бала эмес".
Анан ооруйт, ичи чыдагыс ооруйт. Кимдир бирөө тартып жаткандай, ырайымсыздык менен наристеге туташкан киндигин сууруп алды.
"Балам, балам … кайдасың?.."
Жана бала жок. "Бала" деген жок.
Тажрыйба баланын жоголушуна окшош. Бул оорутат, оор, чыдамкай.
Жана бул психикалык ооруну баштан кечирбөө үчүн, уул -кызыңыздын чоңоюшун аң -сезимсиз түрдө байкабай, колдобой аласыз.
Анткени чоңоюу - бул баланын орду толгус жоготуусу. Эми мага боёп, чачымды кыркып салайын, жайкысын атама барайын, сүйлөшкөн кызым менен түшүнүксүз бийлерге барайын, лагерге барыңыз же курсту таштаңыз - жана бала жок!
Болгону тымызын сезиле турган нерсе калды … Баштын бурулушу, мурдун ийри же корккон көздөрү, ичке алаканы жана узун пушистый чачтары. Анан чачымды кыркып салайын - баары ушул! Жанында бир кыз бар. Же мээримдүү уулдун ордуна, башы ийилген жана баары татуировкалуу кандайдыр бир "хмыр". Менин балам кайда? Кайда? !!
Убакыт өтөт, аны токтотуу мүмкүн эмес, бирок эненин сезимдерине келгенде акыл кээде баш тартат. Ачык нерсени кабыл алуунун зарылдыгы жөнүндө - менин балам чоңоюп калды, мен аны чоңойтууда таштай албайм, мен аны майып кыла алам, бакчылар бакты майып кылып, аны түбөлүккө кичинекей калтыргым келет. Жалбырактарды бир -бирден кыркуу, бутактарын сындыруу, кумурага же амалкөй форма кийүү. Ошентип, дарак өнүкпөйт, өйдө өспөйт, кең жайылбайт, бирок жаратуучунун колу багытталган жерге гана жылат. Эң негизгиси, ал түбөлүккө кичинекей бойдон калды.
Эгерде ата -энелер баланын чоңоюшун, анын индивидуалдуулугун колдобосо, анда баланын психикалык өнүгүүсү ошол учурдан тартып жайлайт же таптакыр токтойт.
Бала интеллектуалдык жактан өнүгөт, бирок психикалык жактан эмес. Анын эне-эненин жумурткасынан "балапан чыгарууга" мүмкүнчүлүгү жок. Ал бойго жеткен адамдын денесиндеги бул өнүкпөгөн тооктун жанында калат. Чоң кишинин денесиндеги наристе бала.
Андай эмес.
Эгерде анын апасынын көңүлүн калтыруу коркунучу көз карандысыздыкка, өзүн табууга, өзүн көрсөтүүгө жана индивидуалдаштырууга болгон каалоосунан күчтүү болсо, бала өнүгүүсүн токтотот
Апамды жоготпош үчүн. Анын жанында болуу үчүн. Апам аны таанышы үчүн.
Эненин манипуляциялары татаал болушу мүмкүн, кое бербөө, айрып салбоо, өзүнчө болууга жол бербөө, кандайдыр бир башкача.
Баланын өспүрүм кезинде өзүнүн формасын издеши абдан маанилүү. Ошондуктан, укмуш стилдеги кийимдер жана чачтын түсү жана чач жасалгасы. Чоңоюп калган адам өзүн кийим, музыка, хобби аркылуу көрсөтүүгө аракет кылат.
Бул өзүн издөө абдан маанилүү.
Эне өзүнүн сырткы келбети боюнча мындай трюктарга жана эксперименттерге лоялдуу боло алат, бирок ошол эле учурда кекиртегинен бекем кармап, боону коё бербейт.
Мен "баланын энеси" болсом, мен "балалуу жаш аялмын".
Балалуу болуу жаштыктын, аялдыктын тастыктоосу.
Бир жолу бөлүм башчысынан уксам, элүүлөрдөгү аял - "Менин дагы бир балам бар!" "Кайда?" - Мен таң калдым. Менде бир бирикме бар - "бала бакчадан". "Менин балам 26 жашта" деди ал канааттануу менен жылмайып. Shocking. Кызыңды алып кетпе. Бала …
Эгерде мен жаш кыздын апасы болсом, кудай сактасын, чоң аялдын апасы болсо, анда мен киммин? Улгайган аял…
"Улгайган аял" болсо жакшы болот.
Качан мен экөөбүз аял боло алабыз. Ал жаш, мен жетилгенмин. Ал жетилген, мен карып калдым. Коркунучтуубу?…
Өзгөчө мода трендинин жарыгында - 45те 30га карап, 60та 45те.
Анда сиздин кызыңыз канча жашта? Алар апам менен бир жаштабы?
коркуу мененменин балам канчалык улуу болсо, мен ошончолук улуумун. менин жашымды таануу дагы сөзсүз болот
Мен картаюуга жакындадым. Өчүүгө жана өлүмгө жакын.
Жок, мындай болбойт! Мен түбөлүк жаш болом!
Бул үчүн сиз өзүңүздү түбөлүк тон менен гана эмес, балдарды кичинекей, жаш, акылсыз бойдон калтырышыңыз керек.
Акыркы чара катары, менин кызымдан жаман эмес экенимди көрсөт! Биз оңой эле чаташып калабыз! Экөөбүз тең жашпыз жана сулуубуз! Мен кызым менен бирдеймин. Мен ал!
Баланын ата -энеге болгон берилгендиги чоң. Апасын жоготпоо үчүн, бала өзүн издеп, бойго жеткендиктен, индивидуалдуулукка болгон дооматынан баш тартууга даяр. Мен өзүмдү берүүгө даярмын. Апам андан баш тартпаса экен. Эгерде ал жөн гана көңүлү чөкпөгөн көңүлүнө суук тийбесе. Эгерде ал үйрөнүүнү уланта берсе …
Баланын ичинде өспүрүмдү таануу кыйын. Карыган наристенин жетилген, жаш инсандыгын көрүү кыйын. Балаңыз үчүн түбөлүк жаштыкка жана түбөлүк балалыкка болгон аң -сезимсиз үмүтүңүз менен ажырашуу оор.
Бирок сен кыла аласың.
Ар нерсенин өз убактысы болот. Жана убакыттын өтүшүн көрүү, билүү жана кабыл алуу абдан маанилүү. Жашыңызды кабыл алыңыз. Жана жаш талант гүлдөп, гүлдөп, жыпар болуп, сулуу кызга же уулга - күчтүү, күчтүү жигитке, көз карандысыз, бойго жеткен адамга айлансын.
Ошол эле учурда эне болуу түбөлүктүү экенин түшүнүү. Балдар чоңойгондо эне эне болуусун токтотпойт. Ал чоң кишилердин энеси болуп калат. Чоңдордун энеси болуу, алар менен кеңеше турган, көз карандысыз адамдар, кандайдыр бир жол менен акылдуураак, кандайдыр бир жерде күчтүү болуу таң калыштуу. Жана алардан өзүңдүн бөлүктөрүңдү көрүү. Өзүңүздүн кеңейтүүңүз.
Жаштык түбөлүктүү боло албайт. Бирок биз балдарыбызда жана неберелерибизде, чөбөрөлөрүбүздө жана алардын балдарында кала алабыз.
Биз балдарыбызды өзүбүз тандаган жолго мажбурлай албайбыз - жок, мүмкүн, бирок бул аларды катуу кыйнайт, биз алардын өз жолу менен кетишине жол бербейбиз, бул жолдун төрөлүшүнө да жол бербейбиз - бул эгерде биз аларды чоңоюшуна, өз жолун табуусуна, өз формасын издөөгө колдосок жана ошол эле учурда алардан баш тартпаса.
Бөлүнүү - бул өзүнчө болуу эмес, мамилени жоготпоо мүмкүнчүлүгү
"Мен сен үчүн ошол жерде боло алам." Бул бакыт эмеспи?
"Сага жакын болуу үчүн башка бирөө болууга аракет кылуунун кереги жок."
Сен ким болсоң ошондой боло аласың, бирок сен менин уулум бойдон каласың.
Сен каалагандай боло аласың, өзүңдү издеп таап таба аласың, ошондо дагы менин кызым бойдон каласың.
*******************************************************
Сунушталууда:
Чоңоюп: Аяз ата өзү
Чоңоюп: Аяз ата өзү! Жетилген инсан үчүн жакшы бонус болуу мүмкүнчүлүгү болуп саналат өзүнө Аяз ата катары. Катуу ойлонуп… Балким, менин ой жүгүртүүм, чоң кишилердин жашоосунун нормасы катары инфантилизмди жана эгоцентризмди даңазалоо үчүн азыркы популярдуу тенденциядан такыр башкача болот (мен каалайм жана каалайм
Ата -энелерге эскерүү "Өспүрүм курактын өзгөчөлүктөрү". Ата -энелер үчүн сунуштар
Өспүрүм курак традициялык билим берүү доору катары салттуу түрдө каралат. Бул курактагы кыйынчылыктар негизинен ар кандай психофизиологиялык жана психикалык аномалиялардын себеби катары жыныстык жетилүү менен байланышкан. Организмдин тез өсүшүнүн жана физиологиялык кайра түзүлүшүнүн жүрүшүндө өспүрүмдөр тынчсызданып, толкунданып, өзүн өзү сыйлоо сезимин төмөндөтүшү мүмкүн.
ҮЙ -БҮЛӨДӨГҮ ӨСПҮРҮМ: КАНТИП АТА -ЭНЕ БОЛУШ КЕРЕК
Уулуңуз же кызыңыз акыры ушул маанилүү мезгилге жетти, ура! Ошол эле учурда, эмне кыларыңды билбей башың маң. Кантип чоңоюп бараткан балага жакындабоо керек - чоң тикенекке урунгандай. Мээ баласы кээде ачууланып, кыйкырат, анан бөлмөгө жабылат жана эч кимди көргүсү келбейт.
Психотерапиядан көңүл калуу. Андан кантип аман калуу керек?
Психотерапия көбүнчө кайда башталат? Эреже катары, психолог (психоаналитик) тандоосу менен. Кардар психотерапевттин сайтын тапты, макалаларды окуду, же досторунан психологдон рекомендация жана телефон номерин алды. Жашоо практикасы көрсөткөндөй, психологго кайрылууну каалоо пайда болгондон тартып, дарылоого чейин көп учурда бир айдан ашык, кээде бир жылдан ашык убакыт талап кылынат.
Менин мектепке чейинки балам чоңоюп келе жатат. Ата -энелер үчүн сунуштар
Мектепке чейинки баланы тарбиялоодогу негизги кризистик учурлар. Ата -энелер үчүн сунуштар. Кризис - бул бир гана туюк эмес, ошондой эле мүмкүнчүлүк. Алдыга чыгуу, жаңы нерсени сынап көрүү, өнүктүрүү. Мектепке чейинки балдар үч табигый кризистен өтүшөт:
