Күнөөнүн үч түрү. Ал бизден кайдан келет?

Мазмуну:

Video: Күнөөнүн үч түрү. Ал бизден кайдан келет?

Video: Күнөөнүн үч түрү. Ал бизден кайдан келет?
Video: Аян Сеомун Кангтын насааты "Аян китеби Машаякта чиркөөнүн акыркы жеңиши" 34 2024, Апрель
Күнөөнүн үч түрү. Ал бизден кайдан келет?
Күнөөнүн үч түрү. Ал бизден кайдан келет?
Anonim

Күнөөнүн үч түрү. Ал бизден кайдан келет?

Өзүн күнөөлүү сезүү - башкалардын бактысы же бактысыздыгы үчүн өзүңдү жоопкерчиликке тартуу

КЫЛГАНЫБЫЗГА, БОЛГОНУБУЗГА, БИЗДИН КҮНӨБҮЗГӨ.

Ал бизден кайдан келет?

Балдар кичинесинен эле ата -энесинин кандай жашашынан көз каранды: алардын иш -аракеттери, жашоо образы жана стереотиптери, эмоциялары жана өзүнө жана айланасындагы адамдарга болгон мамилеси. Жаш өткөн сайын, баланын аналитикалык ой жүгүртүүсү өнүгө баштаганда, ага ата -эненин таасири барган сайын азаят. Ал ишеними боюнча бир нерсени кабыл алат, эч кандай шек санабайт, бирок ал буга чейин бир нерсе жөнүндө ойлонуп жатат жана буга макул эмес.

Бул куракта, өзгөчө 6 жашка чейин, балдар абдан таасирдүү жана түзмө -түз көп нерсени кабыл алышат. Бул ата -эненин мамилеси түшүнүү баскычын аттап өтүп, аң -сезимде түз жазылат.

Кылган ишибиз үчүн күнөөлүүбүз

Мисал.

Атам дайыма курулуш инженердик университетин бүтүрүп, инженер -куруучу болууну, имараттарды долбоорлоону каалаган. Бирок ал мезгил ушундай болчу, мектептен кийин дароо иштөө керек болчу, университеттер аз эле, согуштан кийин кыйроолор болгон, башка көйгөйлөр тезирээк болчу, мен каалоомду эч качан ишке ашырган эмесмин.

Бала кезинен бери ал уулуна имараттарды долбоорлоо кандай сонун экенин айтып, мектепти аяктагандан кийин ага инженердик -курулуш университетине өтүүнү кеңеш кылган.

Бул анын уулуна жаккан жок, ал начар окуган, таштагысы келген, бирок … "атасы инженердин балалуу болушун ушунчалык кыялданчу". Уулу окуусун кыйынчылык менен бүтүрдү, андан кийин ал башка аймакка баргысы келет, бирок дагы бир жолу - атасы жана диплому "мурунтан эле бар", эми ал долбоорлоо институтуна жумушка орношот жана ал жерде дан комплекстерин долбоорлойт. Бирок мен ал жерде болгону алты ай иштедим, офисте иштөө, чиймелер менен, адамдар менен, эмоцияларсыз, сандар менен иштөө - жакшы, ал жөн эле кыла албайт. Мен аракет кылдым, кыла албадым. Анан ал таштады. Атам менен чоң чыр чыкты. Атасы баласынын аракетин түшүнгөн жок, аны "сен үчүн ушунчалык көп аракет кылып жатасың, сен жакшы эмессиң, үйрөтүп жатасың, өзүңө акча үнөмдөйсүң …" деп айыптады.

Уулу башка жумуш тапты - ал циркке барды, балдар менен иштейт, көп саякаттайт, жашоо ыңгайсыз, айлык аз, бирок ага жагат. Атасы менен болгон мамилелер аздыр -көптүр жакшырды, бирок … уулу дагы эле атасынын каалаганын кылбаганы үчүн өзүн күнөөлүү сезип жашайт. Жана бул күнөө сезими эсин жоготуп, бара -бара адамды жеп кетиши мүмкүн.

Адам өзү менен күрөшө баштайт - бир жагынан анын каалоолору, экинчи жагынан күнөөлүү сезими пайда болот. Бул күрөштүн натыйжасында көп күч жана энергия текке кетет. Өзүнө каршы күрөштө жеңүүчүлөр жок. Атасына болгон күнөөсүнүн айынан сүйүктүү ишине толугу менен багынып бере албагандай эле, ал инженер болуп иштей албайт.

Бул чарчоо күрөш, уулу анын кылган иштери үчүн жооптуу экенин жана атасынын иш -аракеттери үчүн атасы өзү жооптуу экенин кабыл алмайынча, аны жеп салат.

Атасы белгилүү бир күтүүлөргө ээ болбогону үчүн - атасы жооптуу, анткени бул анын күтүүлөрү.

Уул ата эмес, ал башка адам, табигый түрдө берилген таланттары, умтулуулары, кызыкчылыктары, каалоолору. Жана ал атасынын сөзүн укканга акысы бар, бирок атасынын бардык каалоолорун аткарууга - анын эч кандай милдети жок. Ал өз жашоосун жакшы өткөрүшү мүмкүн.

Бизде болгон күнөө

Мисал.

Бала менен кыз ар бир адам талыкпай эмгектенген үй -бүлөдө чоңойгон. Заман оор болчу, адамдар жакырчылыкта жашашкан.

Балдар жүздөгөн жолу мындай сөздөрдү угушкан: "биз кедейбиз, бирок чынчылбыз", "машинабыз жок, бирок боорукербиз", "көптөр ачка болгондо бай болуу уят".

Балалык согуштан кийинки жылдарда өттү, өлкө кыйрап турганда, көптөгөн ишканалар иштебей калды, көптөгөн дан эгиндерин кайра көтөрүүгө туура келди жана өлкөдө азык-түлүк көйгөйлөрү пайда болду, ал эми мүлк менен эч кимде көп акча жок болчу.

Бирок бул убакыт өттү - балдар эбак эле чоңоюшту, институттарда окушту, жумушка орношту, үй -бүлө курушту, алардын өз балдары бар. Азыр алар 40 жана 45 жашта.

Өлкөдө баары өзгөрдү, көптөн бери баарына нан жана башка азыктар жетиштүү, кийим жетиштүү, дагы көптөгөн нерселер жеткиликтүү болуп калды.

Алар таяке жана таежеси болуп чоңоюшкан. Аял мектепте мугалим болуп иштейт, математика сабагынан сабак берет, ал дагы класс жетекчиси, ошондой эле ийримдери бар. Ал көп иштейт, аз алат, бирок жашоо ага ылайыктуу. Күйөөсү бар, балдары бар, жашоо шарты анча жакшы эмес, бирок бул башкы нерсе эмес.

Бирок 45 жашында бир киши ийгиликтүү ишкананын чоң жетекчиси болуп, көп киреше таба баштады. Ошентип мен өзүмө жана үй-бүлөмө 4 бөлмөлүү батир, жакшы унаа жана батирге эмерек сатып алдым. Азыр гана мен көбүрөөк иче баштадым. Жашоосунун жарымы жогорку кызматты ээлөөгө аракет кылган окшойт, ал адамдар менен иштөөдө ийгиликтүү болот - анын башкаруучулук жөндөмү, команданы мотивациялоо, жоопкерчиликти туура бөлүштүрүү жөндөмү бар жана жумуш менен жакшы күрөшөт. Бирок негедир бул бактылуу эмес. Ичинде кандайдыр бир оор сезим. Жашоо кызык эмес.

Жана мунун баары айлана -чөйрөнүн алдында өзүн күнөөлүү сезүү, өзүн күнөөлүү сезүү жөнүндө. Подсознание мамилелери иштейт. Адамдын ичинде өзү менен күрөш жүрөт, анын бир бөлүгү колунда бар нерсени - финансылык бакубатчылыкты, ал эми бир бөлүгү - өзүн күнөөлүү сезүүнү жактайт, аны жакшы тамак -аш, кийим -кече, унаа, батир үчүн жемелейт.

Бул адамдын ичинде пайда болгон эки жүздүүлүк

Анткени, бай болуу - уят. Бир жерде адамдар жаман жашашат. Ал кантип жакшы жашайт? Кээ бир достору менен ал байланышты үздү, баарлашуунун жана жашоону түшүнүүнүн жалпы темалары жоголду, кээ бирлеринде көрө албастык пайда болду. Мунун баарын адам өз башынан өткөрөт жана бул тажрыйбалардын тамыры айлана -чөйрөнүн алдында аң -сезимсиз күнөө сезиминен келип чыкканын түшүнбөйт.

Жана бул эркектин өтө көп иче баштаганы, кандайдыр бир жол менен жанындагы аны кыйнаган, кыйнаган жана кыйнаган нерселерди чөгүргүсүнүн себептеринин бири болушу мүмкүн. Ал билбеген нерсе. Бул мамилелер аң -сезимдин тереңинде отурат жана азыркы жашоого тынч таасир этет.

Бул учурда, аял аларды уктап калган абалда - анткени анын финансылык жашоосу көпчүлүктүн деңгээлинде. Эркек активдүү, анткени аларды иштетүүчү фактор пайда болду.

Ал эми эркек алардын бар экенин түшүнмөйүнчө, бала кезинде басылган бул мамилелерди өзгөртө албайт.

Ал ошол учурда бул мамилелер туура болушу мүмкүн экенин түшүнмөйүнчө, бирок азыр баары башкача болгон учурда, бул мамилелер ашыкча жана анын жашоосуна зыян келтирет.

Түшүнгөндөн, өзгөрткөндөн жана кабыл алгандан кийин, өзүн күнөөлүү сезүүдөн бошотуу болот жана бошогон энергия жашоого багытталат, адам кубанычтуу жана активдүү боло баштайт.

БИЗ эмне үчүн күнөөлүүбүз

Мисал.

Үй -бүлө бар болчу - апам, атам жана кызым. Аздыр -көптүр жакшы жашадык.

Качандыр бир убакта, күнүмдүк кыйынчылыктар талкууланып жатты, ата -энелер ашканада, сүйлөшүүлөрдүн жүрүшүндө - бул күйөө менен аялдын ортосундагы чырга айланды.

Бири -бирине дооматтар коюлду:

Сиз үй иштерине жардам бербейсиз!

- Мен күнүнө 10 саат жумушта тозоктой иштейм, дагы бир саат ошол жерде жана кайра. Кечки саат 9да келем, тамактанам, жуунам, качан бир нерсеге жардам бере алам?

- Сен мага анча көңүл бурба!

- Иш абдан чарчайт. Бул текшерүүлөр, бийликтин көзөмөлү, бул мөөнөттөр, кардарлардын нааразычылыгы, тез арада чечилиши керек болгон маселелер, тынымсыз чуркоо. Мен үйгө ушунчалык чарчап келем, эч нерсеге күчүм жетпейт.

"Бирок сен мага дем алыш күндөрү да татыктуу көңүл бурбайсың!"

- Демек, мен тирүү адаммын! Мен да эс алгым келет. Сиз жумушта 10 сааттык жумуш күнү менен иштөөгө аракет кылмаксыз!

Ошол учурда кызым башка бөлмөдө, сыналгы көрүп жаткан, бирок дааратканага баргысы келип, барды, катуу сүйлөшүүнү укту, жабык ашкананын эшигине чуркап барып уга баштады.

Апам катуу эмоционалдык чыңалууда мындай деди:

- "Сен менин бүт жашоомду буздуң! Эгерде бала болбосо, мен сага үйлөнмөк эмесмин, анан мунун баарына чыдабайт болчумун ".

Жүрөктөгү адам дагы мындай деп жооп берди:

- Эгерде бала болбосо, анда мен мындай оор жумушка барбайт элем жана бул келесоо буйруктар менен күн сайын кыйналбайт болчумун!

Кыз көзүнө жаш алып, бөлмөсүнө чуркады.

Жарым сааттан кийин ата -энелер жарашып, кандайдыр бир эмоциялар ойнолгонуна жылмайып коюшту. Биз бүт үй -бүлө ишембиде сейил бакка сейилдейбиз деп макулдаштык.

Жана алар ошол учурдан тартып кызы абдан олуттуу болуп, кайгырганын байкаган жок.

Инсталляция кыздын аң -сезимине сиңип калган: "Менден улам апам менен атам бактысыз"

Кыздын ата -энеси эң жакын адамдар, ал аларды чындап сүйөт жана жакшы жашашын каалайт.

Ошондон бери кыз тынчыраак болуп калды, көбүнчө бул тынчсыздандыруучу күнөөлүү сезимге кирип кетти.

Ал бул окуя тууралуу эч качан ата -энесине айткан эмес жана алар ата -эненин бардык кыйынчылыктары анын айынан экенин бала сезе турганын алар да түшүнүшкөн эмес.

Андан тышкары, ата -энеси менен болгон өмүр бою кыз дайыма ата -энесинин урушуна кескин жооп кайтарган. Бала кезинде бир бурчка жашынып алып ыйлаган. Мен чоңойгондо аларды элдештирүүгө аракет кылдым. Ошондой эле жашоодо мүмкүн болушунча аларды бактылуу кылууга аракет кылуу, алар бактылуу болушат. Үй иштерине жардам берүү, үй иштерине жардам берүү.

Ал чоңойгондо, аял болгондон кийин, жаштар менен болгон мамилеси ишке ашкан жок, анткени ал дайыма ата -энеси менен ой жүгүртүп, ар дайым биринчи кезекте өз жашоосу менен жашап, үй -бүлөсүндө болуп өткөн бардык көйгөйлөр жөнүндө катуу тынчсызданган. ата -энелер.

Аң -сезимдин деңгээлинде, ал өзүнүн үй -бүлөсүн түзүү үчүн татыктуу эркекти тапкысы келгендей көрүнгөн, бирок аң -сезимдин деңгээлинде өзүн мындай нерсеге татыксыз деп эсептеген.

Мунун баары КҮНӨЛҮК, анын бар экенине, күнөөлүү сезимине негизделген.

Бул көптөгөн кесепеттерге алып келди:

- Ал өзүн терс кесепеттерге алып келген апам менен атамдын бардык аракеттери үчүн жооптуу деп эсептечү. Жана жаман нерсенин баары алар үчүн болот.

- Ал ата -энесинин бардык көйгөйлөрүн чечүүгө милдеттүү экенин сезди.

«Ал өзүн бактылуу жашоого татыксыз деп эсептечү. Кантсе да ата -энеси кыйынчылыкка кабылганда кантип жакшы жашайт.

Бул АЙЫП сезими ушунчалык терең жана ушунчалык күчтүү болгондуктан, ал бойго жеткен аялдын бардык жашоо чөйрөлөрүнө жайылган. Ал аң -сезимде отурат жана акыл, логикалык ой жүгүртүү деңгээлинде ишке ашпайт. Бир аялдан сурасаңыз, ал балалыктын бул окуясын эстебейт. Бул окуя анын бүт өмүрүн башкарган күнөөнү козгоду.

Ал эми боштондукка чыгып, жашоону баштоо үчүн, биринчи кезекте, жеке жашооңуз жана экинчи орунда (мүмкүнчүлүгүңүзгө, убактыңызга жана күчүңүзгө жараша) - ата -энеңизге көңүл буруу үчүн, сиз өзүңүздүн сезимиңизди түшүнүшүңүз керек. күнөөлүү болсоңуз, анда бул мамилени түшүнүңүз - бул аны менен байланышкан жана андан ары башкага жөндөөнү өзгөртөт. Мисалы: ата -эненин жашоосу алардан көз каранды, мен өзүмдүн жашоом үчүн гана жооп берем. Жана аң -сезим инерттүү жана акырындык менен өзгөрүп жаткандыктан, бул түшүнүк менен - сиз бир нече ай жашашыңыз керек, ошондо күнөө сезими акырындык менен кетет жана жашоо кубанычтуу түстөр жана жаңы мүмкүнчүлүктөр менен жаркырайт.

Сунушталууда: