2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 15:49
Бул макалада балдардын эң көп таралган адаттары жана алардын себептери сүрөттөлөт
Мактануу балдар арасында абдан таралган. Мектептерде, бала бакчаларда, оюн аянтчаларында оюнчуктарды, кийимдерди, гаджеттерди көрсөтүү, саякаттоо менен башкалардан өзгөчөлөнгөн балдарды байкаса болот … (тизме каалоосу боюнча толукталышы мүмкүн). Ата -энелер буга анча маани беришпейт. "Ооба, эмне болду, эмне деп ойлойсуң? Бала мактанат жана токтойт ». Балким, ошондой. Сиз мактангыңыз келген дагы бир нерсе пайда болот. Мындай жүрүм -турумдун себеби эмнеде? Бала башкалардын көзүнчө өзүнүн маанисин кандайдыр бир инсандык сапаттарынын же таланттарынын эсебинен эмес, "тийүүгө жана тийүүгө" боло турган нерселердин эсебинен берүүнү каалайт. Себеби, баланын өзүн-өзү сыйлоосу жана өзүн-өзү сыйлоосу бузулат.
Тиштеген тырмактар балада сезимдерин билдирүүгө тыюу салынгандыктан жана бала бул адат менен күрөшүүгө аракет кылат. Мисалы, ата -энеси: «Ачууланбаш керек!», «Ачууңду билдирбе», «Сексуалдуу болуу уят» деп айткан үй -бүлөдө, бул адат сезим кабыл алынган үй -бүлөгө караганда көбүрөөк байкалат. ата -энелер тарабынан жана балага аларды билдирүү оңой.
Таттуу адат балдарда бул алар сүйүүсүн сезбеген, балдарга жетиштүү көңүл бурулбаган учурларда күчөйт. Алардын канааттандырылбаган сүйүүгө болгон муктаждыгы таттууга көп өлчөмдө "жабыша" баштайт. Албетте, бардык балдар жешет (жана сүйүшөт!) Таттуу - шоколад, мармелад, таттуулар … Бирок көп өлчөмдөгү "сиңирүү" менен орточо керектөөнүн ортосунда чоң айырма бар.
Кекечтик. Ооба ооба. Муну адат катары да кароого болот, анын себеби - баланын ата -энесинин ишенимсиздиги. Жана бул гана эмес. Абдан камкор ата -энелер балага каалоолорун таңуулай алышат, аны ал каалоолорунан жана муктаждыктарынан ажырата албайт. Же бала жашоосунда абдан күчтүү көңүл калууларга туш болгон, андан кийин кекечтене баштаган.
Төшөктө заара кылуу адаты баланын жашоосунда аны капаланткан жана коркуткан кырдаал бар экендиги менен мүнөздөлөт жана ошол эле учурда ошол эле кырдаалга байланыштуу сезимдердин басылышы болот. Коркуу сезимин билдирүү коркунучтуу. Симптомдун өзү - бул коркуудан кутулуу жолу, жардам сурап ыйлоо, мында бала ата -энесин ага көңүл бурууга чакырат.
Заара кылуу үчүн тынымсыз каалоо баланын жашоосундагы өзгөрүүлөргө көнүү кыйын экендиги менен байланыштуу. Анын жашоосунда стресстик факторлор жаңы бала бакча, мектеп, башка жерге көчүү, ата -эненин ажырашуусу жана башка жагдайлар болушу мүмкүн. Мунун баары тынчсызданууну жана коркууну жаратат. Ал эми бала үчүн сезимдерин билдирүү, эмоцияларды көрсөтүү кыйын болсо, абал оорлошот.
Loquacity. Бала биринчи сөздөрүн айта баштаганда, бул ата -энелерди кубандырат, алар муну күтүшөт, бирок бала чоңоюп, сөз байлыгы күн сайын байып, көбөйүп баратканда, ал аларды таразалай баштайт. Кээ бир учурларда сүйлөөчүлүк адатка айланып кетиши мүмкүн. Бул адат менен бала олуттуу адамдардын көңүлүн бурууга жана өзүн коопсуз сезбеген кырдаалды башкарууга аракет кылат. Кээде бул "сүйлөшүп жаткан" жагымсыз сезимдерден сактануунун бир жолу болушу мүмкүн.
Ачуулануу ошондой эле керексиз адатка айланышы мүмкүн. Бул бала дайыма жашоодо көңүлү чөгүп тургандыгына байланыштуу. Мындай көңүл калуунун көптөгөн себептери болушу мүмкүн: бул баланын башка балдар менен салыштыруусу, аткарылбаган убада жана баладан күтүлбөгөн үмүттөр жана бир туугандын көрүнүшү.. Муну кандайдыр бир жол менен жеңүү үчүн, ал көңүлүн калтырган кырдаалдан чыгуу үчүн күчүн көрсөтүүнү каалай баштайт.
Канчалык парадоксалдуу угулса да, бирок үзгүлтүккө учуратуу адаты баланын ички коопсуздугу менен байланышкан. Ошондой эле, бала үзгүлтүккө учураган баланы жактырбай калышы мүмкүн жана кырдаалды көзөмөлдөө аракети. Көбүнчө, бул адат жакын адамдарда көрүнөт жана баланын терс сезимдери бар үй -бүлө мүчөсүнө багытталган.
Мурдуңузду терүү адаты, балдар арасында өтө кеңири таралган, анын да себептери бар. Балким, бала ага карата тигил же бул терс мамилени (бул ата -эненин, туугандардын, курдаштарынын, досторунун, башка авторитеттүү адамдардын мамилеси болушу мүмкүн) жана бул мамиледен арылуу каалоосуна кабылган (же көп учурда туш болот).
Ичегилердин кыймылы менен көйгөйлөр - бул баланын жашоосунда пайда болгон, бирок анын алдында алсыз турган ар кандай кырдаалды көзөмөлдөө каалоосу. Бала ата -энесине ачуулануусун сезип, ошону менен ата -энесине каршы тура алат. Бул анын дүйнөгө ишенбөөчүлүгүнөн же коркууларынан кутулуунун өзгөчө жолунан улам болушу мүмкүн.
Жыттап же жыттап балдарда бул кайгы, капа, меланхолия сыяктуу сезимдерди ооздуктоо менен байланышкан. Бала ыйлоого жол бербейт, көз жашын кармайт, анткени анын үй -бүлөсүндө бул сезимдерди билдирүүгө жана мындай жүрүм -турумдун көрүнүшүнө тыюу салынган. Натыйжада, кайгылуу абал менен байланышкан көйгөй өзүнчө кармалып, дал ушул адат түрүндө көрүнөт. Кээде бул баланын башка балдар менен баарлашуудан качуусуна байланыштуу болушу мүмкүн.
Кыйкыруу / кыңкыстоо / ыйлоо адаты Баланын сүйүү жана жардамга болгон муктаждыгын билдирүү жолу - бул маанилүү адамдар. "Ар дайым бош эмес" ата-энелердин балдары жумушка жана үй жумуштарына карабай, балдарына жок дегенде 15-20 мүнөт сапаттуу убакыт бөлгөн ата-энелерге караганда бул адатты өнүктүрүшөт.
Чайноо жана соруу балдарда чыңалууну, коркууну жана тынчтандырууну басаңдатуу үчүн жашоосунда болгон жагымсыз жагдайларды кайра -кайра кайталап, кайра "сиңире" баштаганда, бул адатка айланышы мүмкүн. Бул абал категориядан болушу мүмкүн, качан бала эмоцияга алдырып, аны менен күрөшүү үчүн аны бөлүктөргө бөлүп, ар бирин чайнап же эритип баштайт.
Чачты алуу баланын жашоосундагы кырдаалдар үчүн күнөө жана уят сезими менен байланышкан. Күнөөлүү болуу - бул оор сезим, андыктан бул сезимди билдирбөө энергиясы өзүнө багытталган жана так ушул адатта көрүнөт. Бул ошондой эле өз ойлорун жана сезимдерин билдирүүдө шылдың болуу коркунучунан, ошондой эле башкалардын (ата -энелердин) эркине дайыма баш ийүү менен байланыштуу болушу мүмкүн.
Теринин жарылышы жана өзүнө зыян келтирүү өзүнө канааттанбоо, өзүнө ишенбөөчүлүк, ошондой эле ар кандай кырдаалды көзөмөлгө алуу каалоосу (башкача айтканда, аны сезүү), эмоционалдык стресс жана уят, күнөө, ачуулануу, ачуулануу сыяктуу сезилбеген сезимдер менен байланышкан. Бул сезимдер бала тарабынан мындай адат түрүндө өзүнө багытталат.
Сыяктуу балдардын жана өспүрүмдөрдүн жаман адатын белгилебей коюуга мүмкүн эмес чылым чегүү … Бул өзүн чоң адамдай сезүү каалоосу, жеке тең салмактуулукка жетүү аракети жана реалдуу дүйнө менен байланышуудан коркуу менен байланышкан. Дал ушул себептерден улам бул жаман адатка көз каранды болуу аракети өспүрүм куракта пайда болот.
Сунушталууда:
Балдардын жакшы түштөрү. Психотерапиянын хроникасы
"Ооба," дейм. Же HE, график боюнча чексиз гүлдестелери жана таттуулары менен түшүнүү жана жардам берүү. Жана андан чындап керектүү нерсени алууга аракет кылыңыз. Ал уга албайт! Анан ал терапевтке келип: "Мен түшүнөм, аялдар жалкоо адамдарды гана жакшы көрүшөт"
ЖАМАН Психотерапевт же ЖАМАН ПСИХОТЕРАП ЖӨНҮНДӨ ЖАМАН КЕНЕШ
Бүгүн популярдуу тема психотерапевттик кызматтарга муктаж болгон кардарларга профессионалдуу эмес, "жаман", эксплуататор терапевттер жөнүндө эскертүү. Менимче, мындай темаларды камтуу зарыл. Бирок жарык кылдат, компетенттүү жана ойлуу.
Ийгиликтүү адамдардын адаттары
Эми, убада кылынгандай, туура адаттар боюнча пост! Мурда мен анча ийгиликтүү эмес адамдардын адаттары жөнүндө жазгам. Маанилүү нерсени табууга убакыт келди! Бирок, адегенде, адаттар биздин аң -сезимибизди калыптандырат, ой жүгүртүүнү өнүктүрүүгө мүмкүнчүлүк берет же бербейт, перспективдүү көрүнүшкө көңүлүңүздү бургум келет.
Балдардын жакшы түштөрү
"Ал ушунчалык сулуу, түзмө -түз андан күтүлгөндөрдүн баарын жасайт. Баары аны менен дос болгусу келет окшойт, анткени бул абдан ыңгайлуу. Ишенимдүүлүгүнүн жана чуркоого жана жардам берүүгө даярдыгынан улам, мындай кыз, албетте, болушу керек романтикалык мамилеге муктаж ».
Эмне үчүн жакшы кыздар жаман балдарга, жакшы балдар жаман кыздарга ашык болушат?
Жакшы адамдар "жаман" адамдарды сүйүп калган учурлар сейрек эмес. Бул эмне үчүн болуп жатат? Түшүндүрмөнү Рональд Фэйрберндин (атактуу британиялык психоаналитик, объект мамилелери теориясынын негиздөөчүлөрүнүн бири) теориясынан табууга болот.
