2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 15:49
Жабык суроолор … Маалыматты текшерүү жана ырастоо, жалпылоо стадиясында колдонулат. Мен муну туура түшүндүмбү … ошондо?
Ал интонацияны колдонуп, "ооба" же "жок" деп гана жооп бере аласыз.
Ачык суроолор "Кантип?", "Качан?", "Кайда?", "Эмне үчүн?", "Эмнеге?", "Ким?", "Эмне?" Алар баалоочу эмес жана келечекке, жаңы альтернативаларга багытталган. Буга байланыштуу "Эмне үчүн?" Деген сөз менен башталган суроо. көбүнчө туура келбейт, анткени ага жооп берип жатып, маектеш өткөндү талдоону, эмне болуп жатканынын себептерин издөөнү башташы мүмкүн, ошону менен ошол эле альтернативанын алкагында калат. Суроолор "эмне үчүн?" жана эмне үчүн? көйгөйлөрдү милдеттерге айландыруу жана келечектеги чечимдерди жетектөө. Башка жагынан алганда, жакшы суроо болмок: "Бул сен үчүн эмне үчүн маанилүү?"
Сиз аны менен сүйлөшүүгө аракет кылып көрдүңүз беле? Ага сезимдериңизди кантип түшүндүрүүгө аракет кылдыңыз?
Дагы киреше ала аласызбы? Кантип кирешеңизди эки эсе көбөйтө аласыз?
Бул жумуш сизге жактыбы? Эмне үчүн бул жумуш сиз үчүн маанилүү?
Сиз көптү колдонуу менен суроону андан ары "ача аласыз": "Жолдору кандай? …" же андан да көбүрөөк "кээ бирлери" деген сөздү кошуу менен: "Эң жакшы жолдордун айрымдары кайсылар? …"
Ачык суроолор адамды ооба / жок абалынан гана эмес, жалпысынан экилик ар кандай кырдаалдардан алып чыгуу үчүн иштелип чыккан. Адамдар көбүнчө кырдаалды категориялык түрдө баалашат - же жакшы, же жаман; солго же оңго. Бирок, ар дайым ак менен актын ортосунда боз масштабдын бүтүндөй спектри бар. Ошондуктан, биз "масштабдуу" ачык суроолорду колдоно алабыз. Мисалы, "бул ыкма эффективдүү эмес" деген билдирүүгө, биз: "Сиздин оюңузча, бул ыкманын эффективдүүлүгү пайыз менен кандай?" Анан: "Эффективдүүлүктү жогорулатуунун эң жакшы жолдору кайсылар болушу мүмкүн? …"
Дагы бир ачык суроо-бул кардарды "тандоосуз" кырдаалдардан чыгаруу, анын алдында көргөн бардык альтернативалар ал үчүн терс кесепеттерге алып келет.
Элестетсеңиз, орус баатыры үч жолдун кесилишинде таштын алдында башын тырмап жатат: "Солго барсаң аттан айрыласың, оңго барсаң, сен акчаны жоготосуң, түз барсаң жаныңды жоготосуң ".
Суроодо негизги сөз "көбүрөөк" сөзү болот. "Дагы эмне кылсак болот?"
Сизде канча вариант бар? Так азыр?
Чынында, үч вариант жок, бирок чоң вариант
Сиз кайра кете аласыз.
Таптакыр жол жок, талаанын аркы өйүзүндө жүрсө болот.
Атты кызматчыга калтырып, солго карай бассаңыз болот.
Сиз шар түзүп, учуп кете аласыз.
Сиз кандайдыр бир сыйкырдуу таякчаны же учуучу килемди колдонсоңуз болот.
Эч жакка бара албайсыз, бирок уюлдук телефонуңузга чалып, бардык маселелерди чечиңиз …
Бул башында каралган альтернативалардын баары жагымсыз болгон жагдай. Дагы бир жагдай болушу мүмкүн, качан альтернативалардын ар биринде жагымдуу нерсе бар. Бул учурда, сиз суроо берсеңиз болот: "муну жана муну алуу үчүн дагы эмне кылса болот". Башкача айтканда, биз "же" логиканы бузуп, аны "жана" логикасына которобуз. Карама -каршылыктар ар дайым альтернативаларды жайылтуу менен чечилет, мисалы:
Убагында: «Биринчисин алуу сиз үчүн качан маанилүү? Секундка ээ болуу сиз үчүн качан маанилүү? Башка качан?"
Космосто: “Биринчи кайда болгуң келет? Экинчисине ээ болуу сиз үчүн кайда маанилүү? Эмне үчүн бул сен үчүн маанилүү?"
Колдонуу пункту боюнча: "Өзүңдүн тамашаңды башкалар менен кантип мамиле түзүүгө жардам бермек эле?"
Суроолорду берүүдө сунуштар
1. Бирден суроолорду бериңиз.
2. Суроолордон кийин тыныгуу.
3. Жоопту күтө туруңуз. Жоопторуңуздан алыс болуңуз.
4. Кардарды кунт коюп угуңуз (активдүү).
беш. Ишенимдүү үн менен суроолорду бериңиз.
Сунушталууда:
Жашоонун маңызын табууга жардам берүү үчүн 7 суроо
Кээде көбүбүз өзүбүздү жоготкондой сезебиз, маанисиз нерселерге убакыт коротуп жаткандай сезебиз жана өзүбүзгө өзүбүз умтула турган максатты кое албайбыз. Эгер башыңыз айланып, кайда барарыңызды билбей жатсаңыз, ушул 7 жөнөкөй суроого жооп берүүгө аракет кылыңыз.
Өзүңүздү жакшыраак билүүгө жардам берүү үчүн 26 суроо
Жашоо процессинде биз өзүбүздү жакшыраак таануу азгырыгы менен күрөшөбүз жана бул билим менен биз алдыга жылышыбыз керек деп коркобуз. Биринчи жолу суроо "мен киммин?" биз олуттуу түрдө өспүрүм куракта өзүбүзгө суроо беребиз. Жана өткөөл мезгилдин бардык баш аламандыктары менен биз ага жооп беребиз.
Өзүңүздү жана көйгөйүңүздү жакшыраак түшүнүү үчүн 10 суроо. Кардарга жана психологго жардам берүү үчүн
Баарыбызда баш аламандык бар. Кимдир бирөө ойлорго, кимдир бирөөгө эмоцияга алдырат, кимдир бирөө туманда өзүн кирпи сыяктуу сезет (айтмакчы, менин эң жакшы көргөн дарылык мультфильмим) :) Кардарлар менен иштөөдө, мен эч качан сызыктуу стратегияны карманбайм.
Суроо берүү ушунчалык оор. Аларга жооп берүүнүн мааниси жок
Суроо берүү ушунчалык оор. Аларга жооп берүүнүн мааниси жок. Колу же буту жок, сырткы келбетиңди миллиондогон адамдардан айырмалай албаган, көрбөгөн, бирок сезген адам менен күрөшүү ушунчалык кыйын. Коркуу жана тынчсыздануу көп, кайрат жана үмүт аз.
Кандайсың мектепте, же жардам берүү үчүн 25 суроо
Он үч жаштагы кызым Маша үйгө кайтып келе жатат. "Мектепте иштер кандай?" Мен сурайм. "Аа … макул …", - дейт Маша гана. Бул сага таанышпы? Эх, мен башталгыч класстын алтын күндөрүн кантип эстейм, кызым үйгө чуркап келип, толкунданып сүйлөп, сабактар, мугалим, классташтар, жеңиштер жана кайгылар жөнүндө сүйлөштү.
