Рецепттер жана тескери рецепттер

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 15:49

Ар бир психологиялык система психопатологиянын өнүгүшү үчүн өзүнүн түшүндүрмөсүн сунуштайт. Биз башка системалар туура эмес экенине ишенбейбиз жана алар сунуштаган нерсени колдонобуз. Фрейддин сексуалдык өнүгүү теориясы, Эрик Эриксондун зоналдык-модалдык эго модели, бихевиористтик окуу теориясы, системанын теориялары баланын өнүгүүсүн түшүндүрөт жана бир катар дарылоо жолдорун сунуштайт. Бул спектрде биз ата -энелер тарабынан балдарга берилген патологиялык билдирүүлөрдү бөлүп көрсөтөбүз, эгерде бала аларга ишенсе, анын жашоосунда өнөкөт көйгөйлөргө алып келиши мүмкүн.

Рецепттер

Рецепттер - бул баланын ата -энесинин напсисинен келген билдирүүлөр, алардын оор көйгөйлөрү: бактысыздык, тынчсыздануу, ачуулануу, башаламандык, жашыруун каалоолор. Бул билдирүүлөр балага акылга сыйбас көрүнүшү мүмкүн, бирок алар ата -энеге толугу менен акылга сыярлык

Биз рецепттердин тизмесин түздүк жана акыркы 10 жылдын ичинде бул темада бир нече макалаларды жарыяладык. Биз алар жөнүндө дүйнө жүзүндөгү лекциялар менен семинарларда сүйлөштүк. Биздин тизме бардык мүмкүнчүлүктөрдү жок кылбайт; эч кандай шек жок, башка көптөгөн билдирүүлөр бар, алар ата -энелер тарабынан берилет жана аларга ылайык балдар же иш -аракет кылышат. Бирок, төмөндөгү кыска тизме терапевтке пациенттин айткандарын жакшыраак угууга жана ошондуктан дарылоо планын тууралоого жардам берет.

Биздин рецепттердин негизги тизмеси: Жок. Болбо. Жакындаба. Маанилүү болбо. Бала болбо. Чоңойбо. Ийгиликтүү болбо. Өзүң болбо. Кадимкидей болбо. Ден соолукта болбо. Таандык эмес.

Муну кылба. Бул көрсөтмө корккон ата -энелер тарабынан берилген. Коркуп кеткендиктен, алар балага адаттагыдай көп иштерди жасоого тоскоол болушат: "Тепкичтин жанында жүрбөгүлө (наристелер); дарактарга чыкпагыла; скейтбордго чыкпагыла ж.б.у.с." Кээде мындай ата -энелер баланын болушун каалашкан эмес жана инстинктивдүү түрдө бул баланын болушун каалашпасын түшүнүшүп, өз ойлорунан өздөрүн күнөөлүү сезип, дүрбөлөңгө түшүп, натыйжада өтө камкор жана этият болушат. Кээде ата-эненин өзү психотикалык же фобия же чоң баласынан ажырагандан кийин өтө этият болот. Бала чоңойгондо, ата -энеси кандайдыр бир иш кылууну ойлоп тынчсызданышат: "Бирок, балким, биз дагы бир жолу ойлонушубуз керек". Ал эми бала эч нерсени туура жана коопсуз кыла алаарына ишенбейт, эмне кылууну билбейт жана туура чечимди сунуштай турган адамды издейт. Мындай бала чоңойгондо чечим кабыл алууда чоң кыйынчылыктарга дуушар болот.

Болбо. Бул өлүмгө алып келүүчү кабар - биз дарылоо учурунда биринчи кезекте ага көңүл бурабыз. Бул өтө жумшак берилиши мүмкүн: "Эгер балдар болбогондо, мен атаң менен ажырашмакмын". Дагы катуураак: "Сен төрөлбөсөң да … анда мен сенин атаңа үйлөнмөк эмесмин". Бул билдирүү оозеки эмес берилиши мүмкүн: ата-эне баланы чайкабай эле колуна карматат, ымыркайды жеп-жуунуп жатканда кабагын түйүп, урушат, бала бир нерсе каалаганда ачууланып, кыйкырат, же жөн эле урат. Бул билдирүүнү жеткирүүнүн көптөгөн жолдору бар.

Буйрукту энеси, атасы, нянясы, губернатору, бир тууганы же эжеси бериши мүмкүн. Ата -эне баланын үйлөнгөнгө чейин же жубайлар мындан ары балалуу болбойм деп чечкенден кийин боюнда бар депрессияга кабылышы мүмкүн. Кош бойлуулук эненин өлүмү менен аякташы мүмкүн жана үй -бүлө бул өлүмгө баланы күнөөлөйт. Төрөт кыйын болушу мүмкүн, жана бала төрөлгөндө өтө чоң болгон деп айыпталууда: "Сен мени төрөлгөндө эле жыртып салдың". Баланын жанында көп жолу кайталанган бул билдирүүлөр "төрөлүү мифине" айланат: "Сен төрөлбөгөнүңдө, биз жакшы жашамакпыз".

Жакындаба. Эгерде ата -энелер баланы жакындатууга тоскоолдук кылышса, анда бала муну "жакындабагыла" деген билдирүү катары кабыл алышы мүмкүн. Физикалык байланыштын жоктугу жана позитивдүү сылоо баланы ушул чечмелөөгө алып келет. Анын сыңарындай, эгер бала өлүмдүн же ажырашуунун натыйжасында жакын ата -энесинен айрылса, өзүнө рецепт бере алат: "Баары бир алар өлүп калса, жакын болуунун эмне кереги бар". Ошентип, ал эч качан эч кимге жакындабоону чечет.

Маанилүү болбо. Эгерде, мисалы, балага столдо: "Балдарды көрүш керек, укпаш керек" деп айтууга же анын маанисин башкача түрдө төмөндөтүүгө тыюу салынса, ал муну "Маанилүү болбо" деген билдирүү катары кабыл алышы мүмкүн. Ал дагы ушундай эле билдирүүнү мектептен алышы мүмкүн. Өткөндө Калифорнияда испан балдарга өздөрүнүн баалуулугун ырастоо кыйын болгон. Алар кайсы тилде сүйлөсө, англиспи же испанбы, англисче сүйлөгөн балдар дагы эле аларды шылдыңдашчу. Каралар ушундай билдирүүлөрдү Актардан гана эмес, көбүнчө апаларынан алышкан, алар өз баалуулугу менен чоңоюшун жана натыйжада Актар менен кыйынчылыкка туш болушун каалашкан эмес.

Бала болбо. Бул билдирүүнү кичинекей балдарга улуу балдарды кароону тапшырган ата -энелер жеткирет. Бул ошондой эле "ат айдаган" ата -энелерден келип чыгат, алар "кичинекей эркектерди" жана "кичинекей аялдарды" наристелеринен чыгарууга аракет кылып, сылыктык эмнени билдирерин түшүнбөй туруп эле балдарын сылыктык үчүн сылап, мисалы, кичинекей балдарга толугу менен кичинекейлер гана ыйлашат.

Чоңойбо. Бул рецепт көбүнчө энесинен акыркы баласына берилет, ал экинчи же онунчу болобу айырмасы жок. Аны көбүнчө атасы кызына өспүрүм куракка чейин же өспүрүм куракка келгенде берет жана атасы анын ойгонуу сексуалдуулугунан коркууну сезе баштайт. Анан ал кызга достору эмне кылса - косметика колдонууга, жашына ылайыктуу кийим кийүүгө, курмага чуркоого тыюу сала алат. Ал ошондой эле физикалык сылоону токтото алат жана кыз муну: "Чоңойбо, болбосо мен сени сүйбөйм" деп чечмелейт.

Ийгиликтүү болбо. Эгерде атам баласы менен теннис ойносо, ал жеңгенде гана ойноп, баласы аны утуп алары менен ойнобой койсо, бала анын жүрүм-турумун: "Жеңбе, болбосо мен сени сүйбөйм" деп чечмелеши мүмкүн. Бул билдирүү "Ийгилик жок" деп которулат. Перфекционист ата -эненин дайыма сыны "Баарын туура эмес кылып жатасың" деген кабарды берет, ал "ийгиликке жетпейт" деп которулат.

Өзүң болбо. Бул билдирүү көбүнчө "туура эмес" жыныстагы балага берилет. Эгерде эненин үч эркек баласы болсо жана ал кызды кааласа, анда ал төртүнчү уулунан "кыз" жасай алат. Эгерде уулу кыздардын эң жакшы нерсеге жетишкенин көрсө, анда ал: "Бала болбо, болбосо эч нерсе албайсың" деп чече алат жана кийин жынысына байланыштуу көйгөйлөр жаралат. Атасы төрт кыздан кийин баш тартып, бешинчисин футбол сыяктуу "эркекче" жана "эркек" иштерде үйрөтө башташы мүмкүн. (Биз бул гендердик теңсиздик билдирүүсү экенин түшүнөбүз, бирок ал биздин маданияттын реалдуулугун чагылдырат.)

Нормалдуу болбоңуз жана ден соолукта болбоңуз. Эгерде ата -эне баланы ооруп жатканда сыласа, дени сак болгондо такыр инсульт кылбаса, бул "ден соолукта болбо" дегенге барабар. Эгерде акылынан адашкан жүрүм -турум сыйлыкка ээ болсо, же симуляцияланган, бирок оңдолбогон болсо, анда симуляциянын өзү "Кадимкидей болбо" билдирүүсүнө айланат. Биз шизофрениянын көптөгөн балдарын көрдүк, алар чыныгы дүйнө менен анын кабылдоосун айырмалоодо кыйналышат, бирок алар психотикалык эмес. Алар акылынан адашып, көбүнчө жок психоздорго каршы дарыланышчу.

Таандык эмес. Эгерде ата -энелер ар дайым башка жерде болгондой мамиле кылышса, мисалы, Россияда, Ирландияда, Италияда, Израилде, Англияда (азыр Австралияда же Жаңы Зеландияда жашаган кээ бир англистерде болот), анда бала кыйынчылыкка туш болот кайсы өлкөгө таандык экенин түшүнүүдө. Ал ар дайым эч кандай жээкке кошулбаганын сезиши мүмкүн - ал АКШда же Австралияда же Жаңы Зеландияда төрөлгөн болсо да.

Тескери рецепттер

Тескери рецепттер - бул ата -эненин эго абалынан Ата -энеге келген билдирүүлөр, алар баланы чектеп, кабыл алса, чоңоюуга жана ийкемдүүлүктүн өнүгүшүнө тоскоол болот. Тескери рецепттерге Тайби Кахлер тарабынан түзүлгөн "айдоочулар" кирет¹⁰: "Күчтүү бол", "аракет кыл", "баарын кемчиликсиз кыл", "шашыл" жана "мени бактылуу кыл".

Мунун баарын, албетте, аткаруу мүмкүн эмес - ким жана качан жетишерлик күчтүү болуп, жетишерлик талыкпай эмгектенип, кимдир бирөөнү ыраазы кылып, бир жакка шашып кеткен? Жеткилеңдиктин туу чокусуна айлана турган жол жок. Мэри Кахлердин тизмесине "Болбо" деген рецепт менен жупташкан тескери рецептти кошот: "Абайла".

Тескери рецепттер ошондой эле муундан муунга өткөн диний, расалык жана гендердик стереотиптерди камтыйт. Ал тургай, эмансипациясына ишенген аялдар да "аялдын орду үйдө" деген тескери пикирге ишенгендиктен, кадимки милдеттеринен жана жумуштарынан тышкары, үйдү даярдап, тазалашат.

Тескери рецепттер ачык, оозеки жана классификацияланбаган билдирүүлөр. Тескерисинче рецепт берген адам сөзүнүн чындыгына ишенет жана позициясын коргойт. "Албетте, аялдын орду үйдө. Эгерде аял өз милдеттерин унутса, балдардын тагдыры эмне болот?" Ошентип, тескери рецепттер рецепттерден кескин айырмаланат. Рецептти берген адам муну жашыруун жана сөздөрүнүн таасирин сезбей туруп жасайт. Эгерде ата -энеге баласына жок болууга буйрук бергени түшүндүрүлсө, бул анын кыжырдануусун жаратат, анткени ал мындай ойлордо эч качан болгон эмес.

Ата -эненин билдирүүлөрү тескери рецепт деп аталат, анткени Эрик Берн алгач рецепттерди оройт деп ишенет. Ошентип, эгерде кардар тескери буйрукка баш ийсе, ал буйруктан эркин болот. Мисалы, эгер рецепт “жок”, ал эми тескерисинче “катуу иштөө” болсо, кардар жанын кыйган импульстарды этибарга албай, талыкпай иштеп, өз өмүрүн сактап калуу мүмкүнчүлүгүнө ээ. Бирок, кардарлар рецептти тескерисинче эмес, рецептке баш ийишет, демек, депрессияда калышат, атүгүл "тырышып иштешет". "Күч менен иштөө" тартибинин тескери жана "Карып калба" сыяктуу билдирүүлөрдү аткаруу өтө кыйын. "Жигит болбо" буйругун аткарып, ата -энесине жагуу үчүн бир кыздын абалын элестетип көрүңүзчү, кыздай болуп, ошол эле ата -энелер футболго баргыла, тряпкадан баш тарткыла деп айтышат. Кээде рецепттер жана тескери рецепттер бирдей. Бардык напсилеринин ичинен ата -эне балага болбоону, чоңоюп кетүүнү, маанилүү болбоону буйруйт. Бул учурда, ал адам үчүн билдирүүлөрдөн кутулуу өтө кыйын.

Аралаш билдирүүлөр

Кээ бир билдирүүлөрдү ата -энелердин балдары же ата -энелери беришет, айрыкча ойлор жана сезимдер жөнүндө. Ойлорго каршы осуяттар жана тескери рецепттер: "Ойлобо", "Антип ойлобо" (кээ бир конкреттүү ойлор) же "Сен ойлогондой ойлобо - мен ойлогондой ойло" (мени менен талашпа). Сезимдер жөнүндөгү билдирүүлөр бирдей: "Сезбе", "Антип сезбе" (кээ бир өзгөчө сезимдер) же "Сезимиңди сезбе - мен кандай сезип жатканымды сез" ("Мен үшүп калдым - кой свитерде "же" Сиз иниңизди жек көрбөйсүз, сиз чарчадыңыз ").

Чечимдер

Рецепттер жана тескери рецепттер баланын өнүгүүсү үчүн мааниге ээ болушу үчүн, ал аларды кабыл алышы керек. Ал аларды кабыл алууга же четке кагууга күчкө ээ. Берн ишенгендей эч кандай рецепт "балага электрод сыяктуу имплантацияланбайт".¹… Мындан тышкары, биз көптөгөн рецепттер такыр берилбегенине ишенебиз! Бала ойлоп табат, ойлоп табат жана туура эмес чечмелейт жана ушундай жол менен өзүнө көрсөтмө берет. Бир тууганынын өлүмү баланы түшүнбөй турган пневмония эмес, анын бир тууганын кызганычтан өлтүргөнүнө ишендирет. Жана, өзүн күнөөлүү сезип, бала өзүнө "болбойт" рецептин берет. Эгерде сүйүктүү атасы өлсө, уулу же кызы башка эч ким менен байланышпоону чечиши мүмкүн. Келечекте оорунун алдын алуу үчүн, атасынын өлүмүнө окшоп, бала өзүнө "Жакындаба" рецептин берет. Чынында, ал өзүнө мындай дейт: "Мен эч качан сүйбөйм, демек, мен ооруну сезбейм".

Биз рецепттердин бир нечесин гана тизмектедик, бирок, аларга жооп катары бала сансыз чечимдерди кабыл ала алат. Биз алардын айрымдарын төмөндө сүрөттөйбүз. Биринчиден, бала рецептке ишенбей, аны таштап коюшу мүмкүн. Мунун себеби прецептордун патологиясын түшүнүү болушу мүмкүн ("Апам эмне деп айтпасын, жинди") же ал кишинин рецептине жана ишенимине шек келтирген адам менен жолугушуу ("Ата -энем мага жакпайт, бирок мугалим мени жакшы көрөт. ") Биз рецепттерге жооп катары кабыл алынган кээ бир патологиялык чечимдердин тизмесин түздүк:

"Болбо". "Мен өлөм, анан сен мени сүйөсүң". "Мени өлтүрсө да, мен сага далилдейм" жана 9 -бөлүмдө сүрөттөлгөн башкалар.

Бала "болбо" деп жооп бере турган чечимдер: "Мен кантип чечүүнү билбейм." "Мага чечим кабыл ала турган адам керек." "Дүйнө ушунчалык коркунучтуу … Мен, балким, ката кетирдим". "Мен башка адамдарга караганда алсызмын." "Мен мындан ары эч нерсе чечпейм."

"Чоңойбо". "Макул, мен кичинекей бойдон калам" же "алсыз" же "акылсыз" же "жыныстык эмес". Бул чечим көбүнчө кыймылда, үндө, жүрүм -турумда, жүрүм -турумда көрүнөт.

"Бала болбо". Мүмкүн болгон чечимдер: "Башка эч нерсе сурабайм, өзүмө кам көрөм." "Мен аларга дайыма кам көрөм". "Мен эч качан көңүл ачпайм". "Мен мындан ары эч качан балалык кылбайм."

"Муну кылба". Бала "Мен эч качан туура эч нерсе кылбайм" деп чечиши мүмкүн. "Мен келесоо". "Мен эч качан жеңе албайм." "Мени өлтүрсө да мен сени сабайм." - Мени өлтүрсө да мен сага көрсөтөм. "Мен канчалык жакшы болсом дагы, мен жакшыраак иштешим керек болчу, ошондуктан өзүмдү башаламан сезем (уят, күнөө)."

"Жакындаба": Чечимдер: "Мен эч качан эч кимге ишенбейм." "Мен эч качан эч кимге жакындабайм". "Мен эч качан сексуалдуу болбойм" (плюс физикалык жакындыкка болгон чектөөлөр).

"Ден соолукта болбо" же "нормалдуу". Чечимдер: "Мен жиндимин." "Бул жердеги менин оорум эң коркунучтуусу, мен андан өлүп калышым мүмкүн" (денени же ой процессин колдонууга тыюу салуу).

"Өзүң болбо" (бир жыныстагы). Буга жооп кылып, бала чечим кабыл алышы мүмкүн: "Мен аларга бардык балдар / кыздар сыяктуу жакшы / жакшы экенимди көрсөтөм". "Канчалык аракет кылсам да, эч качан жактырбайм". "Мен чыныгы кызмын, пенис менен гана." "Мен кызга окшош болгонум менен чыныгы эркекмин". "Мен бала / кыз болуп көрүнөм." "Мен эч качан мынчалык бактылуу боло албайм." "Мен дайыма уялам".

"Маанилүү болбо." Бала: "Эч ким эч качан мага эч нерсе айтууга же кылууга уруксат бербейт" деп чечиши мүмкүн. "Бул жерде баары мага караганда маанилүү." "Мен эч качан эч нерсеге арзыбайм." "Мен олуттуу боло алам, бирок мен аны эч качан көрсөтпөйм."

"Таандык болбо." Чечимдер мындай болушу мүмкүн: "Мен эч качан эч кимге тиешем жок" же "эч кандай топко", же "эч бир өлкөгө", же "эч ким мени эч качан сүйбөйт, анткени мен эч кимге таандык эмесмин".

Ойлор жана сезимдер жөнүндө аралаш чечимдер:

"Ойлонбо". Мүмкүн болгон чечимдер: "Мен акылсызмын." "Мен өзүм чечим кабыл ала албайм." - Мен көңүлүмдү топтой албайм.

"Бул жөнүндө ойлобо". "Секс жөнүндө ойлоо жаман, мен башка нерсе жөнүндө ойлонууну туура көрөм" (бул кишини обсессивдүү абал каптап кетиши мүмкүн), "Мен муну эч качан айтпай эле коёюн (" кандай "болсо дагы - багып алган бала болуу же атасы эмес, өгөй атасы) же бул жөнүндө ойлонуп көр. " Же "математикадан кыйналып жатам" (же физика менен, же тамак жасоо менен, же футбол менен - кандай рецепттер келгенине жараша).

"Сен ойлогондой ойлобо, мен ойлогондой ойло"; "Мен ар дайым жаңылып жатам.""Башкалар эмне ойлоп жатканын билмейинче, оозумду ачпайм".

Окшош чечимдер сезимдер жөнүндөгү рецепттерге жооп катары кабыл алынат:

"Сезбе". Бала чечиши мүмкүн: "Эмоция - бул убакытты текке кетирүү". "Мен эч нерсени сезбейм".

"Мындай сезбегиле": - Мен мындан ары ыйлабайм. "Мен ачууланбайм … ачуулануу өлүмгө алып келиши мүмкүн."

"Сезимиңди эмес, менин сезимимди сез" ": "Мен өзүмдү кандай сезип жатканымды билбейм." Мындай адам терапевт менен топко кайрылат: "Мен кандай сезимде болушум керек? Мен ордумда болгондо сен кандай сезимде болмоксуң?"