Апа, мени ыйлатпаңыз

Мазмуну:

Video: Апа, мени ыйлатпаңыз

Video: Апа, мени ыйлатпаңыз
Video: Бибигул Момошова - Бейишим апам. Текст. Караоке! #Бейишимапам 2024, Апрель
Апа, мени ыйлатпаңыз
Апа, мени ыйлатпаңыз
Anonim

2-3 жаштагы бала кызгылт көк шарды каалаган. Мен азыр ички каалоомо берилип, аны кааладым. Ал сурады, апам макул болду. Жөнөкөй кубаныч, эмне үчүн? Баланын бактысы көп, баары күтүүдө, ал көп энергияны сезет, балким ал секирип же дүкөнгө толук ылдамдыкта чуркап баратат - жакында анын тилеги ишке ашат. Дүйнө сулуу.

Алар дүкөнгө келишти. Кампада ар кандай түстөгү шарлар бар болчу, бирок кызгылт көк түстө эмес. Дагы бир -эки мүнөт баланын жүзүндө кубанычтуу көрүнүш сакталат, ал шарын күтүп жатат. Бирок дагы бир көз ирмемден кийин ал бүгүн кызгылт көккө ээ болбой турганын түшүнүү үчүн берилет. Баланын жүзүндө көптөгөн сезимдер чуркайт - кайгы, ачуулануу, таарынуу, өжөрлүк, көңүл калуу … Бардык кубаныч жана күтүү энергиясы күтүлбөгөн жерден тез өзгөрүүчү татаал сезимдердин толкунуна айланып кетти. Чыдаш кыйын, түшүнүксүз жана коркунучтуу, бала ыйлай баштайт.

Апам уулуна башка топту (көк / кызыл / ачык көк / апельсин) сатып алууну же башка дүкөнгө барууну же башка күнү келүүнү сунуштайт. Ал бойго жеткенде муну көйгөй катары карабайт жана баланы тынчтандыруу үчүн чечимдерди издейт. Кээде ал иштеген, бирок өтө көп сезимдер бар. Каалоо абдан күчтүү жана ишке ашчу, бирок күтүүсүздөн ишке ашуу мүмкүн эместигине туш болду. Бала муну менен келише албайт. Көз жаш күчөйт, ыйлоого айланат, уулу апасынын сөздөрүн дээрлик укпайт, ал сезимге сиңип, аны көтөрө албайт. Ал атүгүл полго жатып алып, ыйлап, колу менен жерге чаап жибериши мүмкүн.

Мындай учурларда апам эмне кылат? Ал көп учурда башы маң болуп, эмне кыларын билбей калат. Апам ачууланат, анткени бул түшүнүксүз, жагымсыз, чиркин, майда -чүйдө себеп, элдин алдында уят болуу ж.б. Биринчи импульс - таң атууну дароо токтотуу. Ар кандай варианттар колдонулат:

- Токто - эрктин аракети менен дароо тынчтануу талабы. Чындыгында, баланын мүмкүн эмес, эмоционалдык-эрктүү чөйрөсү аралаш сезимдерди өз алдынча иштетүү үчүн жетиштүү түрдө өнүгө элек, чыңалуу өтө жогору, бала жардамга муктаж. Жөн эле которгучту өчүрүү мүмкүн эмес, бул убакытты талап кылган процесс.

- Тендер - алмаштыруу, пара алуу сунушу (башка оюнчук же таттуу, же баары бир убакта). Балким, бала кандайдыр бир варианттан баш тартат. Сиз "тендерлериңизди көтөрүүгө" аракет кылып, жетишерлик чоң сатып алуу үчүн күтүүсүз макулдук ала аласыз. Бирок тажрыйбанын туу чокусунда балага башка нерсенин кереги жок. Күлгүн шарга карата WANT (ал фантазиясында аны колунда кармаган) менен сырттан NO (жок жерден жоголгондой) ортосунда конфликт пайда болот. Эгерде истерия бир канча убакыттан бери уланып келе жатса - сөздөр эффективдүү эмес, дене аркылуу байланышууга аракет кылыңыз.

- Мен кетем - ымыркайды дүкөндө күркүрөтүү үчүн таштап кетүү коркунучу. Чоң кишинин коркунучтуу манипуляциясы. Таштап кетүү коркунучу бул сезимдердин баарын жеңиши керекпи? Баланы алдына кандай тандоо коёбуз? «Сен мени тандадыңбы же каалооңбу? Ыңгайлуу болуңуз, мен сизди башкалар үчүн кабыл албайм? Сезимиңди ташта, болбосо апаңдан айрыласыңбы? (окуңуз - өлөсүз, анткени баланын аман калуусу ата -энеге түздөн -түз көз каранды). Бул абал жөнүндө канчалык көп ойлонгон сайын, ошончолук коркунучтуу болуп калат.

- Биз кетебиз - апасы каршылыгына жана ыйлоосуна карабай баланы кучагына алып, дүкөндөн алып чыгат. Чыңалууну басаңдатуу үчүн көйгөйлүү мейкиндиктен чыгууга аракет кылуу. Бул ата-эненин активдүү эмоционалдык кошулушу жана тажрыйбадан чыгуу үчүн мейкиндик-убакыт менен уланса, иштей алат. Эгерде, эненин бөлүгүндө, баланы кароосуз калтыруу жана үйгө жеткирүү, кээ бир кыйкырган нерселер сыяктуу, эгерде эне өзүн таштап кетсе, таасири дээрлик бирдей болот. Бала оор жана түшүнүксүз окуяларда колдоосуз жана көңүл бурулбай калат.

- Жамбашка уруу, зомбулукка негизинен жол берилбейт. Жана алар бул жерде сөзсүз жардам бербейт - бала буга чейин көтөрө албаган учурда сезимдердин дагы чоң бөлүгүн кошушат.

Сен эмне кылышың керек?

Эстен чыгарбоо керек болгон эң маанилүү ой: "Мен бойго жеткенмин жана сезимдерим менен күрөшө алам, ал эми бала азырынча тажрыйбасы жок, ал оор абалда жана ал менин жардамыма муктаж". Бала сизди уят кылыш үчүн же сизге жамандык кылуу үчүн ыйлабайт. Ал жөн эле эмоционалдык жактан чыдагыс абалга туш болду жана сиздин колдоого муктаж.

Балаңызга анын сезимдерин түшүнгөнүңүздү жана бул нормалдуу экенин билдирүү маанилүү. Бардык көрүнүшүбүз жана абалыбыз менен биз сабырдуулукту жана кабыл алууну, жардам берүүгө жана колдоого даяр экенибизди көрсөтөбүз. Ошондуктан, биз терең жана бир калыпта дем алып, чыдамкайлыкка ээ болуп, жай жана тынч үн менен сүйлөйбүз. Биз эч жакка барбайбыз, жакыныраак болобуз, эмне болуп жатканын айтып, баланын сезимине ат коёбуз.

Баланын эмоционалдык абалы бир калыпка келмейинче, сиз бир эле колдогон фразаларды бир нече жолу айтууга туура келиши мүмкүн. Мындай медитация абалына кирүүгө аракет кылыңыз жана наристеңиз менен гана байланышта болуңуз, тышкы баалоолорду жана пикирлерди унутуп коюңуз. Эгерде бала жерге жатып калса, анын жанына отуруңуз. Сиз бар экениңизди жана аны колдоого даяр экениңизди үнүңүз менен айта аласыз. Ага акырын тийиңиз - ал сиз менен баарлашууга даярбы? Башында истерика кабыл алынбашы мүмкүн, ошондуктан биз дене аркылуу байланышка чыгууга аракет кылабыз.

Сиз ымыркайыңыздын сезимдерин чакырып, аны ушул абалда коштоп жүргөнүңүздө, ал тынчып, байланышкан абалга өтөт. Анын оорусуна жана эмоциясына олуттуу караңыз жана баланы чын жүрөктөн сооротуңуз. Эгерде ал кучакташууга даяр болсо - кучакташуу, көтөрүү, чогуу терең дем алуу.

Эмоциялар басаңдагандан кийин жаңы чечим табылып, макулдашууга жетишүүгө болот. Бул ата -эне үчүн оор тажрыйба. Бирок ар бир мындай эпизод баланын тажрыйбасын байытып, өзүнүн сезимдерин айырмалоого жана түшүнүүгө үйрөтөт, колдоо жана кабыл алуу тажрыйбасын берет, келечекте эмоционалдык туруктуулуктун пайдубалын түзөт, ошондой эле укмуштуудай түрдө сиздин байланышты бекемдейт.

Сунушталууда: