2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 15:49
Ата -энелер көбүнчө балдарынын жүрүм -турумуна жана сөздөрүнө туура жооп беришпейт. Балким, ата-эне менен баланын ортосундагы мамиленин маңызы белгилүү бир иерархияда болсо керек, ал көбүрөөк сый-урматка эмес, текеберликке, авторитаризмге, "мен жогорумын, сен, бала, төмөн". Балдарга чечим чыгаруучу жагдайларда дайыма эле орун берилбейт. Балдарга ар дайым өз пикирин айтууга уруксат берилбейт. Жана ушундай болот, эгерде белгилүү бир сөз эркиндиги болсо, анда ушунчалык көп чектөөлөр бар, бала, ал тургай, чоң киши болсо да, эмнени айта аларын жана эмнени айта албасын түшүнбөйт.
Иерархиядан тышкары, ата -энелер баланы мугалим катары кабыл алышпайт. Мамилелер дагы бир жактуу. Бирок балдар ата -энеси жана жакынкы чөйрө аркылуу гана дүйнө жөнүндө билишпестен, өздөрү жана жакындары үчүн өз ааламын ачышат. Жана бул ата -энелер үчүн абдан чоң сабак. Алар баласын ички дүйнөсү, суранычтары, реакциялары, инсандык өзгөчөлүктөрү жана дүйнөнү кабылдоосу менен түшүнүүгө, кабыл алууга жана сүйүүгө үйрөнүшөт же аны өзгөртүүгө аракет кылышат. Акыркы ар кандай кесепеттерге алып келиши мүмкүн. Жаш кезибизде, өзгөчө, ата -энебизден кантип коргонууну билбегендиктен, бала биринчи кезекте жабыркайт. Ал чоңойгондо ата -энеси да кыйналышы мүмкүн. Анткени ал, алар айткандай, "келет". Же, балким, антпейт, анткени бала ушунчалык сынгандыктан, "баарына жагуу" анын экинчи "мен" болуп калат.
Ата -энелер баланын пикирин угушу керек. Ал уулунун же кызынын эмне экенин түшүнүүгө жардам берет. Пикир каалоолор, умтулуулар, кыйынчылыктар, сүйүүнүн тили, баалуулуктар, артыкчылыктар, муктаждыктар жөнүндө айтылат. Ата -энелер баласы үчүн эмне жакшы экенин 100% биле албайт. Алардын тажрыйбасы жана жашоосу баласынын жашоо жолуна барабар эмес. Алар жеке окуялар менен гана бөлүшө алышат, жалпы кабыл алынган эрежелерди жана нормаларды киргизе алышат жана билим бере алышат. Балдар өз жашоолору менен жашашат жана алар үчүн эмне жакшы экенин алар гана билет. Апам же атам сунуштап, баласын түшүнүүгө аракет кыла алат.
Эгерде сиз балаңызды бактылуу, толук, ишенимдүү көргүңүз келсе, ал сиздин мугалимиңиз болсун жана авторитардык иерархияны алып салсын. Үй -бүлөдө дайыма иерархия болот. Ошол эле учурда, сизде кандай адам бар экенин байкоо маанилүү: урматтоо же коркуу.
Дагы эмне жардам берет?
Көбүрөөк жактыруу сөзү, азыраак сын. Эмнегедир көптөр сынды сүйүүнүн көрүнүшү деп ойлошот. Сынга алынган ата -эне баланын жакшы болушуна жардам берүүгө аракет кылат. Ошол эле учурда суктануу керек болгон жерде ата -эне абдан сараң болот. Канчалаган балдар бала кезде таланттарды жана жөндөмдүүлүктөрдү, мактоолорду алышкан эмес! "Сен сулуусуң", "сен абдан боорукерсиң", "сен абдан жакшы адамсың", "мен абдан суктанган ушундай сонун талантың бар …", "кандай сонун бийлейсиң", "Кандайсың, даамдуу тамак жасайсың" ж.б.у.с. сейрек кездешчү. Натыйжада, көптөгөн муундар кооптуу болуп чоңоюшту, анткени алар өздөрү жөнүндө көп сындарды билишет жана баалуу эч нерсе угушпайт.
Сезимдериңиз тууралуу көбүрөөк сүйлөшүңүз. "Муну мага кантип айтууга батындыңыз" жана ошол эле маанайда, тийиштүү обондогу фразалар балаңызды сизден жабат. Тескерисинче, баланын айтканына кандай караарыңызды айт. Аны добуш берүүгө да, ойлонууга да укугу жок жерге койбогонго аракет кылыңыз.
Өзүңүздү баланын ичинде көрүүнү үйрөнүңүз. Ал жөнүндө сизди көбүрөөк кыжырданткан нерсе - бул сиздин ичиңизде. Сиз ага эмнени көрсөтүп жатканыңызды - өзүңүздөн таап, аны менен күрөшө алаарыңызды көрүңүз.
Эсиңизде болсун, эгер сиздин балаңыз сизге бир нерсе айта алса, өзүңүз каалагандай көрсөтө албаса, анда сиздин тарбияңызда дагы эле эркиндик бар. Көбүрөөк сый көрсөт, ошондо балаңа карата туура болосуң.
Сунушталууда:
Күйөөсү менен болгон мамиле. Күйөөңүз менен болгон мамилеңизди кантип сактап калуу керек?
Күйөөсү менен болгон мамиле. Эгерде суук күйөөңүздөн жагымсыз дем алса, үй -бүлөлүк мамилени кантип сактап калууга болот? Эгер ал сиз менен сүйлөшүүнү токтотуп койсо, анын көйгөйлөрүн талкуулайбызбы? Эгерде байланыш үй чарбалык, финансылык жана ата-эне темасында гана болуп, өндүрүштүк пландаштыруу жолугушуусунун режиминде жүргүзүлсө?
Үй -бүлөлүк мамиле кандай көрүнөт? Жубайлар ортосундагы мамилелерди аныктоо жолдорунун бири
Дээрлик ар бир үй -бүлөдө, бир же эки өнөктөш мамилени улантууга күмөн санаган учурлар болот. Жубайлар психологго өздөрүн жана өнөктөштөрүн жакшыраак түшүнүү, мамилелеринин келечегин көрүү үчүн келишет. Муну жасоонун бир ыкмасы - бул фигураларды колдонуп мамилелерди көрсөтүү.
Балдардын таарынычы: ата -энеге кандай мамиле кылуу керек?
Бирден үч, төрт жашка чейинки баланын истерикасы - бул дээрлик бардык заманбап ата -энелерге тааныш көрүнүш. Жана, балким, бул мезгилде чарчаган энелердин эң көп сураган суроолорунун бири: "Истерика менен кантип күрөшүү керек?" Суроонун өзүндө бир нерсе бар - акыры, ушундай жол менен, истерия демейки боюнча жаман жана кабыл алынгыс нерсе катары каралат.
Эмне үчүн мен мектепке чейинки балдардын ата -энелери менен иштөөнү тандайм?
Көптөгөн ата -энелер менден "балам менен иште, баланча болсун деп бир нерсе кыл" деп суранышат. Демек, бул менин көз карашым. Бала менен кандай гана жумуш болбосун, бирок ал үй -бүлөгө кайтып келип, ага карата ата -эненин өзгөрүүсүз мамилесин көрсө, анда бардык өзгөрүүлөр болот.
Алар мени укпайт. Эркек менен аялдын ортосундагы мамиле. Байланыш психологиясы
Өнөктөш менен болгон мамиледе пайда болгон бардык көйгөйлөр жана кыйынчылыктар дайыма катуу айтылышы керек. Бирок, көбүңүз бул ыкма иштебей турган кырдаалга туш болосуз - өнөктөш сизди укпайт жана ушундан улам тажатма алсыздык пайда болот. Бул тууралуу эмне кылуу керек?
